Зразок морфологічного аналізу іменників

Вилітають із вуликів бджоли мед пахучий збирати із лип (А.М’ястківський).

(Із) вуликів - іменник

1. Аналізована словоформа - (із) вуликів.

2. Початкова форма - вулик.

3. Загальна назва.

4. Назва не істоти.

5. Конкретне значення.

6. Число - множина.

7. Родовий відмінок.

8. ІІ - відміна.

9. Тверда група.

10. Разом з прийменником виконує функцію обставини місця.

СХЕМА МОРФОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ ПРИКМЕТНИКА

1. Аналізована словоформа.

2. Початкова форма.

3. Розряд за значенням (якісний, відносний, присвійний).

4. Ступінь порівняння або форма інтенсивності (для якісних прикметників).

5. Форма: повна (стягнена, нестягнена), коротка.

6. Рід.

7. Число.

8. Відмінок.

9. Група за відмінюванням (тверда, м’яка).

10. Синтаксична роль.

ЗРАЗКИ МОРФОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ ПРИКМЕТНИКА

Нема мудріших, ніж народ, учителів. (М.Рильський)

1. Аналізована словоформа – мудріших (учителів), прикметник.

2. Початкова форма – мудріший.

3. Якісний прикметник.

4. Ступінь порівняння вищий,форма синтетична.

5. Повна, стягнена форма прикметника.

6. –

7. Множина.

8. Родовий відмінок.

9. Тверда група.

10. Синтаксична роль – узгоджене означення.

Практичне заняття № 9-10 Дієслово як частина мови план

1. Значення дієслів.

2. Дієслівні форми.

3. Неозначена форма дієслова.

4. Дві основи дієслова.

5. Види дієслів.

6. Перехідні і неперехідні дієслова.

7. Синтаксична роль.

ЗАВДАННЯ

Із журналістських текстів випишіть п’ять речень з дієсловами. Визначте вид та синтаксичну роль у реченні.

Література:

1. Особливості мови і стилю ЗМІ: Посібник. – К., 1983.

2. Сербенська О. Культура усного мовлення. Практикум. – Львів: ЛНУ ім. Івана Франка, 2003.

3. Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я.Плющ. – К.: Вища школа, 2005. – 430 с.

4. Український правопис. – к., 1993, 1995.

5. Яцимірська М. Культура фахової мови журналіста. – Львів: ПАІС, 2004.

Практичне заняття № 11 Дієвідмінювання дієслів план

1. Способи дієслів. Дійсний спосіб.

2. Умовний спосіб.

3. Наказовий спосіб.

4. Часи дієслова.

5. Дієвідміни.

6. Теперішній час.

7. Чергування звуків у дієсловах.

8. Архаїчні форми дієслів.

9. Минулий час.

10. Майбутній час.

11. Безособові дієслова.

ЗАВДАННЯ

1. Написати невеликий твір-мініатюру, використовуючи різні форми дієслів (у тому числі й безособові дієслова – позначте їх у тексті!). Визначити час, особу, дієвідміну у дієсловах.

2. Виконайте морфологічний розбір підкреслених дієслів у поданих реченнях:

А) Тут, де народився ти і зріс, нині все промениться: жовтокрилі соняхи – мов ліс, орачів переросла пшениця.

Б) Кинь у землю зерно… зросте паросток… хліба будуть світитися золотом.

Література:

1. Кочан і., Токарська а. Культура рідної мови: Збірник вправ і завдань. – Львів: Світ, 1996.

2. Пономарів о. Культура слова: Мовностилістичні поради. – к., 2001.

3. Різун В. Загальна характеристика масовоінформаційної діяльності. – К., 2000.

4. Різун В. Основи масового спілкування як духовного єднання і порозуміння // Вісник Львів. ун-ту. Сер. Журналістика. – 20001. – Вип..21. С. 20-25.

5. Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я.Плющ. – к.: Вища школа, 2005. – 430 с.

Практичне заняття № 12

Дієприкметник. Дієприслівник.

ПЛАН

1. Дієприкметник як форма дієслова.

2. Активні і пасивні дієприкметники.

3. Відмінювання дієприкметників.

4. Творення дієприкметників.

5. Перехід дієприкметників у прикметники та іменники.

6. Безособові дієслівні форми на -но, -то.

7. Дієприслівник як форма дієслова.

8. Дієприслівниковий зворот.

9. Дієприслівники доконаного і недоконаного виду.

10. Написання не з дієприслівниками.

ЗАВДАННЯ

1. Утворіть від дієслів будувати і забудувати всі можливі форми дієприкметників.

2. Складіть російсько-український словник на 20 слів – перекладіть активні «причастия».

Утворіть дієприслівники доконаного і недоконаного виду від дієслів шукати, будувати, усміхнутися, відкрити.

2. Випишіть із газетних публікацій 5 речень із дієприслівниками, зробіть морфологічний аналіз 2-х із них.

3. Випишіть із газетних публікацій 5 речень із дієприкметниками, зробіть морфологічний аналіз 2-х із них.

Література: див пл. № 7, 8.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 13

Прислівник як частина мови

ПЛАН

1. Значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль прислівників.

2. Розряди прислівників за значенням.

3. Ступені порівняння прислівників.

4. Творення прислівників.

5. Написання -н-, -нн- у прислівниках.

6. Написання прислівників разом і через дефіс.

ЗАВДАННЯ

1. Випишіть із журналістських текстів п’ять речень із прислівниками. Зробіть повний морфологічний розбір 3-5 прислівників.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 14

Прийменник як частина мови

ПЛАН

1. Поняття про прийменник.

2. Походження прийменників та їх морфологічна будова.

3. Уживання прийменників з різними відмінковими формами іменників.

4. Правопис прийменників.

5. Синоніміка прийменників.

ЗАВДАННЯ

1. Перекласти по десять словосполучень із російськими прийменниками по, при, в.

2. Скласти таблицю, записавши прийменники, що вживаються з родовим, знахідним, орудним та місцевим відмінками.