
- •10)Эстетика как наука. Ее предмет…
- •Эстетич.Сознание его нет в билетах, так что- по тетради 1 модель эстетического (объективно-духовная; объективно-идеалистическая):
- •II модель эстетического (субъективно-духовная, персоналистская, субъективно-идеалистическая):
- •III модель эстетического (субъективно-объективная; дуалистическая):
- •IV модель эстетического («природническая»; «материалистическая»):
- •V. Модель эстетического («общественная» концепция): эстетическое
- •11)Этет-ое как метокат. Эст-ки . Концепция эст-го
- •12)Сущность,атриб.Кач-ва,соц. Функц. Иск-ва
- •13)Классиф. Иск-ва
- •17)Древнеэст. Категории
- •22)Категориальн.Стр-ра эст-ки
- •30)Архитектура
- •33)Скульптура
- •34) Живопись
- •I. Живопись как вид изобразительного искусства
- •III.Жанры живописи .
- •35) Графика
- •I.Как вид изобр. Иск-ва, атрибутивн. Приз-ки графики
- •36)Хореография
- •37)Балет
- •40)Музыка как вид искусс-ва. Ее виды и жанры.
- •43)Киноиск-во
- •45)Жанр
- •44)Сущность и проблемы эстетич. Воспитания.
- •Главные тенденции художественно эстетического сознания. Переоценка ценностей
- •Конвенциональная эстетика
ЭСТ-Е- сфера субъект.-объект. отношений, в кот. восприятие объекта сопровождается бескорыстным, назаинтересованным удовольствиемИСК-ВО-процесс человеческой деятельности, отражение объективн. и духовн. мира чел-ка в особых образах, имеющий авторский хар-р ОБРАЗ - чувственно воспринимаемая модель к.-л. явления
результат обобщения, типизации, условен, узнаваем
ДРЕВНЕЭСТ. КАТ.Мимесис/Катарсис/Мера/Гармония/Калокоготия/Аллегория/Ирония
КАТ.ВОЗР. И НОВ. ВР./Гротеск/Бурлеск/Грации/Арабеск/Эст. вкус
ПРЕКРАСНОЕ-превосходная степень красоты, высш. степень ценности, обращено к созерцанию, ощущению и переживаниюТРАГИЧ-ОЕ- события, переживания, кот. свидетельствуют о невозможности разрешить обществен. или др. конфликт, кот. не могут быть разрешены без жертв, конфликт положения между долгами, как героическое(во имя народа), как мученическое(во имя идеи/АРХ-РА-такой вид строительства, кот. отвечает 3-м правилам: польза, прочность, красота/ сейчас остались:Здание присутственных мест(С/х академия) авт.Адриан Захаров(тот, что построил Адмиралтейство); Зд. Дворянского собрания(Научная библиотека); Воспитательный дом(Гимназия №1);Уездная Управа(Дом офицеров) авт.Алякринский; Зд. Духовного Училища(здание мед.фак-та); Барокко, Ренессанс, Рококо: Зд. Кукольного театра(барокко, арх.Шоде), Епархиальное Управление(напротив Книгомира, арх. Шоде), особняк Шатрова(Дворец Бракосочетаний), Нем.Кирха, Краеведческие и худ. музеи;Модерн(Левчак): корпус УлГУ(на Л.Толстого), Деревянный Теремок (ул.Радищева);Неоклассицизм: Главпочтамт, Казнохранилище;Конструктивизм (гостин.Венец)ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛ. ИСК-ВО- изготовление любых вещей , кот. используются в быту( но этим вещам предано худ.-эстетическое содержание)/Хохлома(Нижег.обл.)/Палех(Иван. обл)/Гжель:Дмитровск. з.(ок.М.), Кузнецовск.з.(г.Дулёво)Стекло: (г.Гусь-хр.,Владимирск. обл.); г. Никольск (Пенз.обл.)▹КружеваОренбургские, Ивановские(Вологда, Елец, Михайлов, Кадм -Рязанск.обл., Брюссель).▹Металл: Ижевск(оружие); Тула(оружие)
г.КослиИгрушки: Полхов-Майдан(матрешка,Нижегор.обл.); Сергиев Посад; Городец (мужики с медведями),Дымка(с.Дымково, под Кировом, керамич. игрушки)▹
Художественное шитьег.Торжок,Тверская обл,Сафрино, Московск. завод
СКУЛЬПТУРААтрибутивн. кач-ва: форма, масштаб, расположение в пространстве, фактура материал, цвет, колорит, игра света-тени, силуэт, моделировка, смена элементов
