29. Роль учителя экономики и предпринимательства на современном этапе образования.

Понятие открытого общества. Признаки открытого общества: свобода мысли, свобода слова, свобода убеждений, свобода поиска собственного понимания мира. Трансформация мотивации учащихся: от внешней мотивации к внутренней мотивации. Понятие критического мышления и методы обучения, способствующие развитию критического мышления учащихся. Учебное занятие как форма моделирования взаимоотношений человека в обществе.

30. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках экономики и предпринимательства.

Сущность понятия «активизация познавательной деятельности». Психологические основы и способы активизация познавательной деятельности (метод проблемного обучения, организация самостоятельной и творческой работы учащихся, ученические дискуссии и т.п.). Пути и средства активизации познавательной деятельности учащихся (включение аналитических заданий, проблемных задач, ролевых ситуаций). ПК как средство реализации проблемного обучения, исследовательского метода.

Список литературы Литература по методике обучения школьников технологии

1. Аверичев Ю.П. Подготовка школьников к труду в 50-80-х годах. // Школа и производство.-1996.- №1.

2. Антонов А.Ф., Бобыкин В.Н. Критерии оценки знаний и умений в трудовом обучении // Школа и производство №6, 1995.

3. Бешенков А.К. Технология. Методика обучения технологии. 5-9 кл.:Метод. пособие / А.К.Бешенков, А.В.Бычков, В.М.Казакевич, С.Э.Маркуцкая. – М.: Дрофа, 2003.

4. Бешенков А.К. Технология: Методические рекомендации по оборудованию кабинетов и мастерских технического труда / А.К.Бешенков, В.М. Казакевич. – М.: Дрофа, 2002.

5. Бородина В.А. История развития трудового обучения в России // Вопросы истории, теории и методики преподавания технологических и общетехнических дисциплин: Сб. науч. трудов / Отв. ред. и составитель Н.Н.Меньшуткин. – Архангельск: Поморский государственный университет, 2000.

6. Быковская О.Н Пооперационный контроль практических работ по технологии обработки ткани // ШиП 2010, №7.

7. Ермаков Д., Петрова Г. Элективные курсы для профильного обучения // Народное образование 2004г. №2

8. Итоговый контроль учебных достижений учащихся основной школы по технологии (обслуживающий труд) / Школа и производство. – 2008. - №3.

9. Кожина О.А. Методические рекомендации по оборудованию кабинетов и мастерских обслуживающего труда. М.: Дрофа, 2007.

10. Котряхов Н.В. Ручной труд в дореволюционной русской школе. // Школа и производство. - 1994.- №6.

11. Кругликов Г.И. Методика преподавания технологии с практикумом: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002.

12. Кругликов Г.И. Формы организации занятий по технологии. // Школа и производство. - 1999. - №2.

13. Методика трудового обучения: Учебное пособие для учащихся пед. училищ по спец. №2008, Под ред. Д.А. Тхоржевского - 2-е изд., перераб. М.: Просвещение, 1981.

14. Методическая работа в школе: организация, планирование, анализ / авт.-сост. Л. В. Голубева и др. – Волгоград: Учитель, 2010.

15. Мисаренко Г. На пути к стандартам нового поколения // Народное образование. – 2009. - №1

16. Могилев А.В. Такие нестандартные новые стандарты…// Народное образование. – 2010. – №5

17. Моисеев А., Поташник М. О методической работе в школе. Народное образование. № 10, 1987.

18. О государственных образовательных стандартах второго поколения рассказывают руководители Российской академии образования. // Школа и производство. – 2009. - №3

19. Организация работы школьного методического объединения: нормативные и инструктивно-методические материалы / авт.-сост. О. И. Медведева, Т. А. Кобзарева. - Волгоград: Учитель, 2010.

20. Павлова М.Б., Питт Дж., Гуревич М.И., Сасова И.А. Метод проектов в технологическом образовании школьников: Пособие для учителя / Под ред. И.А. Сасовой.- М.: Вентана-Графф, 2003.- 296с.

21. Поляков А.А. Контрольные работы по трудовому обучению. // Школа и производство. - 1996. - № 4.

22. Примерные программы по учебным предметам. Технология. 5-9 классы: проект. – М.:Просвещение, 2010. (Школа и производство. – 2010. - №1, 2, 3)

23. Сасова И.А., Марченко А.В. Технология: 5-8 классы: Программы. – М.: Вентана-Граф, 2008.

24. Сборник материалов в помощь организаторам предпрофильной подготовки девятиклассников // Сост. Е.В.Молчанова, Л.Н.Нестерова. – Архангельск: АОИППК, 2004.

25. Сборник нормативно-методических материалов по технологии / Авт.-сост.: Марченко А.В., Сасова И.А., Гуревич М.И. – М.: Вентана-Граф, 2007.

26. Сборник нормативных документов. Технология / сост. Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2008.

27. Серебренников Л.Н. Состояние и перспективы технологического образования (по итогам работы XVI международной научно-практической конференции «Технологическое образование как фактор инновационного развития страны») // ШиП №2, 2011. С. 3-8

28. Симоненко В.Д., Матяш Н.В. Методика предпрофильной технологической подготовки учащихся 9 класса: Методическое пособие. – М.: Вентана-Граф, 2007.

29. Современные подходы к проблемам трудового воспитания.//Школа и производство.- 1999.- №2.

30. Технология. 5-11 классы: проектная деятельность учащихся / авт.-сост. Л.Н.Морозова, Н.Г.Кравченко, О.В.Павлова. – Волгоград: Учитель, 2008.

31. Технология. 5-9 классы. Организация проектной деятельности / авт.-сост. О.А.Нессонова и др. – Волгоград: учитель, 2009.

32. Технология. 7-11 классы: практико-ориентированные проекты / авт.-сост. В.П.Боровых. – Волгоград: Учитель, 2009.

33. Технология. Содержание образования: сборник нормативно-правовых документов и методических материалов / авт.-сост.: Т. Б. Васильева, И. Н. Иванова. – М.: Вентана-Граф, 2009.