
- •Уважаемый студент-практикант!
- •Основные обязанности и права студентов, находящихся на научно-исследовательской и квалификационной практике *
- •Содержание практики Задание № 1. Первичное знакомство со структурой управления организации
- •Задание № 2. Планирование работы
- •Задание № 3. Индивидуальная тема исследования студента-практиканта
- •Задание 4. Представить описание проекта по индивидуальной теме исследования по следующей схеме
- •Задание 5. Анализ применяемых методов и технологий работы
- •Задание № 5. Оформите конспект своего зачетного мероприятия (в рамках разработанного вами проекта) и его самоанализ.
- •Задание № 6. Запишите в таблицу посещенные Вами в рамках практики мероприятия специалистов данной организации:
- •Задание №7 Подведение итогов практики. Самодиагностика.
- •Создание презентации по итогам работы над индивидуальной темой
Задание 5. Анализ применяемых методов и технологий работы
1. Приведите примеры (не менее трех) методов, приемов и технологий, используемых вами в работе с молодежью. Проанализируйте их целесообразность и эффективность (заполните таблицу)
Краткая характеристика технологии, методов, приемов
|
Пример использования |
Ваша оценка целесообразности и эффективности |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
2. В беседе с руководителем организации выясните, и охарактеризуйте основные формы взаимодействия молодежных организаций и социума
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. В беседе с руководителем практики выясните, как отражаются в его плане работы основные виды деятельности специалиста по работе с молодежью
Виды работы |
Отразите в плане работы |
Управленческая |
|
Воспитательная |
|
Исследовательская |
|
Аналитическая |
|
Профилактическая |
|
Коррекционная |
|
Оценка за задание 4:
Руководитель организации: ____________________________________________
(подпись, расшифровка)
Руководитель практики: _____________________________________________
(подпись, расшифровка)
Задание № 5. Оформите конспект своего зачетного мероприятия (в рамках разработанного вами проекта) и его самоанализ.
Тема зачетного мероприятия
__________________________________________________________________
План-конспект
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Схема самоанализа мероприятия
Тема мероприятия.
Обоснование целей мероприятия.
Краткая характеристика молодежной группы.
Обоснование отбора содержания и выбора методов и форм работы и структуры мероприятия.
Используемая литература.
Подведение итогов мероприятия, общие выводы.
Чему вы сами научились при поведении данного мероприятия (овладение методами и приемами, технологиями и т.д.)
Самооценка мероприятия.
Рекомендации к проведению последующих мероприятий.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________