- •Мдк 04.03. Технология выполнения медицинских услуг
- •II.Задания (по вариантам)
- •Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «гипертоническая клизма»
- •Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции промывание желудка
- •Бланк формализованного наблюдения за проведением санитарной обработки при выявлении педикулеза
- •060501 Сестринское дело (базовой подготовки)
- •3. Бланк Формализованного наблюдения за подсчетом частоты дыхательных движений
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Измерение температуры тела в подмышечной области»
- •Бланк формализованного наблюдения
- •Бланк формализованного наблюдения за проведением непрямого массажа сердца
- •0,5 Балла – ответ правильный неполный
- •Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Измерение температуры тела в подмышечной области»
- •III. Пакет экзаменатора :
- •III а. Условия
3. Бланк Формализованного наблюдения за подсчетом частоты дыхательных движений
1 |
Вымыть и осушить руки. |
1 балл |
2 |
Придать пациенту удобное положение, сидя или лежа. |
1 балл |
3 |
Взять руку пациента как для исследования пульса. |
1 балл |
4 |
Положить свою и пациента руки на грудь или эпигастральную область |
1 балл |
5 |
Подсчитать число вдохов за минуту пользуясь секундомером |
1 балл |
6 |
Объяснить пациенту, что ему сосчитали частоту дыхательных движений. |
1 балл |
7 |
Вымыть и осушить руки. |
1 балл |
8 |
Провести регистрацию данных |
1 балл |
|
Максимальное количество баллов |
8 баллов |
Инструкция для эксперта.
Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
0,5 балла – ответ правильный неполный
0 баллов – ответ неправильный
Шкала оценок
-
13 –14 баллов
Оценка – 5
11 – 12 баллов
Оценка – 4
9 – 10 баллов
Оценка – 3
Меньше 9 баллов
незачет
|
060501 Сестринское дело (базовой подготовки) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
МДК 04.03. Технология выполнения медицинских услуг ПК 4.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. ПК 4.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода. ПК 4.5. Оформлять медицинскую документацию. ПК 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий. ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность. ПК 4.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. Показатели оценки:- оценить функциональное состояние пациента; - осуществлять подготовку пациента к лабораторным методам исследования.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ГАОУ СПО РБ Туймазинский МК |
Рассмотрено цикловой методической комиссией «___» ___________ 2011г. Председатель ЦМК _________________ |
Практическое задание Вариант 19 |
Утверждаю Зам. директора по учебной работе ____________ «___» ___________ 2011г. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Вы работаете в кардиологическом отделении палатной медсестрой. На стационарное лечение поступила пациентка К. 58 лет с диагнозом «Гипертоническая болезнь II стадии». |
Стимул |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Изучив и проанализировав предложенные в источнике данные: 1. Зарегистрируйте в бланке в температурном листе показатели артериального давления у данного больного 2.. Продемонстрируйте технику измерения артериального давления на статисте 3. Запишите в бланке методику сбора мочи по Зимницкому. |
Задачная формулировка |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Регистрация показателей АД в температурном листе
Номер карты Температурный лист № палаты Ф,И.,0.больного
Методика сбора мочи по Зимницкому. -_____________________________________________________ -_____________________________________________________ -_____________________________________________________ -_____________________________________________________ -_____________________________________________________ -_____________________________________________________ -_____________________________________________________ -_____________________________________________________ |
Бланк |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Пациентка предъявляет жалобы на сильные головные боли в затылочной области, слабость, плохой сон. Болеет около пяти лет. Ухудшение состояния последние 2 месяца, после стрессовой ситуации. Назначенные врачом лекарства принимает не регулярно, в основном, когда плохо себя чувствует. Водно-солевой режим и диету не соблюдает, злоупотребляет острой, соленой пищей, много пьет жидкости, особенно любит растворимый кофе. Пациентка избыточного питания. ЧДД 20 в минуту, пульс 80 ударов в минуту, артериальное давление 180/100 мм.рт. ст. После осмотра врач назначил контроль за артериальным давлением ежедневно утром и вечером, анализ мочи по Зимницкому. |
