39

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФГОУ ВПО «КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ПРАВА

ФИЛОСОФИЯ

для специальностей

института экономики,

агрономического факультета,

факультета лесного хозяйства

Казань 2007

УДК 1 (07)

ББК 87 P

Методическое пособие составлено в соответствии с Госстандартом по философии и предназначено для студентов по специальностям института экономики, агрономического и лесного факультетов аграрных вузов.

Составитель: кандидат философских наук, доцент кафедры философии и права КГАУ Уланов В. П.

Научный редактор: кандидат философских наук, зав. кафедрой философии и права КазГАУ Нежметдинова Ф. Т.

Рецензенты:

Зав. кафедрой философии Казанского государственного технического университета им. А.Н. Туполева, доктор философских наук Солодухо Н.М.

Кандидат философских наук, доцент кафедры философии и права Каз ГАУ Сырадоев В.И.

Методическая разработка утверждена на заседании кафедры философии и права от 25.12.2007 года.

Методическая разработка обсуждена, одобрена и рекомендована к печати на заседании учебно-методической комиссии Института экономики Казанского ГАУ (протокол № 7 от 08.01.2008 г.).

© Казанский Государственный Аграрный Университет 2007 г

Содержание

1. Введение

2. Методические указания

1. Цели и задачи учебной дисциплины.

2. Методология формирования курса философии.

3. Методика обучения.

4. Методика проведения семинарских занятий.

5. Рекомендации студентам к проработке лекционного материала и написанию домашней работы.

6. Рекомендации студентам – заочникам для самоподготовки и написания контрольной работы.

7. Рекомендации студентам по написанию реферата.

8. Рекомендации студентам по самостоятельному освоению материала.

9. Рекомендации по промежуточному компьютерному тестированию.

3. Тематика и фонд учебных часов и баллов на учебную группу

4. Тематика и фонд баллов по видам занятий на учебную группу

5. Начисление баллов и расчет оценок по видам занятий

6. Тематическое содержание лекций и семинаров, литература и вопросы к темам

1. Модуль 1. Основы философии

2. Модуль 2. Философия Древности и Средневековья

3. Модуль 3. До-классическая и классическая философия

4. Модуль 4. Неклассическая философия

5. Модуль 5. Логические основы философии

6. Модуль 6. Философия человека и общества

7. Темы контрольных работ и литература для заочников

8. Тематика рефератов

9. Тест по философии (промежуточный и итоговый контроль)

1. Модуль 1. Основы философии

2. Модуль 2. Философия Древности и Средневековья

3. Модуль 3. До-классическая и классическая философия

4. Модуль 4. Неклассическая философия

5. Модуль 5. Логические основы философии

6. Модуль 6. Философия человека и общества

Введение

Философия является всеохватывающей сферой интеллектуальной человеческой деятельности. К философии обращаются исследователи всех направлений науки, если речь идет о трактовке непонятных явлений, осознании новых фундаментальных закономерностей окружающего нас мира. В этом смысле философия является универсальной наукой. Её изучение и применение необходимо там, где готовят универсальных специалистов и специалистов-аналитиков, имеющих дело со сложными явлениями. Поскольку лесоводство – это, так или иначе, наука о биоценозах, больших органичных сложных системах, необходимость в философских знаниях и в философском подходе к лесу несомненна (обладание философскими знаниями может сделать работу с лесом и исследование леса более эффективными). Использование философского знания способно существенно расширить и повысить уровень профессионального и общего самосознания человека, сделать его мировоззрение более адекватным действительности (более экологичным). По этой причине Философия по праву занимает одно из главных мест в образовательной программе.

Согласно особенностям философского знания традиционно строится преподавание и изучение философии: от исторического экскурса её развития к современной проблематике основ мироздания и проблематике современного общества. В предлагаемой методической разработке эта традиция соблюдается без изменений. Её целью является ознакомление студентов с азами и основами философского знания, предусмотренными программой высших учебных заведений. Методическое пособие согласно ГОС сориентировано в своей основе на специфику специальностей лесного хозяйства сельскохозяйственного вуза. Содержание учебного материала, средства его проработки конкретизированы с целью улучшения его усвоения. Методическое пособие с равным успехом может использоваться при подготовке студентов очной и заочной формы обучения. В методическом пособии дан вариант работы в рамках бально-рейтинговой системы с компьютерным тестированием промежуточных и итоговых знаний студентов.

Содержание учебно-методического материала построено с учетом необходимости выработки у студентов навыков практического использования полученного знания и стимулирования исследовательской активности. Учебно-методическое пособие в своем подходе к раскрытию сути изучаемого материала учитывает методологию и методику уже изданных весьма солидных учебников и учебных пособий, а так же тенденции современного преподавания.