«Двадцять чоловічків».

Уважно розглянь цих чоловічків.

А тепер спробуй оцінити своє місце на цьому «Дереві життя». Вибери собі одного чоловічка з 20, який найбільш відповідає твоєму положенню зараз, і розфарбуй його.

Напиши про нього коротку розповідь (4-5 речень): хто він, про що думає, чого прагне.

Мій чоловічок –

Я і моє майбутнє

Твої життєві плани і що ти збираєшся для цього зробити

№	Питання	Початок навчального року	Кінець навчального року
1.	Які професії тобі подобаються?
2. а)	Яку професію тобі радять вибрати батьки
б)	учителя
в)	друзі
3.	Ким хочеш бути ти?
4.	Що приваблює тебе в обраній професії?
5.	Твої плани на майбутнє?

Анкета «Навіщо я вчуся?»

П. І.__________________________________________________________

Клас, школа _____________________ Дата ____________________

Дорогий друже! Уважно прочитай кожне незакінчена пропозицію і пропоновані варіанти відповідей до нього. Підкресли два варіанти відповідей, які співпадають з твоїм власною думкою.

I блок питань

1. Навчання в школі і знання необхідні мені для ...

а) отримання гарних оцінок;

б) продовження освіти, вступу до інституту;

в) надходження на роботу;

г) щоб одержати гарну професію;

д) саморозвитку, щоб бути освіченим і змістовним людиною;

е) солідності.

2. Я б не вчився, якби ...

а) не було школи;

б) не було підручників;

в) не воля батьків;

г) мені не хотілося вчитися;

д) мені не було цікаво;

е) не думки про майбутнє;

ж) не обов'язок перед Батьківщиною;

з) не хотів поступити у вуз і мати вищу освіту.

3. Мені подобається, коли мене хвалять за ...

а) хороші оцінки;

б) докладені зусилля і працелюбність;

в) мої здібності;

г) виконання домашнього завдання;

д) хорошу роботу;

е) мої особисті якості.

II блок питань

4. Мені здається, що мета мого життя ...

а) отримати вищу освіту;

б) мені поки невідома;

в) стати відмінником;

г) полягає в навчанні;

д) отримати гарну професію;

е) принести користь моїй Батьківщині.

5. Моя мета на уроці ...

а) слухати і запам'ятовувати все, що сказав учитель;

б) засвоїти матеріал і зрозуміти тему;

в) отримати нові знання;

г) сидіти тихо, як мишка;

д) уважно слухати вчителя;

е) отримати п'ятірку.

6. Коли я планую свою роботу, то ...

а) порівнюю її з наявними у мене досвідом;

б) ретельно продумую всі її аспекти;

в) спочатку намагаюсь зрозуміти її суть;

г) намагаюся зробити це так, щоб робота була виконана повністю;

д) звертаюся за допомогою до старших;

е) спочатку відпочиваю.III блок питань

7. Найцікавіше на уроці - це ...

а) різні ігри по темі, що вивчається;

б) пояснення вчителем нового матеріалу;

в) вивчення нової теми;

г) усні завдання;

д) класне читання;

е) спілкування з друзями;

ж) стояти біля дошки, тобто відповідати.

8. Я вивчаю матеріал сумлінно, якщо ...

а) він мені подобається;

б) він легкий;

в) він мені цікавий;

г) я його добре розумію;

д) мене не змушують;

е) мені не дають списати;

ж) мені треба виправити двійку.

9. Мені подобається робити уроки, коли ...

а) вони нескладні;

б) залишається час погуляти;

в) вони цікаві;

г) є настрій;

д) немає можливості списати;

е) завжди, так як це необхідно для глибоких знань.