- •1. Типовая программа по курсу Экология
- •Предисловие
- •Содержание дисциплины
- •Основная часть
- •Блок 2. Биосфера и ее ресурсы
- •Примерные темы семинарских занятий
- •Примерная тематика рефератов
- •Список рекомендуемой литературы
- •4.Фурсов в.И., Амиргалиев м.Г.Краткий курс экологии.-Алматы, 1996 г.
- •2. Рабочая учебная программа
- •2.1. Краткое описание учебной дисциплины
- •2.2. Содержание учебной дисциплины Введение в «Экология»
- •2.3. Цели учебной дисциплины
- •2.4. Задачи учебной дисциплины
- •2.5. Тематический план изучения учебной дисциплины и продолжительность каждой темы
- •2.6. Задания самостоятельной работы обучающегося Тема: Предмет и содержание экологии
- •Тема: Среда обитания
- •Тема: Экологические факторы среды
- •Тема: Популяция,
- •Тема: Биоценоз
- •Тема: Экосистемный подход в экологии
- •Тема: Биосфера
- •Тема: Экологические ошибки человечества
- •Тема: Экология и рациональное природопользование
- •Тема: Основные экологические проблемы снг
- •Тема: Природные ресурсы
- •Тема: Экологический мониторинг
- •Тема: Концепция экологической безопасности
- •Тема: Закон Об охране окружающей среды
- •Тема: Промышленные и бытовые отходы
- •2.7. Время консультации
- •2.8. Требования преподавателя
- •2.11. Список литературы
- •3. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •4. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Лекционный комплекс (лекции, иллюстративный и раздаточный материал, список рекомендуемой литературы)
- •Тема: 1. Предмет и содержание экологии
- •1.1. Предыстория экологии
- •1.2. Становление экологии как науки
- •1.3. Определение экологии
- •1.4. Структура, предмет и объекты экологии
- •1.5. Основные экологические проблемы современности
- •1.6 Практическая значимость экологических исследований
- •Тема 2 Среда Обитания. Основные среды Обитания
- •2.1. Понятие о среде обитания
- •2.2. Водная среда
- •2.3. Проблема нехватки пресной воды
- •2.4. Наземно-воздушная среда
- •2.5. Почвенная среда
- •2.6. Живые организмы как среда обитания
- •2.7. Экологические особенности паразитов
- •Тема 3 Экологические факторы среды
- •3.1. Понятие об экологических факторах среды. Классификация
- •3.3. Биотические факторы
- •3.4. Антропогенные факторы
- •3.5. Истребление человеком диких видов
- •3.6. Понятие о лимитирующих факторах
- •3.7. Адаптации организмов к факторам среды
- •3.8. Жизненные формы организмов
- •3.9. Классификация жизненных форм
- •Тема 4 Экология популяций. Популяционный подход
- •4.1. Определение популяции
- •4.2. Место популяции в общей структуре биологических систем
- •4.3. Характеристики популяций
- •4.4. Динамика популяций
- •4.5. Взаимодействия между популяциями
- •Тема5:Биоценоз
- •5.1Понятие биоцеза
- •5.2. Видовая структура биоценоза
- •5.4. Трофическая структура биоценоза
- •5.5. Пищевые цепи и трофические уровни
- •5.6. Экологические пирамиды
- •5.7. Отношения организмов в биоценозах
- •5.8. Продуктивность биоценозов
- •5.9. Экологическая ниша
- •5.10. Экотоны. Понятие краевого эффекта
- •Тема 6 Экосистемный подход в экологии
- •6.1 Концепция экосистемы
- •6.2 Особенности естественных экосистем
- •6.3 Круговорот веществ в экосистемах
- •6.4 Динамика экосистем
- •6.5 Экологические сукцессии
- •6.8. Агроэкосистемы и их особенности
- •Тема 7. Биосфера
- •7.2. Учение в.И. Вернадского о биосфере
- •7.3. Понятие ноосферы
- •7.4. Живое вещество биосферы, его особенности и функций
- •7 Биологическое разнообразие как основа
- •7.6. Значение сохранения
- •Тема 8. Экологические ошибки человечества
- •План лекции
- •8.1.Взаимодействие человека и природы на современном этапе развития общества
- •8.2. Понятие экологического кризиса
- •8.3 Причины и основные тенденции экологического кризиса
- •Глобальное потепление парниковый эффект
- •8.5.Проблема кислотных осадков
- •8.5. Проблема кислотных осадков
- •8.6. Озоновый экран и причины его нарушения
- •8.8. Деградация починенного покрова и опустынивание
- •Тема 9. Природные ресурсы
- •9.1. Общая характеристика природных ресурсов
- •9.2. Проблема исчерпаемости природных ресурсов
- •9.3. Проблема дефицита пресной воды
- •9.4. Ресурсы сырья и энергии
- •9.5. Гидро- и теплоэнергетика
- •9.6. Современное состояние атомной энергетики. Последствия аварии на чаэс
- •9.7. Альтернативные источники энергии
- •9.8. Биологические ресурсы и их использование
- •Обеспеченность землей и пашней (га/чел.) в некоторых странах мира
- •Тема 10. Экология и рациональное природопользование
- •10.1. Основные принципы охраны природы
- •10.2. Охраняемые природные территории
- •10.3. Биосферные заповедники
- •10.4. Мониторинг окружающей среды
- •Вопросы для повторения
- •Темы докладов для семинарных занятий
- •Основная литература
- •Тема 11.Основные проблемы стран снг План лекции.
