
- •Гоу впо «башкирский государственный медицинский университет федерального агентства
- •Введение
- •Организация статистического исследования
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Методы отбора изучаемых явлений:
- •II этап статистического исследования - сбор материала
- •III этап статистического исследования - разработка и сводка данных
- •5. Вычисление статистических показателей и статистическая обработка материала.
- •6. Графическое изображение полученных показателей.
- •IV этап статистического исследования – статистический анализ результатов. Внедрение полученных результатов в практику.
- •Пример составления плана и программы клинико-статистического исследования
- •2. Программа разработки
- •Статистические таблицы
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Требования к оформлению таблиц:
- •Графические изображения
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Технические требования, предъявляемые к графическим изображениям:
- •2002 2003 2004 Годы
- •Тесты для самоконтроля
- •Относительные величины
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Вариационный ряд. Средние величины.
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Значение к для вычисления квадратичного отклонения ( ) по амплитуде
- •Значение среднего квадратического отклонения
- •Оценка достоверности результатов статистического исследования
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Оценка достоверности средних и относительных величин
- •Оценка достоверности различий между средними или относительными величинами
- •Стандартные значения критерия t (Критерий Стьюдента)
- •Критерий соответствия ( 2) - «хи-квадрат»
- •Прямой метод стандартизации
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •III этап - расчет «ожидаемых величин» для каждой группы стандарта.
- •IV этап - определение стандартизованных показателей.
- •V этап - сравнение групп по общим интенсивным (или средним) и стандартизованным показателям. Выводы.
- •Динамические ряды и их анализ.
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Корреляция
- •Задания для самостоятельной работы студента
- •Литература
- •Применение статистики в медицине и здравоохранении
Методы отбора изучаемых явлений:
случайный отбор - проводится по жребию. Например, по начальной букве фамилии или по дню рождения и т.п.
механический отбор - когда из всей совокупности берется для изучения механически отобранная единица наблюдения. Например, каждая пятая (20 %), десятая (10 %) или др.).
гнездовой (серийный) отбор - когда из генеральной совокупности выбираются не отдельные единицы, а гнезда (серии), которые отбираются путем случайной или механической выборки. Например, для изучения заболеваемости сельского населения Н-ской области изучается заболеваемость сельского населения одного, наиболее типичного пункта. Результаты распространяются на все сельское население области.
метод основного массива применяется при изучении тех объектов, в которых сосредоточено большинство изучаемых явлений. Суть его состоит в том, что из всех единиц наблюдения, входящих в состав данного объекта, избирается их основная часть, характеризующая всю статистическую совокупность. Например, на заводе имеется 7 основных цехов, в которых занято 1300 рабочих и 2 небольших вспомогательных цеха со 100 рабочими. Для наблюдения можно взять только основные цеха и по ним сделать выводы, касающиеся всего завода.
направленный отбор - отбор, когда из генеральной совокупности с целью выявления определенных закономерностей отбираются только те единицы наблюдения, которые позволят выявить влияние неизвестных факторов при устранении влияния известных. Например, при изучении влияния стажа рабочих на травматизм отбираются рабочие одной профессии, одного возраста, одного цеха, одного образовательного уровня.
типологический отбор - отбор единиц из заранее сгруппированных качественно однотипных групп. Например, при изучении закономерности смертности среди городского населения следует сгруппировать изучаемые города по численности населения в них.
кагортный метод. Статистическую совокупность при этом методе составляют относительно однородные группы лиц, объединенные наступлением определенного демографического признака в один и тот же интервал времени. Например, при изучении вопросов, связанных с проблемой рождаемости, формируют совокупность (когорту) по признаку единого срока рождения женщин - исследование рождаемости по поколениям – или по признаку единого срока вступления в брак - исследование рождаемости по продолжительности семейной жизни.
«копи-пара», или способ уравновешивания групп (метод парных сочетаний). В основе его лежит подбор для каждой единицы наблюдения исследуемой группы «копи-пары» по одному или нескольким признакам. Например, известно, что на уровень младенческой смертности влияют такие факторы, как масса тела и пол ребенка. При использовании метода для каждого случая смерти ребенка из альтернативной совокупности благополучных случаев отбирается «копи-пара» по массе и полу. Этот способ отбора целесообразно применять для изучения редких явлений.
Характеристика исполнителей (кадры). Сколько человек и какой квалификации проводят исследование. Например, исследование по изучению санитарно-гигиенического режима учащихся старших классов средних общеобразовательных школ района проводят два врача и два помощника санитарного врача отделения гигиены детей и подростков ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в РБ».
Характеристика технического оснащения и требуемых материальных средств:
Лабораторное оборудование и приборы, соответствующие цели исследования.
Канцелярские товары (бумага, бланки).
Финансовые средства.
Программы статистической обработки и др.
Программа исследования является перечнем вопросов, на которые следует получить ответы при проведении данного исследования (Схема 3).
Схема 3. Составление программы исследования
ПРОГРАММА
ИССЛЕДОВАНИЯ
Программа сбора
Программа
разработки и сводки
Программа анализа
Перечень специальных
статистических методик обработки
результатов
Определение
единицы
наблюдения
Определение
учетных признаков
Составление макета
первичного учетного документа
Определение
группировок признаков
Составление листа
намеченных таблиц
Составление
макетов таблиц
Типологическая
для качественных
признаков
Вариационная
для количественных
признаков
Простые
Групповые
Комбинационные
Эти вопросы включаются в специальные статистические (регистрационные) бланки. В качестве статистических бланков можно использовать официальные учетные документы, такие как «Медицинское свидетельство о смерти», «Карта выбывшего из стационара» и другие, или специально составленные исследователем бланки (карта выборки из истории болезни, анкеты и т.д.). На первом этапе составляются в качестве будущей программы разработки также макеты таблиц, в которых будут представлены полученные результаты исследования.