Социальные и индивидуальные функции массовой коммуникации.

Структурно-функциональный анализ

В рамках структурно-функционального подхода общество рассма­тривается как система, состоящая из взаимозависимых частей или подсистем, которые обеспечивают жизнеспособность целого.

Организация логических приемов и эвристических правил данного подхода определяются тем, что при объяснении определённого общественного явления следует искать функцию, которую оно исполняет в более широком социальном или культурном контексте.

При этом внимание исследователя сосредотачивается как на явных, так и неявных следствиях, имеющих как позитивную, так и негативную направленность.

Структурно-функциональное видение средств массовой коммуникации, следовательно, трактует их как самоуправляющуюся и самокорректирующуюся подсистему, действующую в конкретных политических и институцио­нальных условиях.

Механизм реализации «социального сцепления» представляет собой взаимодействие двух основных составляющих. Первой из них являются потреб­ности общества различного уровня — группы, коллектива, личности. Второй — «отклик» на соответствующие требования, реализация потребностей прямо или опосредованно каждой подсистемой, в том числе и средствами массовой коммуникации, что и следует рассматривать как их функцию.

В целом, речь идёт том, что организация социальной жизни предполагает поддержание более или менее адекватной картины жизни общества, социального окружения людей. Это достигается, среди прочего (культура, история, литература), и посредством деятельности средств массовой коммуникации. В деталях же, всё это выражается в целом ряде функций.

В рамках этого подхода массовую ком­муникацию изучают прежде всего как одно из средств поддержания функционирования общества в целом, а не как источник, способству­ющий социальным изменениям.

Применительно к социологии массовой коммуникации в рамках этой традиции анализа работали такие извест­ные специалисты, как, например, Р.Мертон (р. 1910-2003), П.Лазарсфельд (1901-1976), Г.Лассвел (1902-1978).

В большом количестве имеющихся сегодня классификаций функциональных особенностей массовой коммуникации выделяют два уровня – уровень социума и уровень индивида.

Итак, при описании основных функций массовой коммуникации в обществе выделяются следующие:

I. Информационная

• информирование о событиях и условиях жизни в обществе и мире;

• информационное обеспечение инновационных процессов.

II. Социальной связи

• комментирование и интерпретация происходящего;

• поддержка существующих норм и властных отношений;

• социализация;

• координация разнонаправленной социальной активности, формирование общественного согласия.

III. Обеспечение преемственности

• выражение образцов доминирующей культуры, обеспечение «узнавания» субкультур, новых культурных направлений;

• поддержание общности социальных ценностей.

IV. Рекреативная

• создание возможностей для отдыха и развлечения;

• снижение социальной напряженности.

V. Мобилизации

• организация кампаний в связи с актуальными целями в поли­тике, экономике, социальной сфере.

Приведенная классификация является достаточно условной. Мно­гие из перечисленных функций пересекаются.

Одни выражены в струк­туре деятельности массовой коммуникации в большей степени, другие в меньшей.

Вряд ли возможно выявить ранговые отношения меж­ду ними.

Лишь контурно, как представляется, можно определить те функции, которые связаны или со стабильностью или с изменениями в обществе.

В концепции индивидуальных функций и дисфункций деятель­ность средств массовой коммуникации рассматривается в контексте их аудитории. В фокусе внимания здесь в основном находится комму­никативное поведение индивида.

В плане методологии структурного-функционализма важным является то обстоятельство, что мотивы ин­дивидуальной активности в отношении массовой коммуникации свя­заны с социальным контекстом и, в той или иной мере, со структурой общества в целом.

На индивидуальном уровне функции средств мас­совой коммуникации связаны с удовлетворением следующих потреб­ностей:

I. Информационная функция

• нахождение информации о событиях и условиях жизни непосредственного окружения, общества, мира в целом;

• удовлетворение общих интересов и любознательности;

• обучение и самообразование;

• поиск советов, необходимой информации для принятия реше­ний.

II. Функция личностной идентификации

• подкрепление индивидуальных ценностей;

• получение сведений о моделях поведения;

• идентификация с ценностями других;

• достижение понимания самого себя.

III. Функция интеграции и социального общения

• понимание положения другого, переживание;

• формирование основы для диалога, социального общения;

• помощь в реализации социальных ролей;

• возможность общения с семьей, друзьями, обществом.

IV. Функция развлечения — эмоциональная разрядка;

• заполнение свободного времени;

• эскапизм, уход от проблем;

• получение эстетического наслаждения.

Преимущества и недостатки структурно-функционального подхода

Для функционального подхода изучения массовой коммуникации характерным является ряд проблем методологического порядка.

Од­на из них касается многозначности самого понятия функция.

Другая проблема связана с тем, что работа средств массовой коммуникации сопряжена с деятельностью целого ряда социальных институтов. Есте­ственно, что это серьезно усложняет разделение функций собственно массовой коммуникации и других структурных компонентов социаль­ного организма (правительств, партий, бизнеса и т.д.).

В-третьих, согласованное видение функций массовой коммуникации требует бо­лее или менее согласованного взгляда на общество, поскольку одна и та же функция может иметь различную интерпретацию в рамках различных теоретических подходов.

В-четвёртых, в ряду недостатков обсуждаемого часто отмечаются цикличность, замкнутость и, как следствие, определенная консервативная напра­вленность функционализма. По мнению критиков, идея о том, что массовая коммуникация играет важную роль в поддержании соци­альной системы в целом скрывает на самом деле конфликт ин­тересов. Причем согласие в обществе принимается как некоторая данность. Однако в реальности «консенсус» обеспечивается в инте­ресах выигравших, доминирующих социальных сил.

Следует также указать на сложность эмпирического выявления направленности и ре­зультатов долговременного функционирования массовой коммуника­ции.

Вместе с тем, функциональная традиция анализа массовой комму­никации обладает рядом достоинств. По существу, здесь предлагается универсальный методологический язык обсуждения системы отноше­ний средства массовой коммуникации — общество. При этом удается описать основные виды активности массовой коммуникации в контек­сте других процессов и элементов социальной структуры.

Лазарсфельд П., Мертон Р. (Массовая коммуникация, массовые вкусы и организованное социальное действие, 1948.)

Рассматривая социальную роль массовой коммуникации, связан­ную с их наличием как таковым, мы на время абстрагировались от вопроса о социальной структуре, в рамках которой эти средства за­нимают определенное место.

І. Функция присвоения статуса

Средства массовой коммуникации присваивают статус обществен­ным проблемам, личностям, организациям и общественным движени­ям.

Повседневный опыт, равно как и результаты исследований пока­зывают, что общественная репутация индивида или политики повышается в случае их благоприятного освещения в средствах массовой коммуникации.

Более высокий статус приписывается тем, кто просто оказался в сфере внимания средств массовой коммуникации независимо от редакцион­ных предпочтений.

Средства массовой коммуникации наделяют престижем и усилива­ют власть индивидов и групп, легитимизируя — т. е. признавая закон­ным их социальный статус.

Внимание средств массовой коммуникации свидетельствует, что объект сообщения достоин быть выделенным из анонимной массы, его поведение и мнения достаточно важны для всех.

Таким образом функция присвоения статуса входит в структуры организованного социального действия через легитимацию определен­ных политик, личностей и групп, получающих поддержку средств массовой коммуникации.