
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА№1
Определение плотности вещества.
Цель работы: научить определять плотность вещества, с помощью измерения геометрических размеров тела.
Оборудование: два металлических бруска (Al, Fe), Штангенциркуль, микрометр, весы с разновесом, измерительные цилиндры (мензурки), куски овощей картофель, свекла, морковь ,стакан с молоком.
Краткая теория.
Плотность характеризует зависимость массы тела от рода его вещества
и измеряется массой вещества в единице объема:
p = mxV (кг/м3),где m-масса тела; V-объем тела.
Объем тела прямоугольной формы вычисляется по формуле:
V = a ×b × c , где a,b,c - значения длины, ширины и высоты образца.
Ход работы:
1. Металлические бруски (Al, Fe) в форме параллелепипеда.
2. Измерение и вычисление параметров. Штангенциркуль, микрометр,
весы.
2.1 Масса бруска:
m(Al) = , m(Fe)= .
2.2 Линейные параметры:
длина бруска: a1(Al) = , a2(Al) = ,аср = (a1 + a2)/2 = .
ширина бруска:
A1: b1= , b2 = ,bср = (b1 + b2)/2 = .
Fe: b1= , b2 = , bср = (b1 + b2)/2 = .
высота бруска:
A1: с1= , с2 = ,сср = (с1 + с2)/2 =
2.3 Объём бруска V:
A1: V = aср · bср ·cср = , Fe: V = aср · bср ·cср = .
2.4 Плотность вещества бруска:
Al: рв = m/V ,Fe: рв = m/V = .
2.5 Табличные данные:
Al: рт = ,Fe: рт = .
2.6 Погрешность измерений и вычислений:
Al: õ = (рв - рт /рт) · 100% = .
Fe: õ = (рв - рт /рт) · 100% = .
2.7 Таблица 1. Характеристика плотности вещества
№ п/п |
вещество
|
Длина a,м |
Ширина b,м |
Высота c,м |
Объём V,м3 |
Масса m, кг |
Плотность р, кг/м3
|
Относительная погрешность õ , % |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Путем измерений определить полость в картофеле. Оборудование: весы с разновесом, мензурка, картофель.
Определить массу данного количества подсолнечного масла, используя только мензурку. Оборудование: мензурка, сосуд с подсолнечным маслом.
Определите что за жидкость. Оборудование: мензурка, флакон с неизвестной жидкостью, весы с разновесом.
Определите, из какого вещества состоит данное тело. Оборудование : весы с разновесом, мензурка, кубик, нитка.
Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.
Название |
Масса тела |
Объем тела |
Плотность вещества |
Картофель |
|
|
|
Масло |
|
|
|
Кубик |
|
|
|
Вывод:
Контрольные вопросы:
Газ в закрытом сосуде сжали. Изменилась ли масса газа? Плотность газа? Как? Почему?
Сосуд наполнен водой. В каком случае из сосуда выльется больше количество воды: при погружении бруска свинца или бруска олова, массы брусков равны?
Чугунный шар при объеме 125 см3 имеет массу 800 г. Сплошной или полый этот шар?
Лабораторная работа № 2
Проверка закона «Бойля-Мариотта».
Цель работы: Исследовать, как изменяется объем определенной массы газа (при постоянной температуре) при изменении давления, и установить соотношение между ними.
Оборудование: CD диск компании ООО "Дрофа"
Краткие теоретические сведения
Закон Бойля-Мариотта можно сравнительно просто проверить с помощью несложного оборудования. В сосудах налита жидкость, находящаяся в них на одном уровне. Понятно, что давление воздуха в левом сосуде равно атмосферному давлению. С помощью линейки, находящейся около правого сосуда, определяем объем воздуха в левом сосуде V1 = h1 S. ( h1 – высота столба воздуха, S – площадь поперечного сечения сосуда ). Затем перемещаем правую трубку сообщающихся сосудов вверх ли вниз, изменяя таким образом давление воздуха, запертого в левой трубке. Для измерения новой высоты воздуха в левой трубке необходимо воспользоваться увеличенным изображением левого сосуда. Затем можно измерить новые значения высоты столба воздуха в левом сосуде. Потом определяют новое значение объема воздуха в левом сосуде и давление воздуха в нем. Исследуйте зависимость между этими величинами.
Ход работы:
Открываем CD диск компании ООО "Дрофа" . На рабочем столе находятся сообщающиеся сосуды, верхний конец левого сосуда запаян, правый отрытый. В сосудах налита жидкость, находящаяся в них на одном уровне. Давление воздуха в левом сосуде равно атмосферному давлению.