Федей(Акрополя),Мирон(Дискобол), Поликлет, Скопаз, Пракситель, Лесипп; Итал.: Микельанжелло, Донателло, Вероккио, Бенвенутто Челлини; Франц-Ит(17-18в)Гужон, Гудон, Канола, Фальконе; Рус: Шубин, Козловский, Щедрин, Мартос(19в), Демут-маляновский, Клодт, Пименов, Онтокольский, Лансере, Федор Толстой; 20в: Роде(Фр),Майоль(Фр),Бурдель(Фр),Барлах(Герм),Эрзян(Рос), Коненков, Голубкина, Мухина, Андреев-Томский, Вучетич(Родина-мать), Кембель, Церетели Ульяновск ▶пам.Карамз.(классицизм, Гальберг)▶ Марксу(арх. Щуко)Лен.(на пл.Лен.),ск.Манизер, рх. Витман▶бюст Гонч.(рядом с Обл.библиотекой)▶Гаю(ск. Назарян, арх.Нуркозян)▶ Нариманову (ск.Рустамов,арх.Саметов,Аликперов)▶ мат/сынУльяновы(ск. Колбов, Кирюхин,Чернов)▶голова В.И.Ленина(ск. Бондаренко)▶ул. Минаева –рельефн. комп-ия (ск.Аробитян, арх.Титов, Н. Медведев) ЖИВ-СЬ вид пространственного пластического иск-ва, основанный на законах природы ,размещения изображения на плоскости и законах физиологии восприятияГРАФИКААльфред Дюрер(18в), акад. Фаворский, худ.Белибин, худ. Ульянов, Илья Глазунов, Бор.Ник.СклярукХОРЕОГ.-иск-во записи танцев, иск-во сочинять танцы, танцевальное иск-во в целомБАЛЕТсинтез иск-в, танцевально-театрально-музыкальное иск-во▶пластич., простр-времен,синтетическое(хореография, мимика, пластика..), вторичное(в его основе лежит либретто-сценарий, сюжет балета)▶Ђ-это высший уровень развития хореографии; Ђ-театральный коллектив; Ђ-это музыкаБалетмейстеры: Иванов, Лопухов, Вайнаден, Сергеев, Григорович, Вл. Васильев, Касатина; Танц.: Анна Павлова, Вацлав Нижинский, Матильда Шесинская, Тамара Корсанина, Лепешинская, Гельцер, Галина Уланова, Алла Шелест, Светлана Захарова, Ульяна Лопаткина, Николай Цескоридзе, Фокин, Мясин, Вахтанг Чебукиане, Константин Сергеев, Лавровский, Морис Лиеба; Хореографы: Ланде, Дибло, Петипа, Лопухин, Вайнонен. ЖАНР▶(=род, вид)подразделение иск-ва по разным основаниямХУД. МЕТОД -сов-ть методов на которые опирается авторКАНОН- сов-ть правил, кот. нужно следоватьВОСПИТАНИЕпроцесс стихийного и целенаправ. воздеств. на субъект с целью выработки у него опред. мировоз. физических, нравственных, профессиональных качеств и умений.МАНЬЕРИЗМ 16в, хрупкостью, опустошенностью и холодностью▹удлиненные пропорции фигуры, деформация, причудливо извивающиеся линии, неустойчивые сложные позы, резкие столкновения света и тени, контраст цветов, беспокойные ритмы. В арх-ре — причудливые декоративные детали,жив-сцы А. Бронзино, Ф. Пармиджанино, архитектор и жив-сец Д. Вазари, скульптор и ювелир Б. Челлини, архитекторы Б. Амманати, П. ЛигориоБАРОККОвычурным, усложненным художественно-образным мышлением потребность в утрировании,о сознательно преувеличенном, намеренно импозантном, заведомо фиктивном,иск-венными формами. Лит-ру барокко отличает пристрастие к гиперболам, сложному метафоризму и аллегории. В жив-си барокко ощущается состояние напряжения, экзальтации, повышенного драматизма. Основными признаками данного стиля в арх-ре были подчеркнутая монументальность, представительность, преобладание сложных криволинейных форм при определении планов и фасадов сооружений/поэзией Т. Тассо, М. Ломоносова, Г. Державина, трагедиями П. Кальдерона, арх-рными сооружениями Л. Бернини, Г. Гвардини В. Растрелли, портретами П. П. Рубенса, музыкой А. Вивальди, И. С. БахаРОКОКО/20—40-е гг. 18 в. во Франции/ Интерьер/ розовые, голубые и белые шпалеры/легкости и жизнерадостности. Жив-сь рококо тесно связана с интерьером дома/В росписях плафонов, стен, в рисунках гобеленов преобладают пейзажи, мифологические и современные тому периоду галантные темы, пасторальный жанр/Достижение общей легкости подчеркивалось светлой палитрой, предпочтением блеклых, серебр.