
- •Заняття №1
- •Заняття №2
- •1. Введення нового матеріалу: текст «Dienstleistungen im Hotel»
- •Заняття №3
- •4. Домашнє завдання: вивчити нову лексику, текст читати та переказувати. Заняття №4
- •Заняття №5
- •Заняття №6
- •Заняття №7
- •Заняття №8
- •Заняття №9
- •1. Введення нової лексики:
- •Заняття №10
- •Заняття №11
- •I. Утворіть Partizip II від слабких дієслів.
- •II. Замість крапок використайте у Perfekt дієслова, подані пiд рискою.
- •Заняття №12
- •1. Введення нової лексики:
- •Заняття №13
- •1. Введення нової лексики:
Заняття №1
ТЕМА: Служби побуту в готелі (пральня, прасування). Введення та активізація лексики.
1. Введення нової лексики:
die Kleidung schmutzig waschen lassen
das Zimmermädchen Bescheid sagen die Sachen
pro Stück das Abendkleid zerknittert sein
die Bügelstube bügeln bügeln lassen
2. Введення нового матеріалу: текст «Dienstleistungen im Hotel“
Herr und Frau Schulz sind schon eine Woche lang in Kyjiw. Ihre Kleidung ist schon schmutzig. Aber das ist kein Problem. Sie können Ihre Sachen waschen lassen. Man muss nur dem Zimmermädchen Bescheid sagen. Das Zimmermädchen nimmt Ihre Sachen mit und morgen früh werden sie schon fertig sein. Man muss dafür extra zahlen. Die Rechnung bekommen die Gäste zusammen mit den Wäschen. Sie zahlen nach der Preisliste 50 Hrn. pro Stück.
Heute gehen sie ins Theater. Aber das Abendkleid von Frau Schulze ist zerknittert. Aber das macht nichts. Auf der Etage gibt es eine Bügelstube. Sie ist Tag und Nacht geöffnet. Frau Schulze kann ihr Kleid selbst bügeln oder bügeln lassen.
3. Закріплення нового матеріалу. Перекладіть діалоги німецькою мовою:
1
Доброго ранку! Ви мене кликали? Що Ви бажаєте?
Я хотів би віддати мoї peчi в пральню. Чи можливо це?
Авжеж. Залиште Baшi peчi у ванній кімнаті, я заберу їх з собою.
Коли буде готова моя білизна?
Завтра вранці Ви отримаете cвoї peчi назад.
Треба платити заздалегідь?
Hi, рахунок Ви отримаєте разом з речами.
2
У мене до Вас прохання. Ви не могли б дати мені праску?
У нас на пoвepci є прасувальна кімната. Там Ви можете попрасувати Вашу сукню.
Де це?
Ліворуч в кінці коридору.
3
Moi штани пом'ялися. Чи можу я віддати попрасувати штани?
Так, авжеж. Залиште ваші штани в ванній кімнаті. Покоївка все зробить.
Коли будуть готові мoї штани?
Через 10 хвилин.
4. Домашнє завдання: вивчити нову лексику, текст читати та переказувати.
Заняття №2
ТЕМА: Служби побуту в готелі (прокат). Порядок слів у простому розповідному реченні.
1. Введення нового матеріалу: текст «Dienstleistungen im Hotel»
Mit der Inclusiv-Card genießen Sie zahlreiche Attraktionen gratis, angefangen von Bergbahnen über Mautstraßen bis hin zu den Frei- und Hallenbädern.
Mit der tollen Sommercard zahlt sich Ihr Urlaub für Sie nun doppelt aus - Sie genießen den Großteil der Freizeiteinrichtungen in unserer Urlaubsregion seit Sommer 2007 gratis! Nach dem Motto "Alles Inklusive" können Sie viele unserer Freizeiteinrichtungen beliebig oft und kostenlos in Anspruch nehmen.