С помощью линейки, находящейся около правого сосуда, определяем объем воздуха в левом сосуде по формуле
V1 = h1 S где h1 – высота столба воздуха, S – площадь поперечного сечения сосуда.
Двигать линейку по вертикали можно мышкой, после наведения на линейку курсора и, нажав левую кнопку мышки.
Затем, нажимая на вертикальные стрелки, расположенные в правой части рабочего стола, перемещаем правую трубку сообщающихся сосудов вверх ли вниз, изменяя таким образом давление воздуха, запертого в левой трубке. Записать показатели давления в таблицу.
Для измерения новой высоты воздуха в левой трубке необходимо воспользоваться увеличенным изображением левого сосуда. Перемещая мышкой линейку можно измерить новые значения высоты столба воздуха в левом сосуде.
Повторите измерения l и h .
Вычислите произведения
для всех трех опытов, сравните их, сделайте вывод.
Вычислите абсолютную
и относительную
погрешности измерения.
Результаты измерения и вычислений запишите в таблицу:
№ Опыта |
H мм |
h мм |
l мм |
P |
C |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
ВЫВОД:
Контрольные вопросы:
При каких условиях справедлив закон Бойля-Мариотта?
Объяснить закон для изотермического процесса, пользуясь молекулярно-кинетической теорией.
Почему после погружения стеклянной трубки в стакан с водой комнатной температуры и после снятия пластилина воды в трубке поднимается?
Лабораторная работа № 3
Определение влажности воздуха.
Цель работы: научиться определять влажность воздуха с помощью специального приборов – психрометра и конденсационного гигрометра.
Оборудование: психрометр (общий), химический стакан с водой, вата, термометр, психрометрическая таблица, таблица зависимостей давлений р и плотностей ρ насыщенных паров от температуры.
Теория
В атмосфере Земли всегда содержатся водяные пары. Их содержание в воздухе характеризуется абсолютной и относительной влажностью. Абсолютная влажность (ρа) определяется массой водяного пара, содержащегося в 1 м3 воздуха, т.е. плотностью водяного пара. Абсолютную влажность можно определить по температуре точки росы – температуре, при которой пар, находящийся в воздухе, становится насыщенным. Температуру точки росы определяют с помощью гигрометра, а затем по таблице "Давление насыщающих паров и их плотность при различных температурах" находят соответствующую температуре точки росы плотность. Найденная плотность и есть абсолютная влажность окружающего воздуха. Относительная влажность В показывает, сколько процентов составляет абсолютная влажность ρа от плотности ρн водяного пара, насыщающего воздух при данной температуре:
В = ρа • 100% / ρн
Для определения относительной влажности используют гигрометр и психрометр.
Ход работы.
1. Работа с психрометром.
1.Изучить устройство психрометра и принцип его действия.
2.Проверить наличие воды в резервуаре и при необходимости долить ее.
3.Спять показания сухого и смоченного термометров и определить разность их показаний.
4.Пользуясь психрометрической таблицей, определить относительную влажность воздуха.
Результаты измерений занести в таблицу.
Показание термометров |
Разность показаний термометров А1=1С-1В:, |
Относительная влажность воздуха ф,% |
|
сухого tС |
смоченного tВЛ |
термометров Δt=tС-tВЛ |
воздуха φ, %
|
|
|
|
|
Сделать вывод, указав физический смысл измеренной величины.
2.Работа с конденсационным гигрометром.
1.Изучить устройство и принцип действия конденсационного гигрометра.
2.Определить по термометру температуру окружающего воздуха.
3.Определить точку росы - температуру, при которой появляются капельки росы на блестящей поверхности гигрометра (для этого наполнить гигрометр эфиром и продуть через него воздух при помощи груши).
4.По таблице «Давление насыщенного водяного пара и его плотность при различных температурах» определить давление насыщенного пара pн.п при комнатной температуре и парциальное давление pп при температуре росы.
5.Пользуясь
формулой
вычислить относительную влажность.
Результаты измерений занести в таблицу.
Температура воздуха в комнате t |
Точка росы tр |
Давление насыщенного пара при данной температуре pн.п |
Парциальное давление pп |
Относительная влажность φ, % |
|
|
|
|
|
Сделать вывод, указав физический смысл измеренной величины.
3 Рассчитайте погрешности полученных результатов.
Контрольные вопросы:
1 .Какой пар называется насыщенным? Что такое динамическое равновесие; точка росы?
2.Почему показания смоченного термометра меньше, чем сухого?
