4. Человек как духовное существо.

Духовный мир – внутренняя жизнь человека, включающая знания, веру, чувства, стремления.

Богатый духовный мир основывается на высших человеческих ценностях, создаёт ценностные ориентации.

Духовные ориентиры личности:

1. Мораль – система норм, правил, регулирующих общение и поведение людей, обеспечивающих единство общественных и личных интересов.

Кто устанавливает моральные нормы?

- деятельность и заповеди учителей человечества: Конфуция, Будды, Моисея, Иисуса Христа.

- формировались естественно- историческим путём, из массовой житейской практики.

« Золотое правило нравственности (морали )» : « Поступай по отношению к другим так, как бы ты хотел, чтоб другие поступали по отношению к тебе»

2. Моральные категории (наиболее общие , фундаментальные понятия) – добро, зло (биполярный характер ), совесть- формулировка нравственных обязанностей, осуществление морального самоконтроля, осознание своего долга перед людьми.

3. Идеал – совершенство, высшая цель стремлений.

4. Ценности – то, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для общества в целом

5. Патриотизм – ценностное отношение к отечеству, преданность и любовь к родине, своему народу.

6. Гражданственность – любовь к родине и ответственность за нормальное развитие её политических и социальных институтов, осознание себя как полноправного гражданина, обладающего правами и обязанностями.

Моральные качества не заложены с рождения, а формируются:

- в семье

- в общении с другими людьми

- в период обучения и воспитания в школе

- при восприятии памятников мировой культуры

- самовоспитание ( контроль, опыт добрых дел )

Мировоззрение.

( = миропонимание, миросозерцание )

Мировоззрение – совокупность взглядов человека на мир , который его окружает.

Мировоззрение – целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, соц. группы .

Типы мировоззрения:

1.

Теоцентризм – отдают приоритет Богу

Природоцентризм - ….. природе

Антропоцентризм - …… человеку

Социоцентризм - ……. обществу

Знаниецентризм - …… науке, знаниям

2.

- прогрессивное

- реакционное

3.

Тип мировоззрения	Основные черты	Достоинства	Недостатки
Обыденное ( житейское)	Формируется стихийно	Опирается на непосредственный жизненный опыт человека	Мало использует опт других людей, науки, религии.
Религиозное	Основа – религиозные учения, содержащиеся в Библии, Коране..	Тесная связь с мировым культурным наследием, ориентация на решение проблем, связанных с духовными потребностями человека, стремление дать веру…	Непримиримость к другим жизненным позициям, недостаточное внимание к достижениям науки.
Научное	Опирается на достижения науки; научная картина мира	Прочная научная обоснованность, реальность в целях и идеалах, связь с производственной деятельностью людей.	Человек не занял в научном мире подобающего места, мир бесконечен и неисчерпаем.

Роль мировоззрения в деятельности людей.

1. даёт человеку ориентиры и цели для всей его практической и теоретической деятельности.

2. позволяет понять как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает методами познания и деятельности

3. возможность для определения истинных ценностей жизни и культуры.