МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КАРЕЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Факультет Дошкольной и социальной педагогики и психологии

Кафедра дошкольной и социальной педагогики

Кафедра Физического и психического здоровья ребенка

УТВЕРЖДАЮ

________________

Декан факультета Власова Л.П.

«____» _____________20____г.

ПРОГРАММА учебной ПРАКТИКИ

Учебно-исследовательская

В составе основной общеобразовательной программы по подготовке: бакалавров

По направлению 050700.62 Педагогика

Профиль: Детская практическая психология

Форма обучения: очная, заочная

Курс: 3, семестр 6

Петрозаводск

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендация ПрООП по направлению подготовки бакалавров 050700.62 Педагогика по профилю Детская практическая психология

Программа учебной практики разработана с использованием программ практик РГПУ, ТГУ (г. Тольятти).

Разработчики программы:

К.п. н. , доцент кафедры ДиСП И.В. Александрова

Старший преподаватель кафедры ДиСП Р.В. Судакова

Доцент кафедры ФиПЗР Л.К. Минакова

Старший преподаватель кафедры ФиПЗР Т.В. Пушкина

Старший преподаватель кафедры ФиПЗР Ю.Б. Стельмах

К.психол.н., старший преподаватель кафедры ФиПЗР Н.Н. Шельшакова

«__» __________20___г. _____________/ ___________

Программа учебной практики «Учебно-исследовательская» обсуждена и утверждена на заседании кафедры Физического и психического здоровья ребенка от…….. 2011 года, протокол №….; кафедры Дошкольной и социальной педагогики от…….. 2011 года, протокол №….;

Заведующий кафедрой ДиСП: Марина Владимировна Фадеева, к.п.н., доцент

Заведующий кафедрой ФиПЗР: Ольга Павловна Сидловская, старший преподаватель

«__» __________20___г. _____________/ ___________

Программа учебной практики «Учебно-исследовательская» согласована с отделом трудоустройства выпускников и занятости студентов КГПА.

Начальник отдела ТВ и ЗС ____________/______________

Настоящая программа

не может быть использована

другими вузами или подразделениями КГПА

без разрешения разработчика программы

1. Цели учебной практики:

Целями данного вида учебной практики является становление общепрофессиональной компетентности студентов в процессе решения учебно-исследовательских задач профессиональной деятельности.

2.Задачи учебной практики:

• Овладение студентами общепрофессиональными умениями, позволяющими решать задачи научно-исследовательской, консультационной и культурно-просветительской деятельности.

• Становление целостных представлений студента о своеобразии развития ребенка дошкольном возрасте в условиях специально организованного педагогического процесса.

• Развитие умений осуществлять анализ результатов деятельности в условиях учебно-исследовательской практики.

• расширение и конкретизация теоретических знаний о возрастных закономерностях психического развития детей дошкольного возраста;

• ознакомление студентов с особенностями диагностико-консультативной деятельности в дошкольных учреждениях, с формами и методами взаимодействия специалистов педагога-психолога и воспитателя по изучению индивидуальных и возрастных особенностей развития детей;

• расширение представлений студентов о методах и методиках изучения психического развития детей дошкольного возраста;

• формирование умений студентов по изучению особенностей психического развития детей дошкольного возраста;

• формирование умений студентов по составлению психолого-педагогической характеристики детей дошкольного возраста.