голубых, золотистых и розовых Оттенков.В стиле рококо работали архитекторы Ж. Оппенор, Ж Мейсонье, жив-сцы А. Ватто, Ф. Буше, фарфоровые заводы в городах Севр (Франция), Мейсен (Германия), Петербург АМПИРстиль в европейской арх-ре и декоративном иск-ве, завершивший эпоху классицизма и наиболее ярко проявивший себя во времена империи Наполеона I/.В основу легли образцы древнегреческой архаики, древнеегипетской арх-ры, иск-ва императорского Рима/Разработали ампир франц. арх.Ш. Персье и П. Фонтен/Для арх. ампира хар-ны массивные объемы, геометрически правильные.формы, великолепный лепной и резной декор, что нашло свое воплощение в дворцовых сооружениях, триумфальных арках, колоннах/Русским ампиром часто называют зрелый отечественный классицизм, воплощенный в монументальных арх-рных сооружениях Петербурга и Москвы (Казанский собор — арх. А. Воронихин, здание Главного Адмиралтейства — арх. А. Захаров, комплекс Михайловского дворца и оформление Дворцовой площади — арх. К. Росси — в С.-Петербурге; перестройка Московского университета — арх. Д. Жилярди и A. Григорьев, реконструкция Красной площади — арх. О. Бове — в Москве), усадебных комплексах, скульптуре, мебельных гарнитурах, изделиях из стекла, керамикиПАФОС от греч страсть, страдание, возбуждение, воодушевление. В античной эстетике страсть, душевное переживание, связ со страданием. Термин пришел в поэтику из теории красноречия. П как душевное переживание обычно противопоставляют этосу как устой живому нравственному хар-ру. В худ лит-ре П – эмоциональное одушевление, страсть, кот пронизыв произв-е. в П чувство и мысль хужожника составляют единое целое,господствующая гамма чувств,господствующая чувство-идея,подлинное сосредоточение,царство иск-воОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КЛАССИЦИЗМТворческое направление, сформировавшее художественное мировоззрение, сложившееся в эпоху становления и укрепления европейских монархий и опиравшееся на нормы и образцы античного иск-ва. Классицизмом именуются также периоды и тенденции в истории европейской художественной культуры, когда формы античного иск-ва являются эстетическим эталоном/Установление строгих правил творчества — одна из хар-рных черт эстетики классицизма/Для арх-ры классицизма (Ф. Мансар и А. Ленотр — авторы дворцово-паркового ансамбля в Версале) были типичны четкость, геометрическая правильность объемов, регулярность планировки. В жив-си (Н. Пуссен, К. Лоррен) ведущим стало логическое развертывание сюжета, ясная, уравновешенная композиция, линейно-объемное построение, подчиненная роль света. В литературе и драматургии (П. Корнель, Ж- Расин, Мольер) господствовало правило трех единств: времени, места и действия Не допускалось смешения героического и обыденного, трагического и комического. Классицизм 18 в тесно связан с революционными выступлениями буржуазии по всей Европе/Шиллера, Гете, Моцарта, Бетховена/на русской почве/Фонвизин, Державин, Сумароков/В арх. рус. классицизм (Дж. Кваренги, В. Баженов, А. Воронихин, М. Казаков/дворцово-парковый ансамбль Царицыно, Павловский комплекс, здание МГУ/В рус.жив. и скульпт.-А. Лосенко, Г. Угрюмов, М. Козловский, Ф. ЩедринСЕНТИМЕНТАЛИЗМ2пол. 18века/провозгласившее «естественное» чувство определяющим моментом жизненных ценностей, тем самым противопоставив свое восприятие рац-зму Просвещения/Дж. Томсона, О. Голдсмита, Дж. Крабба, С. Ричардсона/Гете, Шиллер, Ленц /Ж.