Методичні вказівки студентам для підготовки до семінарського заняття

1. Обрати джерело інформації для дослідження, скориставшись класифікацією джерел інформації

2.Дослідити обране джерело інформації та його використання в процесі управлінської діяльності

3. Оформити звіт дослідження за такими розділами :

1. Характеристика джерел інформації в управлінській діяльності.

2. Механізм впливу різних джерел інформації на процес управлінської діяльності.

3. Функції інформаційних посередників у задоволенні інформаційних потреб суб»єктів інформаційних відносин.

4. Під час семінарського заняття представити звіт дослідження в такій послідовності :

- вказати джерело інформації, яке досліджували;

- визначити характерні особливості джерела інформації;

- вказати технологію застосування джерела інформації в управлінській діяльності;

- ознайомити з переліком інформаційних посередників даного джерела інформації;

- представити зразки джерела інформації ( по можливості)

Список рекомендованих джерел.

1. Кулицький С. П. Основи організації інформаційної діяльності у сфері управління: Навч. посіб. — К.: МАУП, 2002, с. 70-109

Семінарське заняття № 3

Тема : «Організація інформаційної діяльності у сфері управління ”

План

1. Сучасні підходи до формування системи управління організацією в умовах впровадження інформаційної системи менеджменту.

2. Світовий досвід організації інформаційної діяльності у сфері управління.

3. Інформаційна діяльність у перехідному ( транзитивному) суспільстві. Пострадянський досвід

Дидактичні цілі заняття :

Навчальна – засвоєння та систематизація знань у процесі самостійної підготовки до семінару по темі дисципліни «Методи та технічні засоби інформаційної діяльності»;

Розвивальна – розвивати логічне мислення студентів, набуття ними умінь працювати з різними джерелами інформації, формувати уміння і навички обробляти та аналізувати результати спостережень та інших методів отримання інформації;

Виховна – формування інтересу до обраної професії, потреби у здоровому та безпечному способі життя та при виконанні функціональних обов»язків;

Діагностично-корекційна - визначення рівня засвоєння студентами навчального матеріалу, отриманого на лекційних заняттях; виявлення незасвоєної інформації та забезпечення її опрацювання.

Проблема заняття.

Визначити особливості інформаційного забезпечення управлінського процесу в різні періоди розвитку суспільства та вплив різних факторів на цей процес.

Методичні вказівки студентам для підготовки до семінарського заняття

1. Для висвітлення питання Світовий досвід організації інформаційної діяльності у сфері управління необхідно :

1. зібрати інформацію та оформити реферати на тему :

1. Стратегія розвитку інформаційних технологій та ІТ-інфраструктури

2. Основні чинники, що впливають на розвиток ІСМ

3. Управління корпоративними знаннями

2. Для висвітлення питання Світовий досвід організації інформаційної діяльності у сфері управління необхідно :

1. зібрати інформацію та оформити реферати на тему :

1. Особливості розвитку інформаційної сфери суспільства в розвинених країнах

2. Сегментація та тенденції розвитку інформаційного ринку в розвинених країнах

3. Інформаційно-психологічні операції та війни

4. Міжнародні відносини в інформаційній сфері

1.2. підготувати доповіді з питань :

1. Особливості розвитку інформаційної сфери суспільства в розвинених країнах (розкрити на прикладі однієї із країн)

3. Для висвітлення питання Інформаційна діяльність у перехідному ( транзитивному) суспільстві. Пострадянський досвід необхідно :

2. зібрати інформацію та оформити реферати на тему :

1. Інформаційна діяльність у перехідному (транзитивному) суспільстві. Пострадянський досвід

2. Особливості інформаційної діяльності у перехідному (транзитивному) суспільстві

3. Сучасний стан інформаційних відносин в Україні та інших пострадянських державах

4. Суб’єкти пострадянського інформаційного ринку

5. Проблеми розвитку інформаційної діяльності в пострадянському суспільстві

Список рекомендованих джерел.

1. Кулицький С. П. Основи організації інформаційної діяльності у сфері управління: Навч. посіб. — К.: МАУП, 2002, с. 168-208

2. Новак В.О., Симоненко Ю.Г., Бондар В.П., Матвєєв В.В. Іфнормаційні системи в менеджменті : Підручник. – К.: Каравела; Піча Ю.В., 2008, с., с. 256-482