2.6. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов

Задания СРС выполняются вне аудитории без участия преподавателя. Основная задача СРС подготовка к семинарским занятиям и лекциям. На семинарское занятие выносятся основные вопросы темы. Тематический план семинарского занятия, перечень основной и дополнительной литературы, методические советы к темам семинарских занятий отвечают на вопросы, что и как надо делать. Внимательно изучив методические советы к темам семинарских занятий, самостоятельно подготовьте ответы на вопросы тематического плана семинарского занятия. В ходе подготовки каждого вопроса кратко, схематично фиксируйте основные положения, формулировки, запишите формулы и символы в тетрадь для СРС. После завершения подготовки проверьте свои знания при помощи вопросов самопроверки. Вопросы, которые не смогли самостоятельно выяснить, запишите и задайте преподавателю на лекции или в процессе СРСП. Задания СРС должны выполняться до лекции. А на лекции знания, полученные самостоятельно, должны углубляться и расширяться.

Однако объем вопросов выносимых, на семинарское занятие не охватывает полное содержание темы. Поэтому необходима дальнейшая работа студента по углублению и расширению своих знаний, что осуществляется в процессе СРСП.

Тема 1. Предмет микроэкономики социальной сферы и туризма и методология микроэкономического анализа

Задания:

1. Подготовка к лекции, к семинарскому занятию, изучение литературы, рекомендованной в плане семинарского занятия.

2. Конспектирование основных материалов темы.

3. Изучение общих методологических подходов к исследованиям различных явлений.

Материалы самоконтроля:

Для самопроверки ответьте на следующие вопросы:

• Раскройте сущность предельного, функционального, равновесного, позитивного и нормативного анализа в микроэкономике социальной сферы и туризма.

• Почему, делая предсказание, основанное на экономической модели, необходимо вводить ограничение « при прочих равных условиях»?

• Каков конечный критерий полезности микроэкономической теории?

Методические указания:

Для выполнения заданий следует воспользоваться лекционным материалом и рекомендуемой литературой.

Основная литература: 1-12

Дополнительная литература: 13-23

Список периодических изданий: 24-37

Список источников на электронных носителях: 38-44

Интернет-источники: 45-49

Тема 2. Рыночная экономическая система и рыночный механизм

Задания:

1. Подготовка к семинарскому занятию, изучение литературы, рекомендованной в плане семинарского занятия.

2. Конспектирование основных материалов темы.

3. Запоминание формул расчета коэффициента эластичности.

4. Конспектирование основных материалов темы.

Материалы самоконтроля:

Для самопроверки ответьте на следующие вопросы:

• В чем заключается различие между изменением спроса (предложения) и изменением объема спроса (предложения)?

• Что выражают функции спроса и предложения?

• Какие выводы можно сделать в основе анализа «паутинообразной» модели рыночного равновесия?

• Какие силы должны быть сбалансированы для достижения рыночного равновесия?

• Какие факторы влияют на эластичность спроса (предложения) по цене?

• Для чего можно использовать численное значение коэффициента эластичности спроса по доходам и коэффициент перекрестной эластичности?

• Какое практическое значение имеет анализ спроса и предложения?

Методические указания:

Для выполнения заданий следует воспользоваться лекционным материалом и рекомендуемой литературой.

Основная литература: 1-12

Дополнительная литература: 13-23

Список периодических изданий: 24-37

Список источников на электронных носителях: 38-44

Интернет-источники: 45-49