Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
robochiy.zoshut.new.2.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
6.93 Mб
Скачать

Практична робота

  1. Мікроскопічне дослідження демонстраційних мікропрепаратів.

    Чиста культура

    C. tetani, фарбування за методом Грама

    Чиста культура B.bifidum, фарбування за методом Грама

    Чиста культура C.perfringens, фарбування за методом Грама

    Рисунок

    Тинкторіальні та морфологічні властивості

  2. Вивчення культуральних властивостей анаеробних бактерій на поживних середовищах.

    Назва середовища

    Рисунок

    Кров’яний агар Цейслера.

    Ріст C .perfringens

    Культуральні властивості

    Молоко за Тукаєвим.

    Ріст Cperfringens

    Культуральні властивості

    Середовище Вільсона-Блера.

    Ріст Cperfringens

    Культуральні властивості

    Назва середовища

    Рисунок

    Середовище Кітта-Тароцці.

    Ріст C.perfringens

    Культуральні властивості

  3. Вивчення біологічного способу культивування анаеробних бактерій – методу Фортнера.

Висновок: __________________________________________________________

  1. Вивчення методу Віньяля-Вейона, що використовується для культивування анаеробів.

Рис. 1 Метод Віньяля-Вейона.

Висновок: ___________________________________________________________

  1. Врахування досліду на виявлення токсину c. Perfringens в рановому виділенні за його лецитиназною активністю з метою прискореної діагностики клостридіозу.

Алгоритм проведення досліду

Для цього в три пробірки вноситься по 0,3 мл досліджуваного матеріалу, в дві з них – по 0,1 мл лецитину, далі в першу додається 0,1 мл сироватки антиперфрінгенс, в другу – 0,1 мл, а в третю – 0,2 мл фізіологічного розчину. Облік результатів здійснюється через 40 хвилин інкубації в термостаті. В першій пробірці розчин залишається прозорим (нейтралізація токсину антитоксином), в другій – позитивний результат у вигляді помутніння (розщеплення лецитину), в третій – вміст залишається прозорим (контроль).

Висновок (з поясненнями): __________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]