2. Романтизм. Представители – Рюд (памятники – Ней, Марсельеза) Бари (анималистика), д Анжер (медальоны, мемориальная ск.),

• Материал: бронза, гипс

• Усложнённый контур

• Динамика, активность, преодоление собственных пределов,

• Единство – сложно разделить изображение на отдельные предметы, контуры и ракурсы сильно пересечены

• Открытость – множество точек зрения,

• Эмоциональность, драматичность

• Отказ от академических канонов,

• Динамичная картина мира – следовательно – идея движения, попытка выхода героя в пространство иного, порыв в бесконечность,

• мир в постоянном движении,

• тема божественного вдохновения,

• разновременные жесты и позы в одном персонаже,

• фигуры в пересечении,

• обращение к натуре

Реализм (Домье)

- обращение к мотивам и образам современной жизни,

- работа с натуры,

- достоверность,

- бытовые сюжеты,

- отсутствие идеализации,

- жанровые сцены.

Б) Творчество Эжена Делакруа(1798-1863)

Представитель романтизма.

Темы: современность, национальное прошлое, древние культуры, литературные сюжеты, портреты, монументальные росписи

Традиции: Барроко Рубенс, позднее возрождение (Тинторетто), Жерико (для раннего тв-ва), литературные традиции (Шекспир – вопрос о пограничности, рассуждение о бренности человеческого существа, Байрон, Гете – бесконечное устремление человека найти истину, Данте – рассуждение о тотальности человеческой греховности, предлагает спуститься в глубины человеч-й греховности)

Религиозная жив-сь – любой сюжет становится основой для религиозных размышлений

Лейтмотив – противоборства человека и стихии, рока

Главная роль – цветовое пятно, колорит (преобладание живописности)

Линия – лишь граница слияния 2-х цветов

Реформа живописного метода: 1)использование системы дополнительных цветов, 2)смешение цветов на холсте, 3)система рефлексов – создание единого тона, пронизывающего все пространство худ-го произвед.

Диагональное построение композиции

Не использует прямых линий

Фигуры находятся в движении

1. период(1822-1831):

- 1815 – учился в мастерской Пьера Герена

- 1816 – школа изящных искусств

Кл-ое художественное образование

В Лувре изучал старых мастеров – Рубенс, Мик-но, венецианцы 16 века, Веласкес

От Кл-ма: четкое деление на планы, античные сюжеты (Данте, Вергилий)

От Ром-ма: Борьба стихий - Человеческая греховность, вечное движение, человеческие страсти, одиночество человека, погрязшего в своей греховности (Ладья Данте)

Художественный материал – литературные источники (Бож комедия Данте, ТВ-во Шекспира «Гамлет», Байрон) Лит-ра- вербальная модель для изобразительного творчества

Темы:

1. тема человеч греха

2.блуд своего собственного нутра

3.Пространство ада человеч души

4.тема тленности человека (вопросы грани между бытием и небытием)

5. тема искушения человека дьяволом

6. тотальная греховность челов-ва. Чел плывет в море греховности, адовы волны омывают его.

Рпрезентанты: «Ладья Данте»(персонификация различных грехов, путь челов жизни в море разрушающей греховности), «Гамлет и могильщики»(тема смысла жизни и смертности), «Резня в Хиросе» ( в основе сюжета актуальные события), «свобода,ведущая народ» (героизация современности аллегоричность,несовпадение бож закона и человеч движения), «Греция на развалинах Мессалунги» (мифологизация события,гл грех – стремление убивать), «Смерть Сарданапала» -греховность становится причиной гибели

2. второй этап 1832 –изменяется концепция миропонимания

- путешествие в Марокко

- тема востока (уравновешенные композиции, душевный покой, гармония, созерцательность)

-совр восток – новый способ постижения античности

Обогащение цветового видения худ-ка, внимание к свету – сложность колорита

Тема – женщины Востока, арабы (Алжирские женщины)

Созерцательное начало, человек представлен вне социальных тревог

Устойчивость композиции (покой)

В это же время картины на мифолог., истор., литерат. сюжет (Взятие Константинополя, Правосудие Трояна, Гамлет на кладбище)

Большие масштабы

Смерть нивелирует живое начало в человеке

Репрезентант: «Алжирские женщины»,

2. п-д 1832-1843гг.

Работает над росписями Бурбонского дворца, влияние Мик-но, Рубенса

Тема божественного возмездия за грехи.

Кл-ие принципы темы:

1.ветхозаветные сюжеты

2. античные сюжеты

«Триумф Александра, «Орфей», «Геродот и волхвы»

Росписи капеллы святых ангелов в сен-Сюльпис

1)Единоборство Иакова с ангелом (вост стена), 2) Изгнание Иллиодора из храма (зап стена), 3) Архангел Михаил побеждает змея (плафон), техника восковой живописи

Билет 5.

А) Общая характеристика западноевропейской живописи первой половины 19 века.

Первым из этапов развития живописи стал т.н. направление «гражданский классицизм» Давида (до 20-х годов).

Репрезентант: Давид, Клятва Горациев, Энгр, «Юпитер и Фетида» (1814 год):

– традиция античного классицизма, Возрождения и классицизма XVII века;

– преобладание разума над чувствами, контраст силы и слабостей;

– монументализация сюжета;

– служение долгу, исполнение гражданского долга перед Отечеством, государством – цель жизни; отказ от самого себя, потеря самоидентификации героем

– множественность, замкнутость (дистанция, диктат), линейность, плоскостность, ясность;

– апелляция к гражданско-моральным чувствам и мыслям зрителя;

В первой половине 19 века сосуществует вместе с классицизмом - направление «романтизм»: Делакруа - «Смерть Сарданапала» (1827 гг.)

