Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя

Тема: Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему.

Количество часов: 1

Курс: 2

Специальность: 5В 110400 «медико-профилактическое дело»

Составитель: Бекенова А.О.

Астана, 2011г.

1. Тема 8-9: Средства, влияющие на сердечно-сосудистую систему – 1

2. Цель: Дать представления и возможность получить знания:

• о механизмах действия и особенностях применения сердечных гликозидов

• о показаниях и противопоказаниях к применению сердечных гликозидов

• о побочных и токсических эффектах сердечных гликозидов

• выписывать рецепты на основные препараты сердечных гликозидов

• правильно выбрать препараты в зависимости от клинической ситуации

3. Задачи обучения:

   1. Рассмотреть вопросы фармакодинамики и фармакокинетики сердечных гликозидов

   2. Указать основные фармакологические эффекты сердечных гликозидов

   3. Обратить внимание студентов на особенности свойств отдельных препаратов и дать их сравнительную характеристику сердечных гликозидов

4. Форма проведения: устное собеседование, выписывание рецептов.

5. Задания по теме

   1. Сердечные гликозиды. Фармакодинамика сердечных гликозидов: влияние на силу сокращений, ритм, проводимость, обмен веществ в миокарде, гемодинамику.

   2. Показания к применению и тактика назначения сердечных гликозидов.

   3. Факторы, повышающие опасность применения сердечных гликозидов.

   4. Клинические проявления интоксикации сердечными гликозидами, принципы их лечения и профилактики.

   5. Антиангинальные средства

   6. Принципы устранения кислородной недостаточности при стенокардии. Средства для купирования и профилактики приступов стенокардии.

   7. Антигипертензивные (гипотензивные) средства. Классификация.

   8. Побочные эффекты гипотензивных средств, их предупреждение и устранение.

   9. Средства, применяемые при гипертонических кризах.

   10. Отравления клофелином. Меры помощи.

6. Раздаточный материал: билеты с вопросами и тестами.

7. Литература:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- 734 с.

2. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии., М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2004.-452с.

3. Лекция по теме занятия.

8. Контроль: билеты с рецептами, препараты для определения группововй принадлежности и тестовые.

Препараты для определения групповой принадлежности

Дигоксин, Строфантин, Унитиол, Нитроглицерин, Валидол, Калия хлорид, Дигитоксин, Верапамил, Сустак-мите, Эринит, Амринон, Милдронат,Клофелин.

Тестовые вопросы

1. Сердечный гликозид с коротким латентным периодом действия

2. Сердечный гликозид продолжительного действия

3. Препарат ландыша.

4. Донатор сульфгидрильных групп, применяемый при отравлении сердечными гликозидами.

5. Препарат калия.

6. Средство, устраняющее атрио-вентрикулярный блок.

7. Проитивоэпилептическое средство, обладающее антиаритмической активностью.

8. Отметить препараты, используемые для профилактики приступов стенокардии.

9. Отметить возможные отрицательные эффекты, характерные для нитроглицерина.

10. Отметить механизм антиангинального действия валидола.

11. Отметить механизм антиангинального действия нитроглицерина.

12. Отметить антиангинальные средства из группы бетта-адреноблокаторов.

13. Указать механизм антиангинального действия бетта-адреноблокаторов.

14. Отметить антиангинальные средства - блокаторы кальциевых каналов.