Основы профориентологии

1. Ситуация выбора профессии и динамика ее развития под влиянием социально-экономических условий развития общества.

Выбор профессии – важный шаг, обеспечивающий личное счастье человека. Для определения времени реального возникновения ПО выделяют следующие критерии: Разделение труда – это качественная характеристика дифференциации трудовой деятельности в процессе развития общества, которое приводит к обособлению различных ее видов. Человек должен был делать все сам. Потом произошло разделение труда - первобытный строй. Общество разделилось на классы. (класс рабов и класс господ, скотоводство и земледелие). возникает обмен продуктами труда. 2 этап: выделение ремесел, на основе которых возникла промышленность. Начало отделения города от деревень, зарождение товарного производства. 3 этап: разделение труда ← обмен продуктами растет

Выделение торговли

Торговые специальности

4 Этап: внутри предприятия → разделение труда ↓

Обособленные специальности.

Появление ПО. Рост и развитие крупной промышленности. В к. 19 в. – нач. 20 в.с проблемой выбора столкнулось огромное количество людей → эмиграция в города в поисках работы → поиск профессии. Работодатели стояли перед проблемой выбора → рынок с рабочей силой, возможность выбрать достойных. Появление необходимости в развитии специальных служб, которые бы отвечали потребностям предпринимателей и претендентам на рабочие места. Т. О. оба критерия связаны с проблемой социально – экономическим развитием общества. Общий обзор истории: ПО появилась в Древнем Вавилоне в 3 в. до н. э. Проводились испытания выпускников школ, которые учились на писцов. В Древнем Египте ПО работа коснулась жрецов (проходили определенные испытания, при отборе учитывались: биография, уровень образованности, внешность, умение вести беседу, трудиться). Древний Китай: система проверки лиц, которые хотели стать правительственными чиновниками. В упорядоченной форме основы ПО начали складываться с к. 19 в.. толчком зарождения ПО послужило требование самой жизни. Точкой отсчета ПО – 1908 г. – г. Бостон – открытие справочно – информационного бюро – Парсонс. В начале 20 в. такие бюро открылись: США, Англии, Германии при биржах труда и школьники и взрослые могли посоветоваться о выборе профессии, проводились индивидуальные консультации, пропаганда разумного выбора профессии. Значение имел термин «Психотехника» (Штерн, 1903).в дальнейшем Липман, Рупп. Возникло движение, провели ряд съездов. Принципы работы психотехников, информационных бюро: 1. по значимости профессиональный выбор = супружескому выбору. 2. профессию лучше выбирать, чем надеяться на удачный случай. 3. никто не должен выбирать профессию без тщательного обдумывания и без опоры на профессиональную консультацию. 4. молодежь должна ознакомиться с большим числом профессий, а не браться за первую попавшуюся. 5. выбор профессии проходит тем успешнее, чем лучше изучен клиент: личные особенности, факторы выбора, мир профессий.

Трехфакторная модель по Пирсену - 3 этапа: изучение психических и личностных особенностей претендента

изучение требований профессии к человеку и формулирование их психологических требований

принятие решений о рекомендованной профессии, после сопоставления первых 2 факторов.

3 фактора успешности выбора профессии:

1 правильная самооценка

2 знание того, что нужно для успешности деятельности в данной профессии

3 умение соотнести результаты самооценки с требованиями конкретной профессии.

Эта теория господствовала до 50 г. 20 в. Критика: направление от профессии к человеку (есть качества или нет, не рассматривается, что человек развивается)

Современная психология рассматривает человека в 3 ипостасях:

индивидуальность как особенность личности, сформированные на момент выбора профессии

воздействие индивидуальности на пути и способы освоения профессии

индивидуальность как результат профессионального становления

Ошибка психотехников была в том, что человек, обратившийся за помощью, исключался из процесса принятия жизненно важно решения.

Для консультанта не существует того, о чем думает и мечтает человек, решающим является результаты диагностики, именно они являются основой для выбора. Диагноз однозначно определяет прогноз.