- •Кафедра «Экономики и международного бизнеса» учебно-методический комплекс по дисциплине «Микроэкономика социальной сферы и туризма»
- •1. Учебная программа дисциплины – syllabus
- •1.1. Данные о преподавателях:
- •1.2. Данные о дисциплине:
- •1.6. Результаты обучения:
- •1.7. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •1.8. Список литературы:
- •1.9. Информация по оценке знаний:
- •2. Учебно-методические материалы по дисциплине:
- •2.1. Тематический план дневного отделения
- •2.2. Тезисы лекционных занятий
- •Раздел 1. Введение в микроэкономику социальной сферы и туризма
- •Тема 1. Предмет микроэкономики социальной сферы и туризма и методология микроэкономического анализа
- •Тема 2. Рыночная экономическая система и рыночный механизм
- •Раздел 2. Производители и потребители на рынке совершенной конкуренции
- •Тема 3. Теория поведения потребителей
- •Тема 4. Поведение производителей
- •Тема 5. Издержки производства
- •Тема 6. Концентрация капитала и рыночная власть
- •Тема 7. Предложение в условиях совершенной конкуренции
- •Раздел 3. Рынок несовершенной конкуренции
- •Тема 8. Поведение фирмы в условиях монополии.
- •Тема 9. Поведение фирмы в условиях олигополии
- •Тема 10. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции
- •Раздел 4. Рынки факторов производства
- •Тема 11. Рынок труда
- •Тема 12. Рынок капитала
- •Тема 13. Рынок земли.
- •Тема 14. Инновационные рынки
- •Раздел 5. Институцианальные аспекты рыночного хозяйства
- •Тема 15. «Провалы» рынка и государственное регулирование
- •2.3. Планы семинарских занятий
- •Раздел 1. Введение в микроэкономику социальной сферы и туризма
- •Тема 1. Предмет микроэкономики социальной сферы и туризма и методология микроэкономического анализа
- •Тема 2. Рыночная экономическая система и рыночный механизм
- •Раздел 2. Производители и потребители на рынке совершенной конкуренции
- •Тема 3. Теория поведения потребителей
- •Тема 4. Поведение производителей
- •Тема 5. Издержки производства
- •Тема 6. Концентрация капитала и рыночная власть
- •Тема 7. Предложение в условиях совершенной конкуренции.
- •Раздел 3. Рынок несовершенной конкуренции
- •Тема 8. Поведение фирмы в условиях монополии.
- •Тема 9. Поведение фирмы в условиях олигополии
- •Тема 10. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции
- •Раздел 4. Рынки факторов производства
- •Тема 11. Рынок труда
- •Тема 12. Рынок капитала
- •Тема 13. Рынок земли
- •Тема 14. Инновационные рынки
- •Раздел 5. Институцианальные аспекты рыночного хозяйства
- •Тема 15. «Провалы» рынка и государственное регулирование
- •2.4. Планы лабораторных занятий не предусмотрены
- •2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. Предмет микроэкономики социальной сферы и туризма и методология микроэкономического анализа
- •Тема 2. Рыночная экономическая система и рыночный механизм.
- •Тема 3. Теория поведения потребителей
- •Тема 4. Поведение производителей
- •Тема 5: Издержки производства
- •Тема 6. Концентрация капитала и рыночная власть
- •Тема 7. Предложение в условиях совершенной конкуренции.
- •Тема 8. Поведение фирмы в условиях монополии.
- •Тема 9. Поведение фирмы в условиях олигополии
- •Тема 10. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции
- •Тема 11. Рынок труда
- •Тема 12. Рынок капитала
- •Тема 13. Рынок земли
- •Тема 14. Инновационные рынки
- •Раздел 5. Институцианальные аспекты рыночного хозяйства
- •Тема 15. «Провалы» рынка и государственное регулирование
- •2.6. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет микроэкономики социальной сферы и туризма и методология микроэкономического анализа
- •Тема 2. Рыночная экономическая система и рыночный механизм
- •Тема 3. Теория поведения потребителей
- •Тема 4. Поведение производителей
- •Тема 5. Издержки производства
- •Тема 6. Концентрация капитала и рыночная власть
- •Тема 7. Предложение в условиях совершенной конкуренции
- •Тема 8. Поведение фирмы в условиях монополии.
