
- •Оглавление
- •Введение
- •1.Описание среды разработки Microsoft Visual Studio
- •Общие сведения
- •Достоинства и недостатки
- •Интегрированная среда разработки Visual Studio
- •Система проекта
- •Редакторы и конструкторы
- •Средства построения и отладки
- •Средства развертывания
- •Документация по продукту
- •Поддерживаемые технологии и языки программирования
- •Продолжение таблицы 2
- •Продолжение таблицы 2
- •Интерфейс и простейшее приложение в среде разработки Visual Studio
- •2.Теоретическое обоснование автоматизированной оценки психофизиологического состояния человека
- •Возможности и особенности компьютеризированного тестирования человека
- •Сравнительный анализ отечественных и зарубежных аналогов программных продуктов, осуществляющих психофизиологическое тестирование
- •Методики тестирования
- •Тест Кагана
- •Теппинг-тест
- •Тест «Индивидуальная минута»
- •Тест «Зрительная реакция»
- •Анализ процесса обработки информации и выбор структур данных ее хранения
- •Описание методов и разработка основных алгоритмов решения задачи
- •3.Проектирование программного обеспечения с использованием объектного подхода
- •Диаграмма вариантов использования
- •Диаграмма классов
- •Диаграмма последовательностей системы
- •Продолжение таблицы 24
- •Диаграмма пакетов
- •Диаграмма компонентов
- •Диаграмма размещения
- •4.Программная реализация интерфейсов системы оценки пфс человека на языке с#
- •Построение графа диалога
- •Разработка форм ввода-вывода информации
- •Продолжение таблицы 25
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложение 1. Устав проекта
- •Требования, удовлетворяющие потребности, пожелания и ожидания заказчика, спонсора и других участников проекта
- •Производственная необходимость, самое общее описание проекта или требования к продукту, который является предметом проекта
- •Цель или обоснование проекта
- •Расписание контрольных событий
- •Отношения между участниками проекта
- •Функциональные организации и их участие
- •Допущения относительно организации и окружения, а также внешние допущения
- •Ограничения относительно организации и окружения, а также внешние ограничения
- •Бюджет проекта
- •Приложение 2. Текст программы
2.Теоретическое обоснование автоматизированной оценки психофизиологического состояния человека
Возможности и особенности компьютеризированного тестирования человека
Наблюдение за эмоциональным напряжением и его оценка является одной из профилактических мер против снижения работоспособности человека. При этом в качестве информативного показателя изменения психофизиологического состояния (ПФС) человека используются вегетативные реакции на сенсорные или механические раздражители.
Проводится определение как физического, так и психического состояния человека, т.е. его здоровье оценивается в комплексе. Для этого используются тесты (опросники), различные приборы для измерения физиологических показателей (пульс, давление и т.п.) и снятие иных нормативных показателей (скорость реакции, зрение, слух и т.п.).
Важным звеном процесса психофизиологического анализа является тестирование и обработка результатов. Но для того чтобы обработать результаты, необходимо их получить, протестировав группу испытуемых, это можно сделать, например, при помощи бланкового тестирования, что ведет за собой довольно трудоемкий процесс сбора и анализа данных.
В последнее время все большее внимание заслуживает тестирование на персональных компьютерах.На сегодняшний день оно идет в основном по пути создания автоматизированных версий отдельных методик, которые, как правило, имеют стандартизированные вербальные и статические невербальные стимулы. На них испытуемый дает ответы «закрытого» типа, т.е. выбирает один из предложенных ответов. Переложение на компьютерную основу таких методик, ранее разработанных для ручного употребления и имеющих хорошо формализованную структуру, не представляет особой сложности. В данном случае компьютер фактически выполняет функцию обычного калькулятора с той разницей, что он обеспечивает автоматическое предъявление испытуемым тестовых заданий, выдает результаты в привычном для психодиагноста виде и ведет протокол эксперимента.
Однако уже здесь наблюдается положительный для практической психодиагностики эффект.
Во-первых, диагностические результаты будут получены сразу, что бывает крайне необходимо в таких областях, как, например, клиническое обследование или консультирование.
Во-вторых, эксперт освобождается от трудоемких рутинных операций и может сконцентрироваться на решении сугубо профессиональных задач (к рутинным операциям относятся инструктирование испытуемого, предъявление ему заданий, проверка правильности ответов, ведение протокола эксперимента и обработка результатов).
В-третьих, здесь решается проблема точности регистрации результатов и отсутствия ошибок их обработки, которые неизбежны при ручных методах расчета выходных показателей объемных тестов.
В-четвертых, оперативность обработки данных при компьютерном эксперименте позволяет проводить в сжатые сроки массовые психодиагностические обследования путем параллельного тестирования многих испытуемых. Как следствие перечисленных составляющих, компьютеризация психодиагностических методик оказывает положительное действие на повышение качества, снижение временных и материальных затрат психодиагностических экспериментов.
В-пятых, компьютеризация медицинских методик открывает широкие возможности для набора больших статистических данных, что позволяет осуществлять дальнейшие исследования в области психофизиологии и создавать новые, более эффективные методики определения состояния здоровья человека и его последующей коррекции.