
- •Міністерство освіти і науки україни одеський державний економічний університет
- •Робоча програма переддипломної практики магістрів денної форми навчання спеціальності
- •За спеціальністю 8.050.109
- •1. Програмні завдання фахової практичної підготовки для магістрів
- •1. Характеристика об’єкту дослідження
- •2. Стратегічне управління людськими ресурсами
- •Структура персоналу станом на
- •Якісний аналіз персоналу _____________________
- •Використання нормативно-правових документів
- •Кадровий резерв організації на заміщення ключових посад
- •3. Управління розвитком персоналу
- •4. Мотивація персоналу
- •5. Організація діяльності менеджера
- •6. Менеджмент продуктивності
- •7. Аудит персоналу
- •8. Соціальна політика
- •9. Вимоги до змісту і оформлення звіту з практики
- •10. Захист звіту з практики
- •11. Критерії диференціації оцінок
- •Одесский государственный экономический университет
- •Протокол опроса работодателей
- •Какими компетенциями должен обладать наш выпускник, для того чтобы быть «привлекательным» специалистом для Вашей компании (оцените в баллах):
- •Укажите, пожалуйста, слабые стороны наших выпускников, мешающие им быть успешными в Вашей в компании:
- •Интересно ли будет для Вас получить «портфолио» выпускника, для оценки его предыдущего практического опыта в вузе?
- •Ваше мнение по поводу новых направлений усовершенствования подготовки выпускников огэу:
Какими компетенциями должен обладать наш выпускник, для того чтобы быть «привлекательным» специалистом для Вашей компании (оцените в баллах):
1 – безразлично 2 – иногда необходимо 3 - желательно 4 – часто используется 5 – обязательно
№ п/п |
Социально-личностные компетенции (СЛК) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Быть ответственным |
|
|
|
|
|
2 |
Быть способным к самосовершенствованию |
|
|
|
|
|
3 |
Уметь работать в команде |
|
|
|
|
|
4 |
Быть способным адаптироваться к новым ситуациям |
|
|
|
|
|
5 |
Быть инициативным, стремиться к лидерству к лидерству |
|
|
|
|
|
6 |
Уметь вести переговоры |
|
|
|
|
|
7 |
Иметь навыки презентации и самопрезентации |
|
|
|
|
|
8 |
Быть способным генерировать новые идеи |
|
|
|
|
|
9 |
Быть способным к анализу и синтезу |
|
|
|
|
|
№ п/п |
Инструментальные компетенции (ИК) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Находить и перерабатывать информацию |
|
|
|
|
|
2 |
Использовать информационные средства, компьютерные программы, какие?______________________________________ |
|
|
|
|
|
3 |
Уметь проводить расчеты и делать выводы |
|
|
|
|
|
4 |
Уметь профессионально оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы |
|
|
|
|
|
5 |
Уметь использовать навыки устной и письменной коммуникации на иностранном языке |
|
|
|
|
|
6 |
Уметь использовать навыки устной и письменной коммуникации на государственном языке |
|
|
|
|
|
7 |
Владеть нормами деловой переписки и делопроизводства |
|
|
|
|
|
№ п/п |
Специальные профессиональные компетенции (ОПК) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Уметь анализировать численность и структуру персонала |
|
|
|
|
|
2 |
Выявлять потребности в обучении персонала |
|
|
|
|
|
3 |
Уметь анализировать трудовые процессы и затраты рабочего времени |
|
|
|
|
|
4 |
Уметь анализировать использование фонда оплаты труда |
|
|
|
|
|
5 |
Определять трудоёмкость производственных программ |
|
|
|
|
|
6 |
Планировать численность персонала |
|
|
|
|
|
7 |
Рассчитывать баланса рабочего времени |
|
|
|
|
|
8 |
Планировать продуктивность труда |
|
|
|
|
|
9 |
Уметь нормировать труд |
|
|
|
|
|
10 |
Уметь выполнять экономические расчеты |
|
|
|
|
|
11 |
Уметь организовать профессиональный отбор работников на вакантные места |
|
|
|
|
|
12 |
Уметь организовать процесс найма, перемещения и увольнения работников |
|
|
|
|
|
13 |
Уметь организовать выявление профессиональной ориентации у молодежи |
|
|
|
|
|
14 |
Уметь организовать процесс предоставления отпусков |
|
|
|
|
|
15 |
Уметь организовать процесс соблюдения безопасности и гигиены труда |
|
|
|
|
|
16 |
Контролировать выполнение штатной дисциплины |
|
|
|
|
|
17 |
Контролировать использование рабочего времени |
|
|
|
|
|
18 |
Контролировать соблюдение и выполнение требований безопасности труда |
|
|
|
|
|
19 |
Уметь вести учет выполнения плановых заданий |
|
|
|
|
|
20 |
Уметь вести учет персонала |
|
|
|
|
|
21 |
Уметь вести учет продуктивности производства и производительности труда |
|
|
|
|
|
22 |
Уметь вести учет заработной платы |
|
|
|
|
|
23 |
Уметь вести учет трудоемкости |
|
|
|
|
|
24 |
Уметь вести учет отработанного рабочего времени |
|
|
|
|
|
25 |
Способность обеспечивать свои информационные потребности |
|
|
|
|
|
26 |
Способность обслуживать информационные потребности работников организации |
|
|
|
|
|
27 |
Уметь подготовить информацию по запросу руководителя |
|
|
|
|
|
Добавьте свои предложения по значимым для Вас компетенциям:
1 |
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
|
7 |
|