- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины «Управление персоналом»
- •2. Методика проведения семинарских занятий
- •3. Содержание и тематика дисциплины
- •Раздел 1.Введение в управление персоналом
- •Тема 1. Персонал как объект управления
- •Тема 2. Концепция управления персоналом
- •Тема 3. Принципы и методы управления персоналом
- •Тема 4. Место и роль управления персоналом в системе управления персоналом
- •Тема 5. Цели, функции и организационная структура системы управления персоналом
- •Раздел 2. Система кадровой работы на предприятии
- •Тема 6. Кадровая политика и стратегия управления персоналом
- •Тема 7. Сущность кадрового планирования. Планирования потребности в персонале
- •Тема 8. Поиск, отбор и прием персонала
- •Тема 9. Профориентация и трудовая адаптация персонала
- •Раздел 3. Карьера и повышение квалификации персонала
- •Тема 10. Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала
- •Тема 11. Организация системы обучения персонала
- •Тема 12. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала
- •Тема 13. Управление конфликтами и стрессами
- •Тема 14. Оценка эффективности управления персоналом
- •4. Содержание семинарских занятий
- •Раздел 1. Введение в управление персоналом
- •Тема 1. Персонал как объект управления
- •Тема 2. Концепция управления персоналом
- •Тема 3. Принципы и методы управления персоналом
- •Тема 4. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием
- •Тема 5. Цели, функции и организационная структура системы управления персоналом
- •1. Информационное обеспечение системы управления персоналом организации – это:
- •Раздел 2. Система кадровой работы на предприятии
- •Тема 6. Кадровая политика и стратегии управления персоналом
- •Тема 7. Сущность кадрового планирования. Планирование потребности в персонале
- •1. Кадровое планирование – это:
- •2. Какие существуют уровни кадрового планирования?
- •3. Что необходимо при проведении кадрового планирования?
- •4. Планирование привлечения персонала – это:
- •5. Направление кадровой работы в организации, ориентированное на определение стратегии и этапов продвижения специалистов называется…
- •6. В чем суть системы Ракера?
- •7. В чём суть системы Ипрошеар?
- •9. Перечислите основные виды деловой оценки персонала…
- •10. Что из перечисленного не относится к методам деловой оценки?
- •Тема 8. Поиск, отбор и приём персонала
- •1. Найм персонала – это…
- •Тема 9. Профориентация и трудовая адаптация персонала (2 часа)
- •1. Под профориентацией традиционно понимается…
- •2. Целью профориентационной работы является:
- •Раздел 3. Карьера и повышение квалификации персонала
- •Тема 10. Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала
- •9. Управление деловой карьеры – это:
- •10. На этапе продвижение осуществляется…
- •Тема 11. Организация системы обучения персонала
- •1.Из каких стадий состоит модель процесса обучения персонала?
- •2. Обучение персонала - это:
- •Тема 12. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности
- •1. Стимулирование труда – это:
- •2. Структура заработной платы включает…
- •3. Под мотивацией понимается…
- •Тема 13. Управление конфликтами и стрессами
- •Тема 14. Оценка эффективности управления персоналом
- •6. Автоматизированное рабочее место специалиста по кадровой работе - это:
- •Темы рефератов для выполнения самостоятельной работы
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •670024, Г. Улан-Удэ, ул. Пушкина, 8
5. Направление кадровой работы в организации, ориентированное на определение стратегии и этапов продвижения специалистов называется…
а) планирование карьеры;
б) фаза развития профессионала;
в) стимулирование работника;
г) нет верного ответа
6. В чем суть системы Ракера?
а) основана на распределении между работниками и компанией экономии издержек на заработную плату, полученного в результате повышения производительности труда;
б) основана на премировании работников за увеличение объёма условно чистой продукции в расчёте на один доллар заработной платы;
в) основана на премировании работников за экономию рабочего времени, затрачиваемого на выпуск заданного объёма продукции;
г) основана на удержании благоприятной рабочей ситуации в организации
7. В чём суть системы Ипрошеар?
а) основана на распределении между работниками и компанией экономии издержек на заработную плату, полученного в результате повышения производительности труда;
б) основана на премировании работников за увеличение объёма условно чистой продукции в расчёте на один доллар заработной платы;
в) основана на премировании работников за экономию рабочего времени, затрачиваемого на выпуск заданного объёма продукции;
г) основана на удержании благоприятной рабочей ситуации в организации
8. МОТ – трехсторонняя организация, в которой представлены:
а) работники, работодатели и государственные органы;
б) служащие, руководители и профсоюзы;
в) фонды, профсоюзы и предприниматели;
г) нет верного ответа
9. Перечислите основные виды деловой оценки персонала…
а) оценка труда, оценка персонала;
б) внешняя и внутренняя;
в) оценка кандидатов на вакантные должности или рабочие места (отбор персонала), текущая периодическая оценка персонала предприятия (аттестация персонала);
г) долгосрочная, краткосрочная, среднесрочная
10. Что из перечисленного не относится к методам деловой оценки?
а) изучение рекомендательных писем бывших работодателей;
б) использование тестов;
в) наличие медицинских показателей;
г) оценка ресурсов
Задача
Плановый выпуск продукции составляет 22 млн руб., что на 11 тыс. руб. больше уровня его в базовом периоде. В плановом периоде намечено повысить продуктивность труда, что обеспечит условное высвобождение 20 персонала. Определите плановую численность персонала, если известно, что в базовом периоде она составляла 300 человек.
Контрольные вопросы
1. Сформулировать понятие кадрового планирования.
2. Рассмотреть виды кадрового планирования.
3. Как осуществляется планирование потребности в персонале?
4. Каким образом оценивается обеспеченность предприятия кадрами?
5. Методы определения качественной потребности в персонале
6. Цели, задачи и сущность кадрового планирования в организации
7. Взаимосвязь качественной и количественной потребностей в персонале
Литература: 1,4, 5, 6, 7
Тема 8. Поиск, отбор и приём персонала
План занятия:
1. Технология набора персонала
2. Методы набора персонала
3. Способы отбора персонала
4. Решение практического задания
Цель проведения занятия: показать студентам, каким образом осуществляется отбор, поиск и приём персонала, а также какие условия необходимы для подбора персонала и оценки его деятельности.
Приём на работу – это ряд действий, предпринимаемых организацией для привлечения кандидатов, обладающих качествами, необходимыми для достижения поставленных целей.
Набор кадров начинается с поиска работников, которые удовлетворяли бы предъявленным требованиям и справлялись с задачами будущей работы.
При наборе рабочих извне могут применяться следующие методы: публикация объявлений, использование вербовщиков, организация праздников для информации об имеющихся вакантных местах, а также привлечение студентов во время летних каникул.
Отбор кадров – это процесс, с помощью которого предприятие или организация выбирает из ряда заявителей одного или нескольких, наилучшим образом подходящих под критерии отбора на вакантное место, принимая во внимание текущие условия окружающей обстановки.
Итоговые тестовые задания по теме
