32 Социология массовой коммуникации

зации трудовой деятельности в современных обществах сфор­мировалась обширная зона свободного времени, которое че­ловек может использовать по своему усмотрению. В ответ на возникшую потребность в структурировании свободного вре­мени и развлечении сформировалась индустрия развлечения, или индустрия досуга. Функционирование этой индустрии непосредственно связано со средствами массовой коммуни­кации.

Возникновение СМИ, особенно электронных, потеснило (хотя и не уничтожило) «зрелища», которые требовали не­посредственного присутствия зрителей, наподобие спортив­ных состязаний или театральных постановок. Благодаря СМИ «зрелища» оказались доступны человеку, который не покидает собственного жилища. Большая часть информации, трансли­руемой современными электронными СМИ, имеет развлека­тельный характер. Это телефильмы, викторины, различные шоу, спортивные состязания, музыкальные теле- и радио­передачи. Существуют, конечно, и иные виды информа­ционной продукции — информационно-аналитические, но­востные, научно-популярные программы, документальное кино и др.

Однако следует отметить, что визуальный способ подачи информации, характерный для телевидения, приводит к пре­вращению в «зрелище» и развлечение фактически любой ин­формации. Даже политические новости и репортажи о ката­строфах нередко приобретают оттенок шоу. Недаром совре­менный исследователь Г. Дебор называет современное обще­ство «обществом спектакля».

Потребление разнообразной продукции СМИ — домини­рующий в современном массовом обществе способ проведе­ния досуга.

Социализирующая функция. В современном обществе сред­ства массовой коммуникации являются одним из важных аген­тов социализации личности. Дети и подростки уделяют про­смотру телепередач больше времени, чем взрослые. Продук­ция СМИ служит для них не только источником новой ин­формации о мире, но также образцом поведения, материалом для построения собственной идентичности.

Глава 1. Массовая коммуникация в современном обществе 33

Социализация не ограничивается детским и подростковым возрастом. На протяжении всей жизни человек должен усва­ивать новую информацию и модифицировать поведение в свя­зи с новыми жизненными ситуациями. Взрослые также под­вержены социализирующему воздействию СМИ, как пози­тивному, так и негативному. СМИ способны оказать воз­действие на ценности и установки, изменить привычные убеждения, скорректировать присущее человеку мировоззре­ние. Проблема воздействия СМИ на человека — одна из наи­более интересных и сложных, подробнее об этом будет сказа­но в специальной главе.

Таким образом, средства массовой коммуникации прони­зывают собой структуру современных массовых обществ и яв­ляются одним из важнейших институтов, обеспечивающих их существование. Средства массовой коммуникации формиро­вались в ходе модернизации, одновременно с другими ин­ститутами современного общества. В следующем разделе бу­дут рассмотрены основные вехи истории средств массовой ком­муникации.