- борьба, бунт, в частности: противопоставление официально признанному искусству классицизма,

- противопоставление мира действительности и мира образцово-идеального (двуемирие романтиков);

- связь с современностью: актуальные сюжеты, поиск нового идеала красоты;

- историзм мышления (исходя из предыдущего пункта);

- обращение к внутреннему миру человека как площадке встречи абсолютного начала с человеческой конечностью;

- смутность, единство, глубинность, открытость, живописность.

Общие характеристики направления «реализм» (1840-1870).

Репрезентант: «Сборщицы колосьев» Милле.

- смена иерархии жанров (если в романтизме еще исторический сюжет, то в данном случае бытовой жанр занимает ведущее место);

- этюды создаются маслом – художник схватывает не контур, а свет, что возможно осуществить только посредством краски;

- происходит слияние христианской мифологии с низким бытовым жанром, и тем самым, тяжелый повседневный труд обожествляется, монументализируется;

- огромное значение приобретает пейзаж, даже если это жанровая картина – природа и человек – равноправны;

- единство плоскостности и глубинности - во многом равноправие формальных признаков: смутность на ряду с ясностью, живописность и линейность, множественность и единство.

• возникновение космополитизма. Франция! С другой стороны каждая стран обращает внимание на свою индивидуальность самобытность.

• до 15 года – классицизм; с 15 – 48 – романтизм; 40 – 71 – расцвет реализма (Милле, Домье, Курбе) и импрессионизма.

• если в произведениях классицизма отчеканивается божественная сущность в идеальных совершенных формах, в произведениях романтизма визуализируется горение человеческой плоти, человеческого духа в желании найти Бога, а также моделируется человек вопрошающий: есть ли бог вообще?, то в реализме Бог идет на встречу ищущему человеку, тем самым находится гармоничное сосуществование двух миров – божественного и человеческого.

• Происходит постепенный отказ от старых образцов, поиск современности в прошлом, которое понимается как история, поэтому происходит расширение тематике.

• Смещение от религиозных сюжетов к бытовым, усиление роли пейзажа, что приводит к появлению пейзажа как самостоятельно жанра.

• В это время происходят технические преобразования в живописи – теория цвета Гете, Рунге, работа на плэнере, работа чистыми красками, отдельными мазками.

Традиции классицизма основываются на античности, Возрождении и 17 веке (Пуссен). Представители классицизма: Давид, Прюдон, Энгр (идеал искался в сюжетах античной мифологии, в современной культуре востока, символизирующей гармонию, в природных формах, через интерес к античности бог в человеческом теле).

Романтизм: Жерико, Делакруа, Фридрих. В жанре пейзажа: Коро, Констебль, Руссо, Тернер, Прерафаэлиты.

Б) Творчество Джона Констебла. (1776 – 1837).

-концепция нац англ пейзажа

-программа «естественного живописца»

-пейзаж раскрывает события священ ист.

-пленэрная живопись

-комментарии к погодными условиям на обратной стороне ПИ – удержание момента

-этюды пишутся маслом

-эскизность (незаконченность)

-влияние на франц живопись

-тональное колористич единство

- 2 пространства: небо и земля, горизонт занижен. Точка зрения на уровне горизонта, взгляд на землю как бесконечный дол под покровом небес. Соучастие этих 2 сфер

традиции: англ поэзия к18-н19 (Бернс, Кидс) – ценность мира природы и чел растворенного в ней.

Пейзаж Гейнсборо – связь земли и неба за счет естественных законов мира. Реалистический пейзаж

Искусство северного возрождения – события растворяются в толпе, череде событий. Суета затягивает людей и они не видят главного. Малое в действительности великое. (Брейгель).

17век Лорен, Пуссен – природа – репрезентант абсолютного начал.

Родился в семье мельника-благостность крестианского труда, изучал физику и динамику небесных стихий. 1833-36 – лекции об эволюции живописи.

Ранний п-д до 1811. Мальверон холл 09, Мельничный поток 11, Детхемская долина

Связующее звено – деревья между небесным и земным мирами.

1811-19 – жанровые колебания

20е – зрелый п-д. Телега для сена, Прыгающая лошадь 25, Облака, Стоун хендж.

Оформление концепции пейзажа, влияние на франц живопись

Создание векторов естественного духовного устремления, демонстрация естественного устремления земли к небесам.

Человек в неразрывном единстве с природой, присутствие как встроенность, крестьяне, трудящиеся на земле. Движение человека определено движением природных элементов.

Тема собора в Солсбери 23-28: 1ПИ – образована триумф арка деревьями, внутри шпиль собора. Тема спускающейся арочной комп. Тема успокоения, питательность земли. 2ПИ- естественность готической тяги чел. Дерево и шпиль тянутся в одну сторону. 3ПИ – аркада переходит в сферу неба (радуга – мост). Ореол собора дается небесами.

Серия этюдов облаков. Облака – та часть небесного пространства, кот принадлежит земле. Движение, беспокойство. Отношение неба и облака = человек и земля.Облака – репрезентант чел. Движение облаков в небесах = движение чел души.

Поздний п-д 28-37 Сток-бай-нейленд

Эскизность, прожигание светом всей природы (белые цветовые и световые блики)

Билет 6.

А) Характеристика развития стиля Классицизм в изобразительном искусстве Зап.Европы первой четверти 19 века. «Гражданский» классицизм.

Господствующей тенденцией изобразительного искусства в начале 19 века становится классицизм.