Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
LABORATORNye_raboty_mkzht (2).docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
230.07 Кб
Скачать

Содержание и метод выполнения работы.

Соберите электрическую цепь по схеме.

  1. Одну из пластин, которая будет катодом, (если пластина мокрая, ее надо подсушить) тщательно взвесить с точностью до 10мг и записать результат в таблицу.

  2. Вставить электрод в электролитическую ванну и составить электрическую цепь согласно схеме.

  3. Отрегулировать реостатом ток, чтобы величина его не превышала 1А на 50см2 погруженной части катодной пластины.

  4. Замкнуть цепь на 15-20 минут.

  5. Разомкнуть цепь, вынуть катодную пластинку, смыть с нее остатка раствора и высушить под рукосушителем.

  6. Взвесить высушенную пластину с точностью до 10мг.

  7. Значение тока, время опыта, увеличение в массе катодной пластину записать в таблицу и определить электрохимический эквивалент.

№ опыта

I, А

Масса катода

Масса отлож. вещества

Время

Электрохимич.

эквивалент

до опыта

после опыта

Оценка погрешностей.

.

Относительная погрешность: .

Оцените в процессе проведения работы наибольшие допустимые ошибки при измерении массы, тока и времени. Вычислите относительную погрешность, найдите максимальную допустимую погрешность при определении k.

, следовательно .

После этого дается результат в виде: .

Сравните полученный результат с табличным.

Контрольные вопросы.

  1. Что такое электролитическая диссоциация, электролиз?

  2. До каких пор будет происходить электролиз медного купороса, если оба электрода медные? Оба электрода угольные?

  3. Быстрее или медленнее пойдет электролиз, если один из медных электродов заменить цинковым?

Лабораторная работа № 8

Изучение электрических свойств полупроводников.

Цель работы: на опыте убедиться в односторонней проводимости диода и графически представить вольтамперную характеристику диода.

Оборудование: источник электрического питания, амперметр, диод, реостат, соединительные провода, ключ, вольтметр, лампочка на подставке.

Теория: Полупроводник это материал, который по своей удельной проводимости занимает промежуточное место между проводником и диэлектриком и отличается от проводника сильной зависимостью удельной проводимости от концентрации примесей, температуры и различных видов излучения. Полупроводниковый диод состоит из двух типов полупроводников - дырчатого и электронного. В процессе контакта между этими областями из области с полупроводником n-типа в область с полупроводником p-типа проходят электроны, которые затем рекомбинируют с дырками. Вследствие этого возникает электрическое поле между двумя областями, что устанавливает предел деления полупроводников - так называемый p-n переход. В результате в области с полупроводником p-типа возникает некомпенсированный заряд из отрицательных ионов, а в области с полупроводником n-типа возникает некомпенсированный заряд из положительных ионов

Ход работы:

I. Проверка односторонней проводимости диода.

1. Собрать цепь по схеме, изображенной на рисунке.

2. Диод включить по схеме в прямом направлении. Замкнуть цепь, отметить показания амперметра.

  1. Диод включить в обратном направлении. Замкнуть цепь, отметить показания амперметра.

  2. По результатам наблюдений сделать вывод.

II. Снятие вольтамперной характеристики диода.

1. Диод включить в прямом направлении. Замкнуть цепь, установить наименьшее значение напряжения. Снять показания приборов.

2. Перемещая постепенно движок реостата, снять 4-5 раз показания приборов.

3. По результатам измерений построить вольтамперную характеристику диода.

Контрольные вопросы:

  1. В чем различие проводимости проводников и полупроводников?

  2. Нарисуйте схему вакуумного диода и объясните принцип его работы.

Лабораторная работа №9

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]