Бланк формализованного наблюдения за выполнением манипуляции «Измерение температуры тела в подмышечной области»

Вымыть и осушить руки.

1 балл

Достать термометр из футляра, встряхнуть его так, чтобы ртутный столбик опустился ниже 35 ⁰С.

1 балл

Осмотреть подмышечную впа­дину. Вытереть насухо кожу салфеткой.

1 балл

Поместить термометр ртутным резервуаром в подмышечную впадину так, чтобы он со всех сторон соприкасался с кожей.

1 балл

Фиксировать руку пациента, прижав её к грудной клетке, или удерживать термометр прижатием согнутой руки.

1 балл

Извлечь термометр через 10 минут.

1 балл

Продезинфицировать термо­метр методом полного погружения дезинфицирующий раствор (экспозиция зависит от используемого дезинфицирующего раствора).

1 балл

Извлечь термометр из дезраствора, ополоснуть проточной водой, дать высохнуть и поместить в футляр.

1 балл

Снять перчатки, вымыть и осушить руки.

1 балл

Записать показания цифровым способом в температурный журнал, затем графическим способом в температурный лист.

1 балл

Максимальный балл

15 баллов

Количество баллов

20 – 22 баллов

Оценка – 5

17 – 19 баллов

Оценка – 4

14 – 16 баллов

Оценка – 3

Меньше 14 баллов

незачет

060501 Сестринское дело (базовой подготовки)

МДК 04.03. Технология выполнения медицинских услуг

ПК 4.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8.Соблюдать правила охраны труда, противопожарной безопасности и техники безопасности.

Показатели оценки:

1. Проводить сердечно-легочную реанимацию.

2. Оценить функциональное состояние пациента.

ГАОУ СПО РБ

Туймазинский МК

Рассмотрено

цикловой методической комиссией

«___» ___________ 2011г.

Председатель ЦМК

_________________

Практическое задание

Вариант 29

Утверждаю

Зам. директора по учебной работе

____________

«___» ___________ 2011г.

Вы работаете фельдшером здравпункта на предприятии. Вас срочно вызвали в цех для оказания помощи рабочему, который получил электротравму.

Стимул

Изучив и проанализировав предложенные в источнике данные:

1. Запишите в бланке критерии эффективности СЛР.

2. Продемонстрируйте на статисте технику определения пульса на лучевой артерии.

3. Продемонстрируйте на фантоме манипуляцию «Непрямой массаж сердца».

Задачная

формулировка

Признаки эффективности реанимационных мероприятий.

________________ _

_____________ ____

_________ ________

________________________________________________________

________________________________________________________

Бланк

Придя в цех, вы увидели, что пациент лежит на полу без сознания. При объективном осмотре вы не обнаружили признаков дыхания, пульс на лучевой артерии и артериальное давление не определяются, зрачки на свет не реагируют. Со слов окружающих с момента электротравмы прошло 3 минуты. Вы срочно вызвали бригаду скорой помощи и приступили к сердечно-лёгочной реанимации.

Источник

Признаки эффективности реанимационных мероприятий.

Появление пульсации на сонных и лучевых артериях.

Сужение зрачков.

Восстановление АД.

Уменьшение бледности, цианоза.

Восстановление самостоятельного дыхания.

Инструмент

проверки

( модельный ответ)

Признаки эффективности реанимационных мероприятий.

(модельный ответ

с подсчётом баллов)

Появление пульсации на сонных и лучевых артериях.

Сужение зрачков.

Восстановление АД.

Уменьшение бледности, цианоза.

Восстановление самостоятельного дыхания.

1 балл

Максимальный балл

1балл