МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Учреждение образования

"ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени Франциска Скорины"

Филологический факультет

Кафедра русской и мировой литературы

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

И.В. Семченко

"____" ______________2009 г.

П Р О Г Р А М М А

Фольклорной практики

студентов 1 курса заочного факультета

(специальность "Русская филология",

"Русская филология" со специализацией "Белорусская филология")

Место проведения практики:

Отделы ЗАГС Центрального, Железнодорожного, райисполкомов,

Дом гражданских обрядов горисполкома

г. Гомеля

Сроки проведения практики:

с 11.05. 2009 г. по 23. 05. 2009 г.

Гомель 2009

Автор-составитель:

к.ф.н., доцент Ермакова Л.Л

Программа обсуждена и рекомендована на заседании кафедры и мировой русской литературы (протокол № 10 от 19 апреля 2005 г.)

Зав. кафедрой

к.ф.н., доцент И.Н. Афанасьев

Программа рассмотрена и одобрена на заседании методического совета филологического факультета (протокол № 9 от " 21 " апреля 2005 г.)

Председатель

методического совета В.А. Бобрик

I. Цель и задачи практики

Основной целью фольклорной практики студентов является закрепление теоретических знаний в области изучения восточнославянского фольклора и овладение практическими навыками сбора, обработки и систематизации аутентичного фольклорного материала.

Данная практика призвана решить следующие основные задачи:

учебные - содействовать практическому усвоению теоретических знаний, полученных при изучении лекционного курса по русскому устному народному творчеству; расширить кругозор за счет знакомства с местным фольклорным материалом, в том числе инвариантом современной городской и сельской народной свадьбы;

профессиональные – способствовать приобретению навыков работы с информаторами, а также овладению умением оформления и паспортизации собранного материала;

научные – дать возможность провести самостоятельные наблюдения над жанровым составом фольклорного репертуара современного города и современной деревни, над особенностями функционирования современной городской свадьбы, выявить новые тенденции в процессе бытования устного текста в условиях урбанизации; провести первичный анализа накопленного материала.

Главные практические задачи:

1. Фронтальный сбор материала в соответствии с разделами «Программы-опросника».

2. Сбор и систематизация материала по разделу «Современная городская свадьба».

3. Сбор и систематизация материала по разделу «Современный городской фольклор».

4. Сбор и систематизация материала по разделу «Современный детский фольклор» и «Мемораты».

5. Сбор и систематизация материала по разделам «Современный региональный календарный обрядовый фольклор».

6. Обработка и паспортизация записанных текстов.

7. Составление модели городской свадьбы 2005 года.

II. Организация практики и методика проведения

Практика организовывается руководителем. Руководитель обязан обеспечить прием соответствующей организацией студентов-практикантов и способствовать созданию условий для продуктивного сбора материала по тем или иным разделам предложенной программы.

Руководитель практики должен дать студентам соответствующие методические указания и рекомендации. Они включают в себя практические советы по умению налаживать контакты с респондентами, а также рекомендации по вопросам оформления собранного материала. Материал должен быть записан на местном диалекте с учетом фонетических особенностей, принятых в данной местности. Тексты, описывающие ход обрядов, не подвергаются правке в соответствии с нормами литературного языка и современных этнографических представлений.

Каждый студент должен быть обеспечен "Программой-опросником" и вести работу по одному или нескольким разделам в соответствии с полученным заданием.

Сбор материала студентами регулярно контролируется руководителем практики. Обсуждение и оценка текстов проходит на ежедневных семинарах-консультациях.

Оформление и полная сдача собранных материалов происходит в последний день практики. Практика завершается дифференцированным зачетом. Итоги практики подводятся на заключительной конференции.