- •Методические указания по оформлению выпускной квалификационной работы Общие положения
- •Выбор темы выпускной квалификационной работы
- •Индивидуальный план выполнения выпускной квалификационной работы
- •Изучение источников литературы
- •1. Определение дизайна исследования
- •2. Проведение эксперимента
- •3. Статистическая обработка полученных результатов
- •4. Анализ, выводы, предложения
- •Использование в работе материалов и наблюдений производственной практики
- •Научное руководство при подготовке выпускной квалификационной работой
- •Структура выпускной квалификационной работы
- •Цель исследования
- •Задачи исследования
- •Методы исследования
- •Новизна исследования
- •Практическая значимость работы
- •Структура работа
- •Основная часть
- •Глава 1 Современное состояние проблемы
- •Глава 2 Материалы исследования
- •Глава 3 Результаты исследования и их обсуждение
- •Заключение
- •Практические рекомендации
- •Список сокращений
- •Приложение
- •Аннотация
- •Этапы проверки выпускной квалификационной работы до ее защиты
- •Защита выпускной квалификационной работы
- •Порядок оформления выпускных квалификационных работ
- •Глава 1 Реабилитация больных с дорсалгией поясничного отдела позвоночника
- •Глава 1 Проблема абилитации детей с детским церебральным параличом
- •1.1 Эпидемиология детского церебрального паралича
- •Примеры библиографических записей
- •Приложение б Примеры затекстовых библиографических ссылок
- •Критерий уилкоксона
- •Критерий знаков
- •Приложение г Оформление титульного листа выпускной квалификационной работы
- •Выпускная квалификационная работа
- •Глава 1 Проблема абилитации детей с детским церебральным параличом 17
- •Аннотация
- •Глава 1 Проблема абилитации детей с детским церебральным параличом 17
Глава 3 Результаты исследования и их обсуждение
В данной главе представляется описание материала, полученного в результате проделанной работы. Следует отметить, что результаты его математической обработки в форме таблиц и рисунков должны быть представлены после описания. В этой главе выделяется столько параграфов, сколько было поставлено задач исследования.
Особое внимание уделяется результатам статистической достоверности или недостоверности сравниваемых показателей в зависимости от метода использованного математико-статистического анализа.
Ваше заключение об эффективности или неэффективности исследуемой методики реабилитации (оздоровления) делают только на основании достоверности (р) полученных результатов!!!
Полученные студентом результаты исследования необходимо описывать и анализировать как до программы реабилитации, так и после нее. Также важно попытаться аргументировать и обосновать, ссылаясь на результаты других исследований, собственное мнение относительно принципа физиологического действия проводимой методики коррекции. В конце каждого параграфа пишутся выводы в виде кратко сформулированных тезисов (Следовательно, ..... или Таким образом,.......).
Заключение
В заключении подводят итоги работы, где должно содержаться описание процесса проведенного исследования и основные выводы с физиологическим обоснованием, которые сделал студент, работая над выпускной квалификационной работой. Объем заключения составляет 1,5 - 2 страницы.
Выводы
Выводы должны быть краткими, четкими, конкретными и строго соответствовать поставленным задачам.
Количество выводов должно быть равным количеству задач.
Порядок изложения выводов должен соответствовать порядку постановке задач.
В выводах не указываются методика и приборы, при помощи которых проводилось исследование. В формулировке выводов не допускается сокращение терминов и понятий.
На выводы необходимо обращать самое серьезное внимание, так как:
- На основании соответствия выводов полученным результатам принимается окончательное решение о защите выпускной квалификационной работы.
- Выводы заведомо становятся предметом внимания при оценке выпускной квалификационной работы.
- Многие вопросы на предварительной и заключительной защите задаются именно на основании выводов.
Практические рекомендации
В заключении даются возможные практические (!!!) рекомендации по применению результатов и предложения по совершенствованию реабилитационных технологий или средств реабилитации, а также советы по улучшению организации проводимых восстановительных мероприятий. Практические рекомендации структурируют:
1. ....
2... и т.д.
Список сокращений
Если принята особая система сокращения слов или наименований, то перечень принятых сокращений должен быть приведен в структурном элементе «Список сокращений», который помещают после практических рекомендаций. Перечень включают в содержание документа.
В библиографический список (указатель литературы) включаются только те источники, которые были использованы при написании выпускной квалификационной работы. При подборе специализированной литературы желательно обращаться к изданиям последних лет, так как в них освещена интересующая проблема на настоящее время. Список авторов и руководств составляется по алфавиту и нумеруется (Приложение А).