- •Тема 9. Поведение фирмы в условиях олигополии
- •Тема 10. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции
- •Тема 11. Рынок труда
- •Тема 12. Рынок капитала
- •Тема 13. Рынок земли
- •Тема 14. Инновационные рынки
- •Раздел 5. Институцианальные аспекты рыночного хозяйства
- •Тема 15. «Провалы» рынка и государственное регулирование
- •Тематика письменных работ по курсу Тематика рефератов
- •Тематика курсовых работ
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Для журнальной статьи:
- •2.7. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •2.8. Тестовые задания для самоконтроля
- •Ключи правильных ответов
- •2.9. Экзаменационные вопросы по курсу:
- •Содержание
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
1.9. Информация по оценке знаний:
Рейтинговая шкала оценки знаний студентов
Формы контроля |
Баллы |
1. Текущий контроль |
30 |
2. Рубежный контроль |
30 |
4. Итоговый контроль |
40 |
Всего |
100 |
Критерии оценки знаний, требования к выполнению заданий:
Текущий контроль предназначен для стимулирования системной работы студента. Текущий рейтинг студента складывается из баллов, полученных за:
- активное участие и ответы на занятиях;
- своевременное выполнение и защиту лабораторных работ;
- выполнение домашних заданий;
- качественное ведение конспектов лекций;
- посещаемость учебных занятий.
Рубежный контроль предназначен для подведения итогов самостоятельной работы студентов по изучению разделов дисциплины. Осуществляется в форме устного опроса, коллоквиума, тестирования, комплексной контрольной работы и т.п.
Итоговый контроль в форме тестирования предназначен для систематизации знаний по дисциплине. Тестирование – это итог применения рейтинга, вытекающий из блочно-рейтинговой системы. Тестирование в сочетании с рейтингом является наиболее оптимальной формой аттестации.
1.10. Политика курса и процедура: не опаздывать на занятия; не разговаривать во время занятий, не читать газеты, не жевать резинку; отключать сотовые телефоны; на занятия приходить в деловой одежде; быть терпимым, открытым, откровенным и доброжелательным к окружающим; конструктивно поддерживать обратную связь на занятиях; содействовать коллективной работе.
Поощрительные баллы применяются за:
- активную работу на семинарах и на лекциях – 10%
- отсутствие пропусков занятий, опозданий – 5%.
Административные требования, предъявляемые студентам в процессе изучения дисциплины:
Невыполнение реферата к установленному сроку |
-5 балла |
Невыполнение подготовки конспекта к установленному сроку, позднее предоставление работ |
-2 балла |
Невыполнение задания по СРСП к установленному сроку |
По конкретной теме минус 2 балла |
Невыполнение задания по СРС к установленному сроку |
По конкретной теме минус 2 балла |
Отсутствие при выполнении промежуточного задания |
- 8 баллов |
Опоздание и пропуски занятий |
- 1 балл из рубежного контроля |
2. Учебно-методические материалы по дисциплине:
2.1. Тематический план дневного отделения
Всего 3 кредита
Наименование тем |
Лек |
Сем |
СРСП |
СРС |
РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В МИКРОЭКОНОМИКУ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ И ТУРИЗМА Тема 1. Предмет микроэкономики социальной сферы и туризма и методология микроэкономического анализа |
1 |
1 |
2 |
2 |
Тема 2. Рыночная экономическая система и рыночный механизм |
3 |
1 |
5 |
5 |
РАЗДЕЛ 2. ПРОИЗВОДИТЕЛИ И ПОТРЕБИТЕЛИ НА РЫНКЕ СОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ Тема 3. Теория поведения потребителей |
5 |
1 |
5 |
5 |
Тема 4. Поведение производителей |
2 |
1 |
3 |
3 |
Тема 5. Издержки производства |
2 |
1 |
3 |
3 |
Тема 6. Концентрация капитала и рыночная власть |
1 |
1 |
2 |
2 |
Тема 7. Предложение в условиях совершенной конкуренции |
2 |
1 |
3 |
3 |
РАЗДЕЛ 3.РЫНОК НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ Тема 8. Поведение фирмы в условиях монополии |
2 |
1 |
3 |
3 |
Тема 10. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции |
2 |
1 |
3 |
3 |
Тема 9. Поведение фирмы в условиях олигополии |
2 |
1 |
3 |
3 |
РАЗДЕЛ 4. РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА Тема 11. Рынок труда |
2 |
1 |
3 |
3 |
Тема 12. Рынок капитала |
2 |
1 |
3 |
3 |
Тема 13. Рынок земли |
2 |
1 |
3 |
3 |
Тема 14. Инновационные рынки |
1 |
1 |
2 |
2 |
РАЗДЕЛ 5. ИНСТИТУЦИАНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ РЫНОЧНОГО ХОЗЯЙСТВА Тема 15. «Провалы» рынка и государственное регулирование |
1 |
1 |
2 |
2 |
Всего (часов) |
30 |
15 |
45 |
45 |