-Ж. Руссо/М. Муравьева, Н. Карамзина, И. Дмитриева, В. Капниста, Н. Львова, молодого В; Жуковского/излюбленными жанрами стали роман, дневники, путевые заметки, элегия/взаимоотношения родителей и детей, переживания болезни и выздоровления, смерть и траур по умершемуРОМАНТИЗМв основе которого лежал творч. метод, провозглашавший мировосприятия является признание драматически неразрешимого противоречия между низменной действительностью и высоким идеалом, несовместимым с нею, а подчас и вообще нереализуемым. В романтизме главное — не показ индивидуализма, а героико-патетическое прославление одиночества/Для романтизма как художественного стиля хар-рно противопоставление классицистическому «подражанию природе» творческой активности художника, с его правом на преображение реального мира. Романтизм стимулирует отрицание нормативности в создании произведений иск-ва и выступает за обновление художественных форм/Художник создает именно свой особый мир, более прекрасный, чем реальный Романтическая эпоха — это время небывалого расцвета музыки (Ф. Шопен, Г. Берлиоз, Ф. Шуберт, Ф. Лист), жив-сиЭ. Делакруа, Т. Жерико, Д. Констебл, О. Кипренский) и литературы (В. Скотт, А. Дюма, Э. Гофман, Ф. Купер/сочинениях В. Жуковского, М. ЛермонтоваРЕАЛИЗМ задачу иск-ва составляет всеобъемлющая жизненная правда/Г. Лессинга и Д. Дидро/Ему свойственно глубинное постижение жизни, широкий охват действительности и художественное осмысление всех ее противоречий. Художник-реалист показывает взаимоотношения и взаимовлияния чел-ка и среды, проявляя подлинно энциклопедические познания/Красное и черное» Ф. Стендаля, «Ревизор» Н. Гоголя/В реалистическом иск-ве хар-р чел-ка трактуется как противоречивое и развивающееся единство/Бальзак, Ф. Достоевский, И. Крамской, А. Чехов, Л. Толстой
1)«ИОН»▶Сократ. «А Гомер лучше?» Ион. «Конечно, лучше, клянусь Зевсом.»
▶Сократ. «Будет ли это тот же самый, кто отличит и говорящих плохо, или другой человек?»
▶Сократ. «Не тот ли это, кто владеет искусством арифметики?»
▶Сократ. «Итак, если ты отличаешь говорящих хорошо, то отличил бы и говорящих хуже, то есть мог бы понять, что они хуже говорят…»Ион. «Само собой разумеется»
Сократ. « Значит, милейший, мы не ошибёмся, если скажем, что Ион одинаково силен и в Гомере, и в остальных поэтах, раз он сам признает, что один и тот же человек может хорошо судить обо всех, кто гово¬рит об одном и том же; а ведь поэты почти все воспе¬вают одно и то же»▶Сократ «Твоя способность хорошо го¬ворить о Гомере - это, как я сейчас сказал, не искус¬ство, а божественная сила, которая тобою движет…»▹«…так и Муза — сама делает вдохновенными одних, а от этих тянется цепь других одержимых божествен¬ным вдохновением…»▹«…не благодаря искусству, а лишь в состоянии вдохновения и одержимости…»▹«…каждый может хорошо творить только то, на что его подвигнула Муза…»▹«…поэты же — не что иное, как толкователи воли богов, одержимые каждый тем богом, который им владеет»▶Ион «…такой человек… совсем не в своем рассудке…»▹Сократ «… такой зри¬тель — последнее из звеньев,(…) Среднее звено — это ты, рапсод и актер, первое — сам поэт, а бог через вас всех вле¬чет душу человека куда захочет…»▹«… Мы обозначаем это словом «одержим», и это почти то же самое: ведь Муза держит его.»▶Сократ. «И каждому искусству дано от бога ведать одним каким-нибудь делом? Ведь то, что мы узнаём из искусства кормчего, мы не можем узнать из искус¬ства врача?» ▶Сократ «…ты божественный, а не искусный хвалитель Гомера»
10)Эстетика как наука. Ее предмет…
▶Баумгартен(18в)лат.,2-х томн. труд
▶Эст.(лат.=чувственно-воспр.)