3. Как, зная точку росы, можно определить парциальное давление?
Лабораторная работа 4
Определение коэффициента поверхностного натяжения жидкостей.
Цель работы: научиться определять коэффициент поверхностного натяжения воды методом отрыва рамки.
Оборудование: весы с разновесом, стакан с водой, штатив лабораторный, пробирка с песком, масштабная линейка, лист бумаги, проволочная рамка на нитях.
Теория:
Коэффициент поверхностного натяжения определяется по формуле
, где
А
– работа, которую надо совершить, чтобы
увеличить площадь поверхности жидкости
на S.
Учитывая, что
,
где Fотр - сила отрыва проволоки, F0 – сила тяжести проволоки, l – длина проволоки, d – диаметр проволоки, получаем
.
Ход работы.
Зажать весы в лапке лабораторного штатива.
Привязать к одной из чашек весов нить с подвешенной рамкой и уравновесить весы песком (песок сыпать на лист бумаги, положенный на чашку).
Добиться горизонтального положения рамки.
Под чашкой установить стакан с дистиллированной водой так, чтобы поверхность воды находилась от рамки на расстоянии 1-2 см.
Осторожно опустить рамку рукой так, чтобы она, коснувшись воды, «прилипла» к ней.
Очень осторожно добавлять песок до отрыва рамки от поверхности воды.
Осушить рамку и вновь уравновесить весы, но уже при помощи гирь. Определить массу гирь: m=…..г=……кг
Измерить линейкой периметр рамки: L=….см=…..м
9. Вычислить коэффициент поверхности натяжения воды по формуле:
Учесть, что Fпн=mg, где m - масса гирь, g - ускорение свободного падения.
Fпн = σ=
Рассчитать абсолютную ошибку:
Рассчитать относительную ошибку:
Заполнить таблицу.
№п/п |
m, кг |
g, м/с2 |
L, м |
Fпн, Н |
σ выч, Н/м |
σ табл, Н/м |
Δσ, Н/м |
ε, % |
|
|
9,81 |
|
|
|
72*10-3 |
|
|
Записать вывод, указав физический смысл измеренной величины и объяснить, почему результат, полученный в работе, отличается от табличной величины.
Ответить на контрольные вопросы:
Почему поверхностное натяжение зависит от рода жидкости?
Почему и как поверхностное натяжение зависит от температуры?
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5
ОПРЕДЕЛЕНИЕ УДЕЛЬНОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ ПРОВОДНИКА.
Цель работы: Научиться на практике рассчитывать удельное сопротивление проводника.
Оборудование: Реохорд, микрометр, амперметр и вольтметр, источник электрической энергии, ключ, соединительные провода.
Теория :
Электрическое сопротивление проводников обусловлено тем, что свободные электроны при своем движении сталкиваются с положительно заряженными ионами кристаллической решетки металла. Одной из важнейших характеристик проводника является также его удельное электрическое сопротивление ρ, которое показывает каким сопротивлением обладает проводник длиной 1м и площадью поперечного сечения 1м2 .
Для однородного цилиндрического проводника с сопротивлением R, длиною 1, площадью поперечного сечения S
ρ =RS/ l
где ρ - удельное сопротивление проводника, выражается в Ом ∙ м.
В электротехнике чаще применяется единица измерения удельного сопротивления проводника 1 Ом∙мм2/м. Это Сопротивление проводника длиной 1м и площадью поперечного сечения 1 мм2.
Удельное сопротивление различных материалов, главным образом металлов и их сплавов, определяют лабораторным путем.
Ход работы:
1. Микрометром измерить диаметр проволоки d реохорда и рассчитать площадь поперечного сечения по формуле:
S=π d2 / 4
2.Со6рать электрическую цепь по схеме .
3. После проверки цепи преподавателем, замкнуть ключ, измерить силу тока в цепи и напряжение на концах реохорда (сопротивления).
4. Используя закон Ома для участка цепи рассчитать сопротивление R проволоки реохорда:
R=U / I
5. Измерить длину проволоки l .
6. Вычислить удельное сопротивление проводника ρ по формуле ρ =RS/ l
7.Сравнить полученный результат с табличным значением ρтабл и вычислить относительную погрешность.ρтабл (константана) =4 ,7 10-7 Ом∙м .
8.Написать вывод и ответить на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы
1. Зависит ли удельное сопротивление от температуры?
2. Удельное сопротивление фехраля 1.1 *10-6 Ом*м. Что это значит? Где можно использовать такой материал?
3. Чем обусловлено сопротивление проводников?