
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины «Управление персоналом»
- •2. Методика проведения семинарских занятий
- •3. Содержание и тематика дисциплины
- •Раздел 1.Введение в управление персоналом
- •Тема 1. Персонал как объект управления
- •Тема 2. Концепция управления персоналом
- •Тема 3. Принципы и методы управления персоналом
- •Тема 4. Место и роль управления персоналом в системе управления персоналом
- •Тема 5. Цели, функции и организационная структура системы управления персоналом
- •Раздел 2. Система кадровой работы на предприятии
- •Тема 6. Кадровая политика и стратегия управления персоналом
- •Тема 7. Сущность кадрового планирования. Планирования потребности в персонале
- •Тема 8. Поиск, отбор и прием персонала
- •Тема 9. Профориентация и трудовая адаптация персонала
- •Раздел 3. Карьера и повышение квалификации персонала
- •Тема 10. Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала
- •Тема 11. Организация системы обучения персонала
- •Тема 12. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала
- •Тема 13. Управление конфликтами и стрессами
- •Тема 14. Оценка эффективности управления персоналом
- •4. Содержание семинарских занятий
- •Раздел 1. Введение в управление персоналом
- •Тема 1. Персонал как объект управления
- •Тема 2. Концепция управления персоналом
- •Тема 3. Принципы и методы управления персоналом
- •Тема 4. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием
- •Тема 5. Цели, функции и организационная структура системы управления персоналом
- •1. Информационное обеспечение системы управления персоналом организации – это:
- •Раздел 2. Система кадровой работы на предприятии
- •Тема 6. Кадровая политика и стратегии управления персоналом
- •Тема 7. Сущность кадрового планирования. Планирование потребности в персонале
- •1. Кадровое планирование – это:
- •2. Какие существуют уровни кадрового планирования?
- •3. Что необходимо при проведении кадрового планирования?
- •4. Планирование привлечения персонала – это:
- •5. Направление кадровой работы в организации, ориентированное на определение стратегии и этапов продвижения специалистов называется…
- •6. В чем суть системы Ракера?
- •7. В чём суть системы Ипрошеар?
- •9. Перечислите основные виды деловой оценки персонала…
- •10. Что из перечисленного не относится к методам деловой оценки?
- •Тема 8. Поиск, отбор и приём персонала
- •1. Найм персонала – это…
- •Тема 9. Профориентация и трудовая адаптация персонала (2 часа)
- •1. Под профориентацией традиционно понимается…
- •2. Целью профориентационной работы является:
- •Раздел 3. Карьера и повышение квалификации персонала
- •Тема 10. Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала
- •9. Управление деловой карьеры – это:
- •10. На этапе продвижение осуществляется…
- •Тема 11. Организация системы обучения персонала
- •1.Из каких стадий состоит модель процесса обучения персонала?
- •2. Обучение персонала - это:
- •Тема 12. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности
- •1. Стимулирование труда – это:
- •2. Структура заработной платы включает…
- •3. Под мотивацией понимается…
- •Тема 13. Управление конфликтами и стрессами
- •Тема 14. Оценка эффективности управления персоналом
- •6. Автоматизированное рабочее место специалиста по кадровой работе - это:
- •Темы рефератов для выполнения самостоятельной работы
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •670024, Г. Улан-Удэ, ул. Пушкина, 8
Тема 11. Организация системы обучения персонала
Сущность системы непрерывного обучения персонала организации. Характеристика деятельности служб по организации и планированию непрерывного обучения: учет и анализ состава кадров, аттестация, оценка уровня обучения, оценка уровня профессионализма, выбор программ обучения, выдвижение в резерв, создание и использование банков учебно – методических материалов, психологические исследования, разработка тестовых программ, экономические оценки, отбор кадров и продвижение.
Цели подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала организации. Организационная структура и функции подразделений по обучению персонала. Принципы, методы, формы и виды обучения. Основные особенности функционирования учебных центров. Классификация форм повышения квалификации, их взаимосвязь. Содержание форм обучения: на рабочем месте, вне рабочего места, около рабочего места. Методы обучения на рабочем месте и вне рабочего места, их преимущества и недостатки.
Тема 12. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала
Сущность основных теорий содержания и процесса мотивации. Сравнительная характеристика теорий мотивации – общие и отличительные элементы. Классификация мотивов и стимулов, используемых на практике. Их ранжирование по степени влияния на персонал. Практическое использование теорий мотивации. Мотивационные принципы организации труда. Формы оплаты труда персонала. Системы оплаты труда руководителей. Формы участия персонала в прибылях и капитале предприятия. Социальные выплаты и льготы персонала.
Государственное регулирование оплаты труда: законодательное установление и изменение минимального размера оплаты труда; налоговое регулирование средств, направляемых на оплату труда организациями, а также доходов физических лиц; установление районных коэффициентов и процентных (северных) надбавок; установление государственных гарантий по оплате труда; заключение генеральных, отраслевых, территориальных, коллективных и индивидуальных договоров и соглашений.
Тема 13. Управление конфликтами и стрессами
Основные понятия конфликтологии. Типичные причины конфликтов. Виды конфликтов, их классификация. Пути развития конфликтов. Способы разрешения конфликтов. Роль руководителя в разрешении конфликтов. Управление конфликтами и пути их предупреждения.
Сущность и природа стресса. Виды стрессов. Стресс и заболевания, перегрузки, недогрузки, обстоятельства жизни. Стресс и соответствие между личностью и средой. Способы обнаружения стрессов. Методы нейтрализации стрессов.
Тема 14. Оценка эффективности управления персоналом
Диагностический подход к оценке функционирования подразделений управления персоналом. Основные критерии оценки эффективности работы подразделений управления персоналом. Взаимосвязь критериев с важнейшими направлениями деятельности кадровых служб. Оценка текучести кадров и абсентеизма. Оценка, базирующаяся на обзоре мнений. Методы измерения результатов деятельности подразделений управления персоналом.
Характеристика экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом. Анализ существующих подходов к измерению экономической и социальной эффективности управления персоналом. Методы расчета экономической эффективности. Классификация производственных и непроизводственных факторов. Методы расчета результатов и затрат, связанных с совершенствованием управления персоналом.
Методика оценки экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом организации. Направления совершенствования методики.