- •Отечественная история Курс лекций
- •Тема 1.
- •2. Задачи изучения истории
- •4. Подходы к изучению истории
- •Тема 2.
- •1. Методы исторического исследования:
- •2. Специально-исторические методы:
- •3. Методы других гуманитарных дисциплин:
- •2. Виды исторических источников.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •1. «Крещение Руси» было вызвано целым комплексом факторов и причин:
- •Тема 7.
- •7.1. Причины и характер раздробленности
- •2. Начало процесса дробления Древнерусского государства.
- •7.2. Сущность и последствия татаро-монгольского ига.
- •Тема 8.
- •8.1. Русские княжества и земли в период раздробленности
- •8.2. Объединение русских земель вокруг Москвы
- •Тема 9.
- •Тема 10.
- •10.1. Реформы Ивана IV
- •10.2. Опричнина (1565—1572 гг.)
- •10.3. Внешняя политика Ивана IV
- •Тема 11.
- •11.1. Начало Смуты
- •11.2. Борьба с польско-шведской интервенцией. Избрание
- •11.3. Первые Романовы. Соборное Уложение
- •1649 Года и окончательное закрепощение крестьян
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •13.1. Реформы Петра I
- •13.2. Внешняя политика Петра I. Северная война 1700-1721 гг.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •15.1. Внутренняя политика Екатерины II
- •15.2. Кризис крепостнической системы
- •15.3. Крестьянская война е. И. Пугачева (1773-1775)
- •15.4. Результаты внешней политики России
- •Тема 16.
- •16.1. Внутренняя политика Александра I
- •16.2. Итоги и значение Отечественной войны 1812 года
- •Тема 17.
- •Тема 18.
- •18. 1. Отмена крепостного права
- •1. Причины отмены крепостного права:
- •18.2. Буржуазные реформы 60—70-х годов XIX века
- •18.3. Социально-экономическое развитие пореформенной России
- •Тема 19.
- •1. Становление независимой общественной мысли,
- •2. Народничество и марксизм: споры о характере русского социализма.
- •Тема 20.
- •2. Тем не менее, капитализм стал «исторической ловушкой» для России, т.К. Было невозможно совместить институты рыночного общества и цивилизационные особенности России:
- •Тема 21.
- •Тема 22.
- •Тема 23.
- •Тема 24.
- •Тема 25.
- •Тема 26.
- •Тема 27.
- •Тема 28.
- •Тема 29.
- •1. Логика модернизации:
- •Тема 30.
- •3. Окончательное утверждение тоталитарного режима. Конституция 1936 г. И «большой террор» 1937–1938 гг.
- •4. Феномен сталинских репрессий (логическая схема)
- •5. Характерные признаки советского общества:
- •Тема 31.
- •1. Предпосылки Второй мировой войны
- •Тема 32.
- •2. Укрепление тоталитарного строя:
- •3. Внешняя политика после войны: переход к «холодной войне» . Основные изменения внешней политики ссср и международной политики после Второй мировой войны:
- •Тема 33.
- •1. Борьба за власть после смерти и.В. Сталина. Приход Хрущёва к власти.
- •2. Хх съезд кпсс и его последствия.
- •4. Реформы н.С. Хрущёва и его отставка.
- •Тема 34.
- •1.Концепция «развитого социализма».
- •4. Нарастание кризисных моментов в советском обществе.
- •1. Вырождение элиты. Смена генсеков.
- •2. Проблемы плановой экономики.
- •3. Антисоветский проект. Диссиденты
- •1) Запад (сша)
- •Тема 35.
- •4. Путч гкчп, крах коммунистического режима
- •Тема 36.
2. Народничество и марксизм: споры о характере русского социализма.
Вопросы для сравнения |
Народничество |
Марксизм |
1. Причины зарождения |
Угроза русской общине и крестьянству в целом вследствие развития капитализма после отмены крепостного права |
Появление и увеличение рабочего класса в России. Тяжёлое положение рабочих. Рост стачек и забастовок. |
2. Идеология, представители |
1) Бунтарское направление (М.А.Бакунин): - любое государство – орудие насилия и эксплуатации людей - вместо государства – союз самоуправляющихся общин - русский крестьянин – бунтарь, готовый к революции - задача интеллигенции – поднять народ на восстание. 2) Пропагандистское (П.Л.Лавров): - народ не готов к немедленной революции - интеллигенция должна постепенно перевоспитать народ в революционном духе. 3) Заговорщическое (П.Н. Ткачёв) : - народ не способен на революцию - власть в ходе переворота должна захватить революционная партия и начать изменения, не спрашивая народ
|
- полный разрыв с идеологией и деятельностью народничества - авангард революции – рабочий класс - в ходе пролетарской социалистической революции эксплуататорские классы будут уничтожены - главная движущая сила истории – классовая борьба и революция как её результат - изучение и пропаганда марксизма среди рабочих - помощь рабочим в организации стачек
|
3. Организации |
1876-1879 – «Земля и воля», расколовшаяся на: - «Чёрный передел» (Плеханов): мирные пропагандистские методы и - «Народную волю» (Желябов, Перовская): убийство царя |
1) 1883 – «Освобождение труда» (Плеханов, Засулич) 2) 1895-98 – «Союз борьбы за освобождение рабочего класса» (Ленин, Мартов) |
3. Модели общества в либерализме, консерватизме, народничестве, марксизме:
|
Либерализм |
Консерватизм |
Народничество |
Марскизм |
1. Идеологи |
К.Д. Кавелин Б.Н. Чичерин |
М.Н. Катков К.П. Победоносцев К.Н.Леонтьев |
П.Л.Лавров Н.К. Михайловский |
В.Г. Плеханов В.И. Ульянов-Ленин |
2. Социальная база |
Узкая соц. база - либерально настроенные представители дворянства и интеллигенции |
Консервативные круги дворянства, бюрократии, духовенства; крестьянство |
Общинное крестьянство, интеллигенция |
Интеллигенция, рабочий класс |
3. Социально-экономическая программа |
Рыночная экономика, частная собственность, конкуренция |
Сохранение экономических прав дворянства (право на землю и крестьян), ограничение капиталистических элементов в экономике |
Необходимо сохранение общины и развитие её производительных сил; развитие кооперации |
Национализация промышленности, земли, банков; Отмена частной собственности как средства эксплуатации человека человеком |
4. Система власти |
Парламентская демократия; конституционная монархия или республика |
Самодержавие - системообразующий фактор российского социума |
Республика с широким самоуправлением общин и областей |
Диктатура пролетариата и постепенный переход к широкому народовластию |