Познание

ЧУВСТВЕННОЕ	РАЦИОНАЛЬНОЕ
С помощью органов чувств: зрение, слух, обоняние, осязание, вкус.	С помощью разума ( рацио - разум)
Формы: Ощущение – отражение отдельных свойств, отдельных признаков предметов, непосредственно действующих на органы чувств Восприятие – целостное отражение предметов в многообразии свойств, целостный образ предмета Представление – сохранение в сознании образа предмета без его непосредственного воздействия на органы чувств.	Формы: Понятие – мысль, в которой фиксируются общие и существенные признаки предметов. Суждение – мысль, утверждающая или отрицающая нечто об объекте познания Умозаключение – рассуждения, ходе которых логически выводится новое суждение Рациональное познание связана с мышлением, речью, языком.
Сенсуалисты ( сенсус - чувства ), эмпирики ( эмпирия – чувства ): Первое место в процессе познания – чувственной познавательной способности	рационалисты : Основа познания и поведения – разум, отрицают чувства в качестве источника достоверной первичной информации.

Познаваем ли мир?

1. Пессимисты отрицают познание мира.

Агностицизм – философское учение, отрицающее возможность познания.

2. Оптимисты – мир познаваем.

Гносеология – не отрицает возможности и сложности познания, доказывают несостоятельность агностицизма.

3. Скептики – познание мира возможно, но сомнения в достоверности полученного знания.

Истина и её критерии.

Истина – соответствие полученного знания действительности, реальному положению дел.

1. Относительная истина – ограниченное, неполное верное знание о чём – либо

Относительность обусловлена следующими причинами: мир бесконечен и изменчив, ограниченность возможностей познания

2. Абсолютная истина – полное, неизменное, исчерпывающее знание о предмете

Критерии истины:

А) знание непротиворечиво, логически стройно

Б) полезно для человека

Заблуждение – содержание знания, не соответствующее реальности, но ошибочно принимаемое за истинное

Ложь – искажение действительного состояния дел, с целью вести кого-либо в обман.

Научное знание .

Принципы:

- объективность

- обоснованность

- системность

- проверяемость

Уровни :

1. Эмпирический (отражает изучаемый объект со стороны, доступной наблюдению)

методы:

- наблюдение

- измерение

- описание

- сравнение

- эксперимент

Эти знания фрагментарны.

2) Теоретический ( логическая модель изучаемого объекта)

методы:

- моделирование

- абстрагирование

- аналогия

- выдвижение гипотезы ( предположение, догадка)

Более систематизированная картина, раскрывающая сущность изучаемого объекта.

Ненаучное знание:

- мифы, религия

- практическое знание ( опыт повседневной жизни )

- народная мудрость ( здесь отражён здравый смысл)

- искусство

- паранаука ( пара- = при- около- )