МДК 04.01.Теория и практика сестринского дела

ПМ. 04. Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными (решение проблем пациента посредством сестринского ухода)

Умения:

• собирать информацию о состоянии здоровья пациента;

• определять проблемы пациента, связанные с состоянием его здоровья;

Знания:

• способы реализации сестринского ухода

Формируемые компетенции

ПК 4.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.

ПК 4.2. Соблюдать принципы профессиональной этики.

ПК 4.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК 4.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.

ПК 4.5. Оформлять медицинскую документацию.

ПК 4.10. Владеть основами гигиенического питания.

ПК 4.12. Осуществлять сестринский процесс

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 8 Соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности.

Тестовый контроль

1 Вариант

1. Цель I этапа сестринского процесса

а) обследование пациента

б) составление плана ухода

в) выполнение сестринских вмешательств

г) оценка качества сестринского ухода

2. I этап сестринского процесса состоит из следующих основных элементов, за исключением:

а) лабораторные исследования

б) сбор анамнеза (субъективное обследование)

в) физическое обследование (объективные данные)

г) план ухода за пациентом

3. Проблемы пациента подразделяются на следующие, за исключением

а) существующие и потенциальные

б) будущие и потенциальные

в) потенциальные и настоящие

г) существующие и приоритетные

4. Потенциальные проблемы это –

а) те, которые ещё не существуют, но могут появиться с течением времени

б) те, которые беспокоят пациента в настоящий момент

в) те, которые могут быть решены медсестрой самостоятельно

г) те, которые могут быть решены совместно с врачом

5. Проблемы пациента с учётом приоритетов классифицируются на следующие, за исключением

а) промежуточные

б) приоритетные

в) потенциальные

г) настоящие

6. Третий этап сестринского процесса

а) определение потребностей и выявление проблем пациента (сестринская диагностика)

б) сестринское обследование пациента

в) планирование помощи, направленной на удовлетворение выявленных потребностей

г) выполнение плана необходимых сестринских вмешательств

7. Краткосрочными являются цели сестринского ухода, которые должны быть выполнены в течении

а) 1 – 2 дней

б) 2 – 4 дней

в) 1 – 2 недель

г) более 2 недель

8. К потребностям пациента относится все перечисленное ниже, за исключением

а) дышать

б) общаться

в) спать

г) сажать

9. Категории сестринского вмешательства

а) зависимая

б) независимая

в) взаимозависимая

г) все перечисленное выше

10. Действия, осуществляемые медицинской сестрой по собственной инициативе, руководствуясь собственными соображениями

а) зависимое сестринское вмешательство

б) независимое сестринское вмешательство

в) взаимозависимое сестринское вмешательство

г) все перечисленное выше

11. Пятый этап сестринского процесса

а) определение потребностей и выявление проблем пациента (сестринская диагностика)

б) оценка полученных результатов с их коррекцией в случае необходимости

в) сестринское обследование пациента

г) планирование помощи, направленной на удовлетворение выявленных потребностей

12. Цели сестринского ухода бывают

а) краткосрочными

б) общими

в)личными

г)не конкретными

13. Второй этап сестринского процесса включает

а) планирование объема сестринских вмешательств

б) выявление проблем пациента

в) сбор информации о пациенте

г) определение целей сестринского ухода

14. Первый этап сестринского процесса включает

а) прогнозирование результатов ухода

б) беседу с родственниками пациента

в) определение существующих и потенциальных проблем пациента

г) профилактику осложнений

15. Физиологическая проблема пациента:

a) одиночество

б) риск суицидальной попытки

в) беспокойство по поводу потери работы

г) нарушение сна

16. Цели сестринского ухода бывают

a) долгосрочными

б) общими

в) личными

г) не конкретными

17. Неразглашение сведений о пациенте

а) эмпатия;

б) медицинская тайна;

в) сорогения;

г) эгротогения.

18. Этический компонент сестринского дела

а) экология;

б) валеология;

в) ценности;

г) деонтология.

19. Ятрогения - это

а) болезненное состояние, обусловленное действиями медицинского персонала (врачом);

б) болезненное состояние пациента, обусловленное действиями

медицинской сестры;

в).болезненное состояние, обусловленное отрицательным воздействием пациентов друг на друга;

г) отрицательное воздействие пациента на самого себя (самовнушение).

20. Болезненное состояние, обусловленное действиями медицинского персонала (врачом):

а) сорогения;

б) ятрогения;

в) эгогения;

г) фобия.

21. Интонация – это средство общения:

а) визуальное;

б) акустическое;

в) тактильное;

г) ольфакторное.

22. Вербальное средство общения – это:

а) плач;

б) смех;

в) язык;

г) поза.