
- •Вопросы к экзамену по курсу «Психология личности и межличностных отношений»
- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2: Наблюдение.
- •Эксперимент.
- •Вопрос 3:
- •Вопрос 4:
- •Культурно-историческая теория развития психики л.С. Выготского. Понятие о высших психических функциях
- •Вопрос 5:
- •Вопрос 6:
- •Наследственность и природные качества лежат в основе
- •Человек-соц.Существо
- •Выготский (Обучение развивает ребенка)
- •Вопрос 7:
- •Вопрос 8:
- •Вопрос 9:
- •Вопрос 11:
- •Вопрос 12-13: методичка!
- •Вопрос 14:
- •Вопрос 15:
- •Вопрос 16:
- •Вопрос 17:
- •4.2 Задатки как природные предпосылки способностей.
- •Факторы формирования способностей
- •Вопрос 18:
- •Волевой акт и его структура:
- •Вопрос 19: стр 77.
- •Вопрос 20:
- •Вопрос 21:
- •Восприятие пространства
- •Восприятие времени
- •Восприятие движения
- •Вопрос 22-23: стр. 36
- •Вопрос 24-25: стр. 50
- •Вопрос 26-27: стр. 66
- •Вопрос 28:
- •Связь воображения и мышления
- •Аналитико-синтетический характер процессов воображения
- •Характеристика основных видов речи
- •Вопрос 30:
- •Вопрос 31:
- •Вопрос 32:
- •Социометрический статус
- •Вопрос 33:
- •Вопрос 34:
- •Вопрос 35:
- •Вербальные коммуникации
- •Невербальная коммуникация
- •Вопрос 36:
- •Вопрос 37:
- •1. Авторитарный
- •2. Попустительский
- •3. Демократический
- •4. Общение на основе увлеченности совместной творческой деятельностью.
- •5. Общение-дистанция
- •6. Общение – устрашение
- •7. Заигрывание
- •Вопрос 38:
Восприятие пространства
Восприятие пространства во многом отличается от восприятия формы предмета. Его отличие заключается в том, что оно опирается на другие системы совместно работающих анализаторов и может протекать на разных уровнях. В течение длительного времени в философии обсуждался вопрос о том, является "ли восприятие врожденным (как это считали представители направления, известного под названием нативизма) или результатом обучения (так считали представители другого направления - эмпиризма). Сейчас стало совершенно ясно, что хотя восприятие пространства и имеет в своей основе ряд специальных аппаратов, его строение очень сложно и развитые формы восприятия пространства могут протекать на различных уровнях.
В основе восприятия трехмерного пространства лежит функция специального вестибулярного аппарата, расположенного во внутреннем ухе. Этот аппарат имеет характер 3 изогнутых полукружных трубок, расположенных в вертикальной, горизонтальной и сагиттальной плоскостях, заполненных жидкостью. Когда человек меняет положение головы, жидкость, заполняющая каналы, меняет свое положение, раздражая волосковые клетки, и их возбуждение вызывает изменения в ощущении устойчивости тела (статические ощущения). Этот аппарат, тонко реагирующий на отражение 3 основных плоскостей пространства, является его специфическим рецептором.
Восприятие времени
Несмотря на важное значение этого раздела психологии, он разработан гораздо меньше, чем вопрос о восприятии пространства. Можно указать, что восприятие времени имеет различные аспекты и осуществляется на разных уровнях. Наиболее элементарными формами являются процессы восприятия длительности последовательности, в основе которых лежат элементарные ритмические явления, известные под названием “биологических часов”. К ним относятся ритмические процессы, протекающие в нейронах коры и подкорковых образований. Смена процессов возбуждения и торможения при длительной нервной деятельности, воспринимается как волнообразно чередующиеся усиления и ослабления звука при длительном вслушивании. К ним относятся такие циклические явления, как биение сердца, ритм дыхания, а для более длительных интервалов — ритмика смены сна и бодрствования, появление голода и т.п.
Восприятие движения
Восприятие движения — очень сложный вопрос, природа которого еще не вполне выяснена. Если предмет объективно движется в пространстве, то мы воспринимаем его движение вследствие того, что он выходит области наилучшего видения и этим заставляет нас передвигать глаза или голову, чтобы вновь фиксировать на нем взгляд. Смещение же точки по отношению к положению нашего тела указывает нам на ее передвижение в объективном пространстве. Восприятие движения в глубину пространства, которое экспериментально еще почти не исследовалось, возникает вследствие смещения соответствующих точек на сетчатке глаза, влево и вправо. Таким образом, некоторую роль в восприятии движения играет движение глаз, следящих за движущимся предметом. Однако восприятие движения не может быть объяснено только движением глаз: мы воспринимаем одновременно движение в двух взаимопротивоположных направлениях, хотя глаз, очевидно, не может двигаться одновременно в противоположные стороны.
ОПТИКО-ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ИЛЛЮЗИИ искаженное зрительное восприятие пространственных свойств предметов. О.-г. и. возникают при наблюдении некоторых графических конфигураций, предъявляемых неподвижно во фронтально-параллельной плоскости при нормальном положении тела и головы, а также при естественном режиме движений глаз наблюдателя. О.-г. и. выражаются в том, что видимые метрические отношения элементов конфигураций начинают не совпадать с фактическими. Наиболее распространены: 1) иллюзия стрелы (основана на принципе сходящихся и расходящихся линий: стрела с расходящимся наконечником кажется длиннее, хотя фактически обе стрелы одинаковой длины); 2) иллюзия железнодорожных путей (линия, расположенная в более узкой части пространства, заключенного между двумя сходящимися прямыми, кажется длиннее, хотя обе параллельные линии на самом деле одинаковой длины); 3) переоценка вертикальных линий (высота цилиндра кажется больше, чем ширина полей, хотя они равны); 4) иллюзия веера (параллельные линии вследствие влияния фона кажутся в одном случае вогнутыми, а в другом — выпуклыми)