Раздел 3. Карьера и повышение квалификации персонала

Тема 10. Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала

План занятия:

1. Понятие карьеры

2. Основные виды и этапы деловой карьеры

3. Управление карьерой организации

4. Решение практического задания

Цель проведения занятия: добиться понимания студентами системы управления деловой карьеры, определить этапы служебно- профессионального продвижения персонала.

Карьера – это результат осознанной позиции и поведения человека в трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом.

Различают карьеру профессиональную и внутриорганизационную. Профессиональная карьера характеризуется тем, что конкретный сотрудник в процессе своей профессиональной деятельности проходит различные стадии: обучение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка индивидуальных профессиональных способностей, уход на пенсию. Эти стадии конкретный работник может пройти в разных организациях.

Внутриорганизационная карьера – последовательная смена стадий развития работника в рамках одной организации. Внутриорганизационная карьера реализуется в следующих направлениях: вертикальное, горизонтальное, центростремительное.

Управление деловой карьерой заключается в том, что с момента принятия работника в организацию и до предполагаемого увольнения необходимо планировать го горизонтальное и вертикальное продвижение по должности или рабочим местам. Работник должен знать не только свои перспективы на краткосрочный и долгосрочный период, но и то, каких показателей он должен добиться, чтобы рассчитывать на продвижение по службе.

Итоговые тестовые задания по теме

1. Карьера – это:

а) результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности, связанный с должностным или профессиональным ростом;

б) целенаправленная деятельность руководящего состава;

в) основные положения и нормы, которыми должны пользоваться руководители и специалисты в процессе управления персоналом;

г) процесс, при котором происходит профессиональный рост работника

2. Какие существуют виды карьеры?

а) вертикальная, горизонтальная;

б) вертикальная, горизонтальная, внутриорганизационная, межорганизационная, специализированная, неспециализированная, скрытая карьера, карьера-молния;

в) вертикальная, горизонтальная, внутриорганизационная, специализированная, скрытая карьера, карьера-молния;

г) внутриорганизационная и межорганизационная

3. В чем состоит суть «карьеры-молния»?

а) сотрудник занимает определённую рядовую должность в отделе, но выполняет особые поручения своего руководителя;

б) профессиональный рост происходит по одной специальности;

в) работник стремительно продвигается по определённой должности;

г) карьерный рост происходит в одной отрасли

4. Примером специализированной карьеры является:

а) экономист, бухгалтер, финансист;

б) помощник менеджера, младший менеджер, менеджер, старший менеджер;

в) экономист, главный экономист, бухгалтер;

г) экономист, бухгалтер, агроном, кассир, врач

5. Карьера, при которой человек, занимая определённую рядовую должность в отделе, выполняет особые поручения своего руководителя, называется …

а) скрытая карьера;

б) специализированная;

в) нисходящая;

г) восходящая

6. Какой из этапов не относится к этапам карьеры?

а) предварительный;

б) продвижение;

в) завершение;

г) заключительный

7. Возрастной период этапа становления составляет…

а) до 25 лет;

б) до 35 лет;

в) до 30 лет;

г) до 45 лет

8. Карьерограмма – это:

а) результат осознанной позиции и поведения человека в области трудовой деятельности;

б) перечень профессиональных и должностных позиций в организации (вне её), фиксирующий оптимальное развитие профессионала для занятия им определённой позиции в организации;

в) направление современного менеджмента, направленное на развитие и эффективное использование кадрового потенциала организации;

г) действия руководства организации, направленные на достижения соответствия персонала задачам организации