
- •Вопрос № 1. Классификация масс и ее значение для управления массовыми коммуникациями
- •2. Собранная публика
- •Вопрос № 2. Понятие толпы и ее отличительные признаки, механизмы и закономерности поведения
- •Вопрос № 3. Установки и стереотипы в процессе массовой коммуникации
- •Вопрос № 4. Психологические эффекты массовых коммуникаций
- •Вопрос № 5. Реклама и pr – воздействие в массовых коммуникациях
- •Вопрос № 6. Классификация слухов и предпосылки их возникновения
- •Вопрос № 7. Типы искажений информации в процессе распространения слухов
- •Вопрос № 8. Приемы создания слухоустойчивой среды и коррекции слухов
- •Вопрос № 9. Общие психологические механизмы стихийного массового поведения
- •Вопрос № 10. Массовые психические состояния и проявления
- •Вопрос № 11. Механизмы воздействия на массовые настроения и поведение
- •Вопрос № 12. Приемы психологического воздействия на неорганизованную массу: противодействие панике, управление толпой
- •Вопрос № 13. Стимулирование внимания и запоминания в рекламе
- •Вопрос № 14. Манипулятивные технологии в системе массовых коммуникаций
- •Вопрос № 15 и 23. Проблема исследования эффективности массовой коммуникации
- •Вопрос 16. Формирование имиджа как одна из задач public relations
- •Вопрос № 18. Структурные компоненты массовой коммуникации
- •Вопрос № 19. Функционирование и восприятие каналов массовой коммуникации
- •Вопрос № 20. Аудитория средств массовой информации, ее особенности. Типология аудиторий
- •Вопрос № 21. Соотношение логических и эмоциональных апелляций к аудитории
- •Вопрос № 22. Коммуникатор. Социально-психологическая модель коммуникатора. Имидж коммуникатора
- •Вопрос № 24. Роль смк в формировании потребительского спроса. Потребность как нужда, как необходимость, как состояние
- •Вопрос № 27. Понятия заражения и подражания
- •Вопрос № 29. Психология моды
- •Вопрос № 31. Влияние гендерных различий на восприятие смк
- •Вопрос № 35. Виды рекламы и психологические способы ее воздействия на зрителя
Вопрос № 24. Роль смк в формировании потребительского спроса. Потребность как нужда, как необходимость, как состояние
Конечной целью рекламы, как и PR, является воздействие на общественное мнение. В рекламе эта цель достигается посредством открытых усилий по продвижению на рынок товаров, услуг и даже (в случае с политической, религиозной или социальной рекламой) идей и идеологических конструкций.
По форме в рекламе одним из основных психологических методов воздействия на массовую аудиторию является убеждение. В отличие от беспристрастного информирования реклама, чтобы быть успешной, должна побуждать к действию, т.е. должна носить агитационный характер. Убеждение в рекламе основано на апелляции к ценностям и мотивам человека, лежащим в основе принятия решений по совершению тех или иных действий.
Эффективность рекламы зависит прежде всего от степени охвата аудитории, что обеспечивается симбиозом рекламы и СМК. Для современных СМК реклама - один из основных источников дохода. Однако это обстоятельство имеет один существенный отрицательный момент - чрезмерное использование рекламы, внушение мысли о том, что приобретение тех или иных товаров сделает человека более счастливым, более привлекательным или будет способствовать более высокому статусу в обществе, приводит к деформации системы ценностей человека, подменяя стимулы внутреннего, духовного развития стимулами потребления. Иными словами, реклама влияет на фундаментальные мировоззренческие основы общества, осуществляя пропаганду того или иного образа жизни. Ориентированная на потребление система ценностей, взятая в масштабах всего общества, приводит к формированию комплекса неполноценности у тех групп населения, которые по финансовым причинам не могут воспользоваться рекламируемыми товарами.
Многократно повторенная по каналам СМК, особенно телевидения, искусно составленная реклама, учитывающая психологические особенности той целевой аудитории, на которую она направлена, методично внушает человеку, что без рекламируемого товара его жизнь не сможет быть полноценной. Создание потребностей является одной из форм манипулирования массовой аудиторией, которая с этой целью приводится в состояние повышенной готовности для восприятия внушения. Интерес к рекламируемому товару закрепляется и усиливается методами создания доверия аудитории, самым распространенным из которых является привлечение известных людей (например, актеров), свидетельствующих о высоких качествах товара или о социальной перспективности идеи.
Вопрос № 27. Понятия заражения и подражания
1. Заражение – особый способ воздействия, ведущий к интеграции больших масс людей. Исследователи констатируют наличие особой «реакции заражения», возникающей особенно в больших открытых аудиториях, когда эмоциональное состояние усиливается путем многократного отражения по моделям обычной цепной реакции. Особой ситуацией, где усиливается воздействие через заражение, является ситуация паники. Паника возникает в массе людей как определенное эмоциональное состояние, являющееся следствием либо дефицита информации о какой-либо пугающей или непонятной новости, либо избытка этой информации.
Примеры:
- религиозные экстазы;
- массовые психозы;
- паника (следствие дефицита или избытка информации о пугающей или непонятной новости). Но если в ситуации паники пребывает человек, способный предложить образец поведения, которое восстановит нормальное эмоциональное состояние толпы,панику можно прекратить;
- эмоциональные заражения в ситуации массовых зрелищ. Установлено, что для возникновения заражения надобно установление общности оценок (популярного артиста, фашистского лидера и т.д.), чему очень способствуют предварительные аплодисменты.
2. Подражание – воспроизведение индивидом черт и образцов демонстрируемого поведения. В истории социальной психологии подражанию уделено большое место. Фундаментальным принципом развития и существования общества служит подражание. Именно в результате подражания возникают групповые нормы и ценности. Подражание выступает как частный случай более общего «мирового закона повторения». Если в животном мире этот закон реализуется через наследственность, то в человеческом обществе – через подражание. Оно выступает источником прогресса: периодически в обществе совершаются изобретения, которым подражают массы. Эти открытия и изобретения входят впоследствии в структуру общества и вновь осваиваются путем подражания.
Выделяются подражание-мода и подражание-обычай, подражание внутри одного социального класса и подражание одного класса другому. Сформулированы следующие законы массового подражания:
- внутренние образцы вызывают подражание раньше, чем внешние. Например, духу религии начинают подражать раньше, чем обрядам;
- низшие по социальной лестнице подражают высшим (провинция - центру, дворянство - королевскому двору и т.д.).