
- •Вопросы к экзамену по курсу «Психология личности и межличностных отношений»
- •Вопрос 1:
- •Вопрос 2: Наблюдение.
- •Эксперимент.
- •Вопрос 3:
- •Вопрос 4:
- •Культурно-историческая теория развития психики л.С. Выготского. Понятие о высших психических функциях
- •Вопрос 5:
- •Вопрос 6:
- •Наследственность и природные качества лежат в основе
- •Человек-соц.Существо
- •Выготский (Обучение развивает ребенка)
- •Вопрос 7:
- •Вопрос 8:
- •Вопрос 9:
- •Вопрос 11:
- •Вопрос 12-13: методичка!
- •Вопрос 14:
- •Вопрос 15:
- •Вопрос 16:
- •Вопрос 17:
- •4.2 Задатки как природные предпосылки способностей.
- •Факторы формирования способностей
- •Вопрос 18:
- •Волевой акт и его структура:
- •Вопрос 19: стр 77.
- •Вопрос 20:
- •Вопрос 21:
- •Восприятие пространства
- •Восприятие времени
- •Восприятие движения
- •Вопрос 22-23: стр. 36
- •Вопрос 24-25: стр. 50
- •Вопрос 26-27: стр. 66
- •Вопрос 28:
- •Связь воображения и мышления
- •Аналитико-синтетический характер процессов воображения
- •Характеристика основных видов речи
- •Вопрос 30:
- •Вопрос 31:
- •Вопрос 32:
- •Социометрический статус
- •Вопрос 33:
- •Вопрос 34:
- •Вопрос 35:
- •Вербальные коммуникации
- •Невербальная коммуникация
- •Вопрос 36:
- •Вопрос 37:
- •1. Авторитарный
- •2. Попустительский
- •3. Демократический
- •4. Общение на основе увлеченности совместной творческой деятельностью.
- •5. Общение-дистанция
- •6. Общение – устрашение
- •7. Заигрывание
- •Вопрос 38:
Вопрос 12-13: методичка!
Темперамент – это система устойчивых, отличающихся особым постоянством, индивидуально своеобразных свойств психики, определяющих динамику душевной жизни и социального бытия человека.
Основные типы темперамента: сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик.
Сангвиник – сильный, уравновешенный, подвижный. 2. Флегматик – сильный, уравновешенный, малоподвижный (инертный). 3. Холерик – сильный, но неуравновешенный, со слабыми по сравнению с возбуждением тормозными процессами. 4. Меланхолик – слабые процессы возбуждения и торможения.
Вопрос 14:
Характер – это система относительно устойчивых индивидуальных особенностей личности, которые складываются и проявляются в деятельности и учении.
Элементарной единицей характера является черта. Каждая черта характера содержит в себе инструментальное начало: привычку, ставшую, устойчивым личностным
Каждая черта характера проявляется лишь в соответствующих типичных обстоятельствах. Объясняется это тем, что в каждой черте характера выражается отношение человека к определенным обстоятельствам и сторонам действительности.
Под характером в психологии понимают совокупность индивидуально-своеобразных свойств, которые проявляются в типичных для данной личности способах деятельности, обнаруживаются в типичных обстоятельствах и определяются отношениями личности к этим обстоятельствам. Отношения личности определяют индивидуальное своеобразие свойства характера двояким образом. С одной стороны, от отношений личности зависит индивидуальное своеобразие эмоциональных переживаний каждой типичной ситуации, в которой проявляется данное свойство характера.
Для определения свойств характера ученика важно, поэтому не только описать его действия и поступки, но и раскрыть всю полноту его эмоциональных переживаний в ряде типичных ситуаций. С другой стороны, от отношений зависит индивидуальное своеобразие способов и качеств действия в каждой типичной ситуации.
Способы и качества действий человека зависят не только от отношений личности, но и от особенностей воли, чувств, внимания, ума, т.е. от индивидуальных особенностей психических процессов. Поэтому в зависимости от преобладающего влияния различных психических процессов на способы действия могут быть выделены интеллектуальные, эмоциональные и волевые черты характера. Структура характера проявляется в совокупности его черт, которые существуют не изолированно, а связаны воедино, определяя одна другую
В каждой черте характера выражается отношение человека к кому-либо или чему-либо.
Черты:
1.черты, в которых выражается отношение человека к другим людям, обществу, коллективу: вежливость, отзывчивость, внимательность.
2.черты, выражающие отношение к деятельности: трудолюбие, настойчивость, добросовестность.
3.черты, отражающие отношение к вещам: аккуратность, бережливость
4.черты, показывающие отношение к самому себе: самокритичность, требовательность, скромность
5.черты, отражающие отношение человека к окружающему миру: оптимизм, пессимизм
Можно выделить лишь наиболее общие свойства характера.
Сила характера. Человек с таким характером умеет добиваться поставленных целей, преодолевать трудности, отстаивать свои убеждения, развивать бурную деятельность, проявлять мужество.
Слабость характера проявляется в малодушии, нерешительности, колебании, неустойчивости взглядов, уступчивости, трусости.
Оригинальность характера проявляется в индивидуальном своеобразии человека, в том, что его резко отличает от других. Например, повышенная чувствительность, излишняя замкнутость и т. д.
Цельность характера представляет собой согласованность отношений человека к различным сторонам жизни. Единство слова и дела. Цельность характера, по словам Эрнста Тельмана, является неотъемлемым качеством прогрессивной личности.
Твердость характера означает последовательность, упорство в достижении цели, отстаивании взглядов и т. д.