
- •2. Признаки утомления и переутомления. Меры их предупреждения.
- •3. Требования к одежде, обуви, спортивному инвентарю и местам занятий физической культуры и спортом, обеспечивающие удобство и безопасность.
- •4. Профилактические меры, исключающие обморожение. Оказание первой доврачебной помощи при обморожении.
- •5. Профилактические меры, исключающие возможность получения теплового удара. Оказание первой доврачебной помощи при тепловом ударе.
- •6. Причины отказа от вредных привычек (курения, употребления спиртных напитков и наркотиков). Влияние занятий физическими упражнениями на здоровый образ жизни.
- •7. Структура проведения урока по физической культуре.
- •8. Физические упражнения, развивающие быстроту. Их краткая характеристика.
- •9.Физические упражнения, развивающие выносливость. Их краткая характеристика.
- •10. Физические упражнения, развивающие гибкость. Их краткая характеристика.
- •11. Физические упражнения, развивающие силу. Их краткая характеристика.
- •12. Физические упражнения, развивающие ловкость. Их краткая характеристика.
- •17. Общие требования безопасности при проведении занятий в тренажёрном зале.
- •18. Методы контроля за состоянием организма во время занятий физическими упражнениями.
- •19. Характеристика понятия физической культуры личности.
- •20. Определение физической культуры.
- •21. Взаимосвязь умственной и физической деятельности человека.
- •22.Общие требования безопасности при проведении занятий по гимнастике.
- •23. Дать определение простейшим гимнастическим элементам: вис, размахивания, упор, стойка. Привести примеры.
- •24. Дать определение простейшим гимнастическим элементам: наскок, соскок, подъём, спад. Привести примеры.
- •25. Дать определение простейшим гимнастическим элементам: кувырок, переворот. Привести примеры.
- •26. Общеразвивающие упражнения (ору), их применение в подготовительной части занятия.
- •27. Общие требования безопасности при проведении занятий по легкой атлетике.
- •28. Виды легкой атлетики. Их краткая характеристика.
- •29. Беговые дисциплины легкой атлетики.
- •30. Прыжковые дисциплины легкой атлетики.
- •31. Виды метаний в легкой атлетике.
- •32. Легкоатлетическое многоборье.
- •33. Легкоатлетические эстафеты. Особенности проведения эстафет.
- •34. Общие требования безопасности при проведении занятий по лыжному спорту.
- •35. Виды лыжных ходов, их краткая характеристика.
- •36. Преодоление спуска на лыжах. Виды торможений и поворотов.
- •37. Преодоление подъёмов на лыжах. Способы подъёмов.
- •38. Общие требования безопасности при проведении занятий по подвижным и спортивным играм.
- •39. Правила игры в волейбол. Краткая характеристика.
- •40. Техника подачи мяча в волейболе. Виды подач.
- •41. Правила игры в настольный теннис. Краткая характеристика.
- •42. Правила игры в футбол. Краткая характеристика.
- •43. Правила игры в баскетбол. Краткая характеристика.
- •44. Общие требования безопасности при проведении занятий по плаванию.
- •45. Техника плавания способом кроль на груди. Рассказать и показать.
- •46. Техника плавания способом кроль на спине. Рассказать и показать.
- •47. Техника плавания способом баттерфляй. Рассказать и показать.
- •48. Техника плавания способом брасс. Рассказать и показать.
42. Правила игры в футбол. Краткая характеристика.
Отдельная футбольная игра называется матч, которая в свою очередь состоит из двух таймов по 45 минут. Перерыв между первым и вторым таймами составляет 15 минут, в течение которого команды отдыхают, а по его окончанию меняются воротами.
В футбол играют на поле с травяным или синтетическим покрытием. В игре участвуют две команды: в каждой от 7 до 11 человек. Один человек в команде (вратарь) может играть руками в штрафной площади у своих ворот, его основной задачей является защита ворот. Остальные игроки также имеют свои задачи и позиции на поле. Защитники располагаются в основном на своей половине поля, их задача – противодействовать наподдающим игрокам противоположной команды. Полузащитники действуют в середине поля, их роль – помогать защитникам или нападающим в зависимости от ситуации. Нападающие располагаются преимущественно на половине поля соперника, основная задача – забивать голы.
Цель игры – забить мяч в ворота противника и сделать это наибольшее количество раз, а так же постараться не допустить гола в свои ворота. Матч выигрывает команда, забившая наибольшее количество голов.
В случае если в течение двух таймов команды забили одинаковое количество голов, то или фиксируется ничья, или победитель выявляется согласно установленному регламенту матча. В этом случае может быть назначено дополнительное время – еще два тайма по 15 минут.
43. Правила игры в баскетбол. Краткая характеристика.
Баскетбол – спортивная, командная игра с мячом. В баскетбол играют две команды, обычно по 12 человек, от каждой из которых на площадке одновременно присутствуют 5 игроков. Цель каждой команды – забросить мяч в корзину соперника и помешать другой команде, овладеть мячом, забросить его в корзину своей команды. Мячом играют только руками. Бежать с мячом не ударяя им в пол, преднамеренно бить по нему ногой, блокировать любой частью ноги или бить по нему кулаком является нарушением. Случайное соприкосновение стопой или ногой не является нарушением.
Победителем в баскетболе становится команда, которая по окончании игрового времени набрала наибольшее количество очков. При равном счете по окончании основного времени матча назначается овертайм (обычно 5 минут дополнительного времени), в случае, если и по его окончании счет будет равен, назначается второй, третий и т.д. овертайм, до тех пор, пока не будет выявлен победитель матча. За одно попадание мяча в кольцо может быть назначено 1, 2 или 3 очка, в зависимости от дальности броска.
44. Общие требования безопасности при проведении занятий по плаванию.
Занимаясь плаванием, человек в определенной степени рискует получить простудное заболевание. Кроме того, постоянное попадание холодной воды в уши может вызвать раздражение наружного слухового прохода, что в последующем не редко приводит к отиту вестибулярного аппарата. Возможны и различные механические травмы: потертости, ссадины, ушибы, растяжения, надрывы мышц и связок, шок.
Общие требования по безопасности на занятиях по плаванию заключаются в выполнении следующих правил:
- к занятиям по плаванию допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по технике безопасности, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья;
- учащиеся должны соблюдать расписание учебных занятий, определенные режимы выполнения упражнений и отдыха, установленные правила поведения;
- занятия проводятся в присутствии преподавателя, опоздавшие на занятия не допускаются;
- в бассейне категорически запрещается шуметь, бегать, толкаться, подныривать, подавать ложные сигналы о помощи, входить на вышку и прыгать с нее без разрешения преподавателя, виснуть на дорожках, бросать плавательные доски из воды на кафель;
- почувствовав усталость, надо спокойно плыть к берегу; при судорогах, стараться держаться на воде и звать на помощь; при оказании помощи не хвататься за спасающего, а помогать буксировать вас к берегу; почувствовав слабость или недомогание после плавания, следует обратиться к врачу;
- если вы стали очевидцем несчастного случая, следует немедленно сообщить преподавателю и при необходимости оказать посильную помощь;
- обучающиеся, допустившие нарушение общих требований по безопасности на занятиях по плаванию, привлекаются к ответственности.