Bergbahnen:
Dachstein Gletscherbahn (1 x/Woche)
Gipfelbahn Hochwurzen - Rohrmoos
Planai Seilbahn - Schladming
Riesneralm Bergbahnen - Donnersbachwald
Rittisberg Sessellift - Ramsau
Schladminger Tauernseilbahn - Haus im Ennstal
Preunegg – Jet, jeden Freitag vom 17. Juni bis 30. September
Mautstraßen (Ursprungalm, Bodensee, Dachsteinstraße,...)
Verkehrsmittel (Tälerbusse, Wandertaxi Haus im Ennstal)
Badeseen und Bäder (Freibad Haus, Erlebnisbad Schladming, Freizeitsee Aich, Pichl,...)
Museen (Stift Admont, Landesmuseum Trautenfels, Heimatmuseen,...)
Freizeit und Naturerlebnis (Abenteuerpark Gröbming, Freizeitpark Ramsau Beach,...)
Tolles Kinder- und Familienprogramm (Regenwetterprogramm, Kinderclubs,...)
Neben den Inklusiv- und Gratisleistungen bietet Ihnen die neue Sommercard auch den Vorteil, dass Sie bis zu 50% Ermäßigung bei folgenden Freizeitleistungen erhalten:
Radverleih
Rafting
Paragliding
Jeepsafari
Bromriesen Untertal (Bergwerkstollen)
Tennisplätze
Golfplatz Ramsau
Bogenschießen Planneralm
Nationalpark Gesäuse
Sommerrodelbahn Hochwurzen
2. Закріплення нового матеріалу. Дізнайтесь про значення незнайомих слів зі словника, випишіть слова. Перекладіть текст українською мовою. Поставте 10 питань до змісту тексту.
3. Повторення граматичного матеріалу: Просте розповідне речення (der einfache Aussagesatz):
У німецькому речені наявні, як правило, обидва головні члени речення - підмет i присудок. Якщо підмет невідомий, то у його функції виступає неозначено-особовий займенник man або безособовий займенник es:
In der ganzen Welt achtet man auf die Nichtverbreitung von Atomwaffen. - В усьому cвiтi стежать за нерозповсюдженням атомної зброї.
Es ist kalt draußen. - Надворі холодно.
Присудок у німецькій мові може бути простим i складеним. Простий присудок завжди дієслівний, він може бути виражений будь-якою часовою формою в активному чи пасивному стані. Складений присудок буває дієслівний i іменний. Складений дієслівний присудок може бути виражений модальним дієсловом у особовій формі, дієсловами haben, sein, scheinen, brauchen, glauben та iн. з інфінітивом. Складений іменний присудок складається з дієслова-зв'язки i предикатива, або іменної частини присудка, яка виражена іменником, прикметником, займенником або числівником.
Die Studenten lachten laut. - Студенти голосно сміялися.
Man muss auf sie warten. - Треба ii почекати.
Mein Bruder ist Fernstudent. - Miй брат - студент-заочник.
Будова німецького речения характеризується до певної мipи сталим порядком слів. Особливо це стосується головних членів речення, які займають завжди певне місце.
Просте розповідне речення може мати два види порядку слів: прямий i зворотний. При прямому порядку слів на першому місці стоїтъ підмет, на другому - присудок або його змінювана частина, після неї ідуть другорядні члени речення. Незмінювана частина присудка, якщо вона є, сто’тъ в кінці речення.
Sie besuchten zuerst das Museum. - Спочатку вони відвідали музей.
Er will dieses Buch bekommen. - Він хоче одержати цю книгу.
При зворотному порядку слів на першому місці стоїтъ другорядний член речення, на другому - присудок або змінювана частина присудка, на третьому місці - підмет, а незмінювана частина присудка займає останнє місце:
Zuerst besuchten sie das Schewtschenko-Museum. - Спочатку вони відвідали музей Шевченка.
In Kiew sind viele Neubauten entstanden. - У Києві виникло багато новобудов.
Отже, в простому розповідному реченні присудок завжди займає друге місце.
4. Домашнє завдання: вивчити нову лексику, текст читати та переказувати, повторити граматику.