- •11. Проблема народонаселения
- •Возрастная структура населения страна снг
- •11.3. Проблема опустынивания
- •11.4. Экологические проблемы крупных озер
- •11.5. Общие проблемы охраны природы
- •7. Раздаточные материалы для подготовки к занятиям
- •Задания по самостоятельной работе студентов с указаниями трудоемкости и литературы Тема : Основные понятия и законы в экологии
- •Тема: Основные законы и принципы в экологии
- •Тема Биоресурсы Земли. Растительный мир и его роль в народнохозяйственном комплексе.
- •Тема: Источники загрязнения атмосферы
- •Тема: Химизация сельского хозяйства и ее последсвия
- •Тема: Энергетика и окружающая среда
- •Тема: Правовые основы экологии и охраны окружающей среды
- •Тема: Экологический мониторинг
- •Тема: 12 Промышленная экология. Взаимодействие вы системе « промышленное предприятие -окружающей среда»
- •Сборник тестов по курсу «Экология»
11. Проблема народонаселения
Динамика численности населения любой страны зависит от таких основных демографических показателей, как рождаемость, смертность и миграция.
С момента распада Советского Союза (1990-е гг.) отмечалось значительное падение численности населения в странах СНГ по сравнению с предыдущим десятилетием (исключение составляет Туркменистан). Общая численность населения стран СНГ на начало 2001 г. составила 280,7 млн. человек, что на 1,6 млн., или на 0,6 %, меньше, чем в начале 1991 г.
Беларусь, Россия и Украина, где проживают 73 % всех жите лей СНГ, с начала 1990-х гг. вступили в полосу депопуляции, темпы которой ускоряются. Коэффициент депопуляции (отношение числа умерших к числу родившихся) в 1992—1993 гг. со ставил в Беларуси 1,1, России — 1,14, Украине — 1,18, а в 2000 г. он вырос соответственно до 1,44, 1,77 и 1,96, или на 31—66 %.
К началу 2001 г. численность населения Беларуси сократилась до 9,99 млн. чел. против 10,4 млн. на начало 1994 г. (год максимальной численности), или на 4,1 %; России — до 144,8 млн. чел. против 148,7 млн. на начало 1992 г., т.е. на 3,9 млн., или на 2,6 %; Украины — до 49 мл против 52,2 млн. на начало 1993 г., т.е. уменьшение составило 3,2 млн., или 6,1 % (табл. 3). Суммарно потери населения этих трех государств за годы реформ достигли 7,5 млн. чел., что превышает количество жителей таких государств, как Дания, Словакия, Грузия, Израиль, Таджикистан.
Наиболее значительно — на 2 млн. чел. (11,3 %) уменьшилось население Казахстана: с 16,8 млн. на начало 1991 г. до 14,8 млн. на начало 2001 г. Негативный результат обусловлен, наряду со снижением уровня рождаемости, большими и устойчивыми масштабами миграции населения из Казахстана в другие страны СНГ
Использованы материалы интернет-журнала демоскоп ‘УЕЕК
В остальных государствах Центральной Азии, в Азербайджан не и Армении демографический потенциал в 1990-е гг. продолжал расти. Наиболее значительно увеличилось население Туркменистана — на 30,4 %, Узбекистана — на 20,2 %, Таджикистана — на 15,7 %. Однако в последние пять лет (1996—2000) в этих странах отмечается снижение темпов роста населения, что обусловлено сокращением в них естественного прироста. Только в Киргизии прирост населения во второй половине 90-х гг. ХХ в. увеличился и составил 6,1 % против 4,6 % в 1991—1995 гг., что связано с резким уменьшением в последние годы миграции на селения за пределы республики.
По возрастной структуре страны СНГ подразделяются на три группы (табл. 4). Первую составляют Беларусь, Грузия, Рос сия и Украина, где самое пожилое население, т.е. доля лиц в возрасте 65 лет и старше наибольшая — 12,5—13,8 %, а удельный вес детей не превышает 20,4 %. Сокращается средняя продолжительность жизни. Если в 70-х гг. ХХ века в СССР она составляла 73 года, то теперь мужчины живут около 59 лет, женщины — 72 года, т.е. средняя продолжительность жизни равна 65 годам. В США средняя продолжительность жизни увеличилась на 5 лет и составила 78 лет; в Японии этот показатель равен 79 годам.
Во вторую группу вошли государства Средней Азии и Азербайджан, имеющие самую молодую возрастную структуру: доля детей в них составляет от 32 % в Азербайджане до 42 % в Таджикистане, а лиц старших возрастов — от 3,9 до 5,5 %. Третья группа стран — Армения, Казахстан и Молдавия — занимают промежуточное положение: детей в них 24—29 %, пожилых людей — 7—9 %.