▶Единство: 1)методологии - уч. об организации худ. произведений; 2)эвристики - уч. об открытии нового; 3)симмиотики –уч. об эст. знаках ▶Врамках мифологии(музы):Талио(комедия), Клио(слава), Терпсихора(танец), Эврато(любовн.поэзия),Урания(астрономия),Мельпомена(трагедия),Калиопо(наука,письмо), Эвтерпо(музыка),Полигимния(торжествен.поэзия)▶В рамках религии
▶Философии
▶Появление профессиональных трактатов(Л. да Винчи, Бетрувио,Баумгартен)
▶Но истинный изобретатель эстетики-Аристотель
▶Эст.-наука о прекрасном, об эстетическом(охватывает все явления в рамках прекрасного и безобр.)
▶Природники-эст. качества объктивны; Психологисты-эст. кач-ва субъективны; Социальники- есть только классовые уст.,суггестия.
▶ Сис-ма дисциплин: 1)уч. об эстетич-ом, 2)уч. об эст. сознании, 3)уч. об эст. деятельности, 4)уч. о воспитании
Эстетич.Сознание его нет в билетах, так что- по тетради 1 модель эстетического (объективно-духовная; объективно-идеалистическая):
1 модель эстетического (объективно-духовная; объективно-идеалистическая): эстетическое — результат одухотворения мира Богом или абсолютной идеей. Этой модели эстетического соответствует первая модель прекрасного: прекрасное — свет Бога на конкретных вещах и явлениях (Тертуллиан, Фома Аквинский, Франциск Ассизский) или воплощение абсолютной идеи (Платон, Гегель). Лаплас говорил, что он не нуждается в
32
Творце, чтобы показать, как действует планетарная система. Это не отрицание Бога, а нежелание поминать его всуе. Божественным одухотворением легко объяснить прекрасное, возвышенное и другие положительные эстетические свойства, но затруднительно — безобразное, низменное, ужасное. Впрочем, при определенной гибкости ума божественным вмешательством можно объяснить существование и цветка, и обезьяны, и синевы неба, и красоты, и вообще все на свете, а значит, ничего конкретно и для каждого явления нужно искать свое объяснение. Концепция божественной природы эстетического (как будто для сознания, принимающего Бога, существует нечто имеющее небожественную природу!) нарушает научный принцип объяснения явлений исходя из их собственной природы (спинозовский принцип «causa sui» — по причине самого себя). Научно корректно определение, «притертое» к объясняемому явлению и требующее минимального количества необходимых и достаточных оснований и аргументов.
II модель эстетического (субъективно-духовная, персоналистская, субъективно-идеалистическая):
II модель эстетического (субъективно-духовная, персоналистская, субъективно-идеалистическая): эстетическое — проекция духовного богатства личности на эстетически нейтральную действительность. Этой модели эстетического полно соответствует вторая модель прекрасного: действительность эстетически нейтральна, источник ее красоты — в душе индивида (Т. Липпс, Ш. Лало, Э. Мейман), прекрасное возникает благодаря «ссужению», «одалживанию» (Жан Поль), «вчувствованию» (Б. Кроче), «проецированию» (Н. Гартман) духовного богатства человека на действительность; красота — результат интенционального (направленного, активного, «обмысливающего») восприятия предмета субъектом (Ф. Брентано, А. Мейнонг и другие феноменологи). В этой концепции теряется критерий оценки эстетической ценности, в эстетику вторгается волюнтаризм.