Источник |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Регистрация показателей АД в температурном листе
Номер карты Температурный лист № палаты Ф,И.,0.больного
|
Инструмент проверки ( модельный ответ)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Методика сбора мочи по Зимницкому. |
|
|
Объяснить пациенту, что он должен соблюдать: обычный водно-солевой и двигательный режим, не принимать диуретики (мочегонного средства). |
||
Обучить пациента правилам подготовки посуды для сбора мочи: подготовить 8-10 чистых, стеклянных банок емкостью 200-500мл с этикетками, оформленными по форме, с указанием времени сбора мочи:6-9,9-12,12-15,15-18,18-21,21-24,24-3,3-6 часов следующего дня. Дополнительные банки оформить после сбора мочи. |
||
В 6.00 час предложить пациенту выпустить мочу в унитаз. |
||
Собирать каждые 3 часа в отдельную банку. |
||
Объяснить, что при отсутствии мочи за временной промежуток, соответствующая банка остается пустой, на этике отмечается «отсутствие порции мочи» и доставляется вместе с остальными в лабораторию. |
||
Предупредить пациента, что ночью его разбудят для сбора соответствующей порции мочи (родственники или медсестра). |
||
Объяснить и показать, куда ставить банки с мочой (в стационаре). |
||
Учитывать всю жидкость, принятую за сутки (вести лист учета водного баланса). |
||
Регистрация показателей АД в температурном листе |
1 балл |
( модельный ответ с подсчетом баллов)
|
Методика сбора мочи по Зимницкому. |
||
Объяснить пациенту, что он должен соблюдать: обычный водно-солевой и двигательный режим, не принимать диуретики (мочегонного средства). |
1 балл |
|
Обучить пациента правилам подготовки посуды для сбора мочи: подготовить 8-10 чистых, стеклянных банок емкостью 200-500мл с этикетками, оформленными по форме, с указанием времени сбора мочи:6-9,9-12,12-15,15-18,18-21,21-24,24-3,3-6 часов следующего дня. Дополнительные банки оформить после сбора мочи. |
1 балл |
|
В 6.00 час предложить пациенту выпустить мочу в унитаз. |
1 балл |
|
Собирать каждые 3 часа в отдельную банку. |
1 балл |
|
Объяснить, что при отсутствии мочи за временной промежуток, соответствующая банка остается пустой, на этике отмечается «отсутствие порции мочи» и доставляется вместе с остальными в лабораторию. |
1 балл |
|
Предупредить пациента, что ночью его разбудят для сбора соответствующей порции мочи (родственники или медсестра). |
1 балл |
|
Объяснить и показать, куда ставить банки с мочой (в стационаре). |
1 балл |
|
Учитывать всю жидкость, принятую за сутки (вести лист учета водного баланса). |
1 балл |
|
Максимальное количество баллов |
9 баллов |
|
Инструкция для эксперта.
Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
0,5 балла – ответ правильный неполный
0 баллов – ответ неправильный
БЛАНК ФОРМАЛИЗОВАННОГО НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ МАНИПУЛЯЦИИ
«ИЗМЕРЕНИЕ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ»
|
Вымыть и осушить руки. |
1 балл |
|
Придать пациенту удобное положение, сидя или лежа. |
1 балл |
|
Уложить руку пациента в разогнутом положении ладонью вверх, подложив валик под локоть. |
1 балл |
|
Наложить манжетку тонометра на обнаженное плечо пациента на 2-3 см выше локтевого сгиба так, чтобы между ними проходил 1 палец. |
1 балл |
|
Трубки манжетки обращены вниз. |
1 балл |
|
Соединить манометр с манжеткой, укрепив его на манжетке. |
1 балл |
|
Проверить положение стрелки манометра относительно «0»-й отметки шкалы. |
1 балл |
|
Определить пальцами пульсацию в локтевой ямке, приложить на это место фонендоскоп. |
1 балл |
|
Закрыть вентиль груши, нагнетать воздух в манжетку до исчезновения пульсации в локтевой артерии +20- 30мм рт. ст. (т.е. несколько выше предполагаемого АД). |
1 балл |
|
Открыть вентиль, медленно выпускать воздух, выслушивая тоны, следить за показаниями манометра. |
1 балл |
|
Отметить цифру появления первого удара пульсовой волны, соответствующую систолическому АД. |
1 балл |
|
Выпускать медленно из манжетки воздух. |
1 балл |
|
«Отметить» исчезновение тонов, что соответствует диастолическому АД. |
1 балл |
|
Выпустить весь воздух из манжетки. |
1 балл |
|
Повторить процедуру через 5 минут. |
1 балл |
|
Снять манжетку. |
1 балл |
|
Уложить манометр в чехол. |
1 балл |
|
Продезинфицировать головку фонендоскопа методом двукратного протирания 70% спиртом. |
1 балл |
|
Провести регистрацию результата в виде дроби (в числителе - систолическое давление, в знаменателе – диастолическое) в необходимой документации. |
1 балл |
|
Вымыть и осушить руки. |
1 балл |
|
Максимальное количество баллов |
20 баллов |
Инструкция для эксперта.
Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
0,5 балла – ответ правильный неполный
0 баллов – ответ неправильный
Шкала оценок
-
Количество баллов
27 –29 баллов
Оценка – 5
24 – 26 баллов
Оценка – 4
21 – 23 баллов
Оценка – 3
Меньше 21 баллов
незачет
060501 Сестринское дело (базовой подготовки) |
|
|||||
МДК 04.03. Технология выполнения медицинских услуг ПК 4.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому. ПК 4.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода. ПК 4.5. Оформлять медицинскую документацию. ПК 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий. ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность. ПК 4.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 8.Соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности.
Показатель оценки: осуществление медикаментозного лечения пациентов по назначению врача
|
|
|||||
ГАОУ СПО РБ Туймазинский МК |
Рассмотрено цикловой методической комиссией «___» ___________ 2011г. Председатель ЦМК _________________ |
Практическое задание Вариант 20 |
Утверждаю Зам. директора по учебной работе ____________ «___» ___________ 2011г. |
|
||
В пульмонологическом отделении находится пациент на стационарном лечении с диагнозом внебольничная пневмония. Вам предстоит ввести ему внутривенно 10 мл 10% раствора кальция хлорида. |
Стимул
|
|||||
Изучив и проанализировав предложенные в источнике информации данные о пациенте, Запишите в бланке: - возникшее осложнение при п/к введении кальция хлорида; - последовательность оказания первой помощи; - особенности введения кальция хлорида. Продемонстрируйте манипуляцию: «Внутривенная инъекция» на фантоме. |
Задачная формулировка
|
|||||
Возникшее осложнение при п/к введении кальция хлорида: - Последовательность оказания первой помощи: - - - Особенности введения кальция хлорида: 1. 2. 3. 4. |
Бланк
|
|||||
При внутривенном введении кальция хлорида у пациента появилось ощущение жара сначала в полости рта, а затем по всему телу. При введении всего 4 мл пациент почувствовал выраженную болезненность и жжение в месте инъекции. Медицинская сестра прекратила введение препарата, потянула поршень на себя и убедилась в местонахождении иглы. |
Источник
|
|||||
Возникшее осложнение при п/к введении кальция хлорида: некроз – омертвение тканей. Последовательность оказания первой помощи: - прекратить введение препарата; - максимально отсосать шприцем введенное лекарство; - немедленно ввести в место инъекции и вокруг 0,9% изотонический раствор натрия хлорида или 0,5 % раствора новокаина. Особенности введения кальция хлорида: Раствор кальция хлорида вводят только в/в, нельзя вводить п/к или в/м, так как они вызывают сильное раздражение и некроз тканей. При введении необходимо несколько раз убедиться, что игла находится в вене. Вводят медленно (в течение 3 - 5 мин) 5 мл 10 % раствора. 4. При появлении боли и жжения в месте инъекции в/в введение раствора прекращают. |
Инструмент проверки (модельный ответ) |
|||||
Возникшее осложнение при п/к введении кальция хлорида: - некроз – омертвение тканей |
1 балл |
(модельный ответ с подсчетом баллов) |
||||
Последовательность оказания первой помощи: - прекратить введение препарата; - максимально отсосать шприцем введенное лекарство; - немедленно ввести в место инъекции и вокруг 0,9% изотонический раствор натрия хлорида или 0,5 % раствора новокаина. Это снизит концентрацию введенного препарата и уменьшит его раздражающее действие на ткани. |
1 балл |
|||||
Особенности введения кальция хлорида: 1.Раствор кальция хлорида вводят только в/в, нельзя вводить п/к или в/м, так как они вызывают сильное раздражение и некроз тканей. |
1 балл |
|||||
2.При введении необходимо несколько раз убедиться, что игла находится в вене. |
1 балл |
|||||
3.Вводят медленно (в течение 3 - 5 мин) 5 мл 10 % раствора. |
1 балл |
|||||
4.При появлении боли и жжения в месте инъекции в/в введение раствора прекращают. |
1 балл |
|||||
Максимальное количество баллов |
6 баллов |
|||||
Инструкция для эксперта.
Критерии оценки: 1 балл – ответ правильный и полный
