Задания в тестовой форме для проведения административного контроля

по дисциплине ОДб.01 Русский язык. Специальность 060501 Сестринское дело

Курс 1 Семестр 2

Вариант № 1

Инструкция

Выберите один правильный вариант ответа из 4-х предложенных. В качестве правильного ответа запишите его номер

1.В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная корня?

1) ап_лляционый, осн_щение, прот_рать

2) акт_визироваться,аккл_матизироваться, ст_снённый (в средствах)

3) мец_нат, разн_мавший, ут_пический

4) серт_фикат,д_лига, прост_равшийся

2. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?

1) с_езд, кар_ера, с_ёмка

2) с_автор, в_плотить, пр_изойти

3) пр_следовать, пр_клонный, пр_винтить

4) обе_доленный, и_древле, не_сдержанный

3.В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

1) постел_шь, вер_ривший

2)выход_шь, провер_нный

3) наде_шься, разве_нный

4) огранич_шь, слыщ_мый

4 Укажите ошибочное суждение

1) В слове ГИГАНТСКОГО согласный звук {т } не произносится.

2) В слове ТЕПЕРЬ все согласные звуки мягкие

3) В слове ВСКОРЕ первый звук – { ф }.

4) В слове ЯСНЫХ количество букв и звуков совпадает.

5.Укажите слово с чередующейся безударной гласной в корне

1) отмечал

2) растущих

3) внезапно

4) добивался

6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая гласный звук?

1) налИвший

2)прозОрлива

3) черпАть

4) принЯтый

7.В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?

1)Отправляясь на охоту, он надел ветровку БОЛОТНОГО цвета.

2) Зимой в ЛЕДЯНОМ дворце часто проходят соревнования по фигурному катанию.

3) Пётр – человек мягкий, тонкий, весьма ДИПЛОМАТИЧНЫЙ.

4). Вон уж в окно смотрит ВЫСОКИЙ месяц.

8. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) более пятиста человек

2) инженеры

3)наисложнейший

4) в день именин

9.Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Говоря о богатстве русского языка,

1) в аудитории началась дискуссия.

2)у меня возник интерес к этой проблеме.

3) требуются конкретные проблемы.

4) мы касались главным образом его словарного запаса

10.Укажите предложение с грамматической ошибкой ( с нарушением синтаксической нормы)

1) Благодаря современных технологий учёные исследовали глубины озера Самотлор и нашли под илистым дном богатейшие залежи нефти.

2) В один из осенних дней, освежённых холодным воздухом, лес как будто помолодел, заблистал золотом и красноватой сетью берёзовых ветвей.

3) О жизни и творчестве художник, о его загубленном таланте можно прочитать в повести К. Паустовского «Орест Кипренский».

4) Многие, кто бывал в Переяславле –Залесском, знают, что этот город моложе Ростова, но его история тоже уходит корнями в далёкое прошлое.

11.Укажите верную морфологическую характеристику слова ПОГРУЖЕНА в предложении.

Если Луна погружена в тень не вся, то наблюдается частичное лунное затмение.

1) причастие

2)наречие

3)деепричастие

4)прилагательное

12.Укажите ряд, в котором все существительные третьего склонения:

1)авария, чтение, история;

2) тишь, дочь, ночь;

3) врач, шалаш, зрение;

4) почка, условие, полночь

13.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?

До наших дней в архивах сохранились сета, предъявле(1) ые художнику за доставле(2)ые ему масля(3)ые краски.

1) 1 2) 2

3) 3 4) 1,3

14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

После длительного путешествия по России художник Айвазовский задержался в Крыму, который с этого времени стал местом его постоя(1)ого жительства: здесь им были построе(2)ы художестве(3)ая мастерская и дом.

1)1,2 2)2

3)1,3 4)2,3

15.В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?

А. ута_вать

Б. фасол_вый

В.повел_вать

Г.назойл_вый

1) А,Б,Г. 2) А,Б

3) А,Г 4) Б,В

16. Укажите, в каком предложении не со словом пишется раздельно?

1) Случилось так, что мне (не)кому было рассказать о своих сомнениях.

2) Сначала все помолчали, обдумывая, как начать разговор в такой (не)привычной обстановке.

3)Комната была (не) освещена, поэтому трудно было различать лица сидящих напротив людей.

4) Но говорят, вы (не)людим: в глуши, в деревне всё вам скучно.

17.Укажите, какое из прилагательных может иметь краткую форму?

1) чувствительный

2) физический

3) льняной

4)утиный

18.Укажите ряд, в котором только собирательные числительные:

1) первый, двадцать четыре, три пятых

2) семеро, восемьсот, пятнадцать

3) двое, трое, один

4) оба, обе, пятеро

19.Укажите возвратный глагол:

1) идти

2)пройдёшь

3) тащиться

4) вернуть

20.Укажите строчку, в которой все слова являются причастиями:

1) строжайший, строгий, строгая

2) превращающийся, превратившийся, превращая

3) возглавляемый. Возглавляющий, возглавленный

4) тающий, таявший, тая.

21. Среди записанных слов укажите деепричастие:

1) считанные

2) считающий

3) считая

4) считать

22. В каком предложении оба выделенных слова пишутся раздельно?

1) ЧТО(БЫ) полнее ощутить течение жизни, осенью1877 года Чайковский уезжает (ЗА)ГРАНИЦУ: он долго живёт в Италии, Швейцарии, Франции.

2) (И)ТАК, речевой этикет – явление универсальное, но в ТО(ЖЕ) время каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения.

3) ЧТО(БЫ) ни утверждали критики, Толстой увидел в личности Наполеона проявление несвободы, ТАК(КАК) подлинная свобода, по мнению классика, предполагает добровольное подчинение «высшей цели».

4) Шопен СРАЗУ(ЖЕ) покорил парижские салоны своеобразной и непривычной манерой исполнения, а ТАК(ЖЕ) своими гениальными импровизациями.

23.Укажите правильное объяснение запятой или её отсутствие в предложении:

Дрожащими от волнения руками расстегнул он ворот рубашки ( ) и дышать сразу стало легче.

1) Сложноподчинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

3) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

24.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

На закате солнца облака (1) вытянувшись длинными полосами (2) летели от востока к западу и там загорались одно за другим, как будто ураган кидал их в жерло (3) кем-то раскалённой (4) печи.

1) 1,3 2) 1,2 3) 3,4 4)1,2,3,4

25.В каком варианте ответа правильно указаны все цифры , на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Один из героев романа (1) конечно (2) Евгений Онегин - типичный молодой дворянин начала 19 века. Но главный герой (3) без сомнения(4) сам А.С.Пушкин – автор произведения.

1) 1,2 2) 1,3 3) 3,4 4) 1,2,3,4

26.Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены).

1) В зарослях всю ночь жалобно крякали утки или какие-то другие птицы.

2) Для праздничной иллюминации использовались как электрические гирлянды так и фонари.

3) Ночью ветер злится да стучит в окно.

4). Хороший специалист опирается на фундаментальные знания и умение трудиться.

27.Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Чаще всего В.А.Серов рисовал деревню осенью: русскую природу художник воспринимал в её простом, скромном варианте, любил серенькое небо, осенние серые краски полей и перелесков

1)Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершенствования действия, о котором говорится во второй части.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения содержит вывод из того, о чём говорится в первой части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена первой части.

4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.