4. Подготовка к экзамену (зачету).

Цель работы: закрепление полученных студентами знаний по дисциплине.

Основные рекомендации по выполнению работы. Студент должен самостоятельно повторить пройденный теоретический материал, используя свой конспект лекций и основную учебную литературу [1-3].

Вопросы итогового контроля знаний:

1. Основные этапы развития экологии.

2. Отличительные свойства живых организмов. Обмен веществ.

3. Автотрофы. Основные группы фото- и хемосинтезирующих организмов.

4. Гетеротрофы и их представители.

5. Понятие среды обитания. Типы сред.

6. Экологические факторы. Понятие, классификация.

7. Абиотические факторы, классификация, их роль в жизни организмов.

8. Взаимоотношения организма и среды.

9. Биотические факторы. Основные типы межвидовых взаимодействий.

10. Закон Либиха.

11. Закон толерантности.

12. Экологическая ниша.

13. Популяция и ее основные экологические характеристики.

14. Статические характеристики популяции.

15. Динамические характеристики популяции.

16. Пространственная структура популяции.

17. Динамика популяций.

18. Биоценоз и его основные характеристики.

19. Понятие о биологической продуктивности биоценоза.

20. Пищевые цепи и трофические уровни.

21. Экосистема, ее составные компоненты. Принцип Ле Шателье-Брауна.

22. Биогеоценоз.

23. Экологические пирамиды.

24. Экологическая сукцессия и ее виды.

25. Климатическая зональность и основные типы наземных экосистем.

26. Водные экосистемы.

27. Структура и границы биосферы, ее основные части.

28. Понятие о живом веществе и его основные функции.

29. Атмосфера, ее строение и газовый состав.

30. Гидросфера, ее составные части. Круговорот воды.

31. Литосфера. Почва, факторы почвообразования.

32. Перенос вещества и энергии в процессе биологического круговорота.

33. Представление о ноосфере.

34. Озоновые дыры – глобальная проблема человечества.

35. Кислотные осадки, их причины и последствия.

36. Парниковый эффект – глобальная экологическая проблема.

37. Понятие о природных ресурсах и их классификация.

38. Рациональное и нерациональное природопользование.

39. Особо охраняемые территории.

40. Государственные кадастры.

41. Платежи за ресурсы природы.

42. Санитарно-гигиенические нормативы качества окружающей среды.

43. Производственно-хозяйственные нормативы.

44. Комплексные нормативы качества окружающей среды.

45. Мониторинг окружающей среды.

46. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.

47. Пылеулавливающее оборудование.

48. Методы очистки газовых выбросов от газообразных загрязнителей.

49. Способы очистки сточных вод.

50. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.

При проведении итоговой аттестации студенту проставляется:

Отлично:

1. Ответ самостоятельный, определения терминов чёткие и правильные.

2. Полно раскрыто содержание всех вопросов билета в объёме программы.

3. Даны четкие и правильные ответы на дополнительные вопросы курса, не относящиеся к билету.

Хорошо:

1. Ответ самостоятельный, в основном правильно даны определения терминов и понятий.

2. Материал изложен неполно. Допущены небольшие неточности при ответе и использовании терминов.

3. Неуверенные ответы на дополнительные вопросы преподавателя.

Удовлетворительно:

1. Определения и понятия даны не чётко.

2. Усвоено основное содержание материала, но изложено фрагментарно.

3. Не даны ответы на дополнительные вопросы преподавателя.

Неудовлетворительно:

1. Допущены грубые ошибки в определениях.

2. Основное содержание учебного материала не раскрыто.

3. Не даны ответы на дополнительные вопросы преподавателя.