- •Кафедра «Экономики и международного бизнеса» учебно-методический комплекс по дисциплине «Микроэкономика социальной сферы и туризма»
- •1. Учебная программа дисциплины – syllabus
- •1.1. Данные о преподавателях:
- •1.2. Данные о дисциплине:
- •1.6. Результаты обучения:
- •1.7. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
- •1.8. Список литературы:
- •1.9. Информация по оценке знаний:
- •2. Учебно-методические материалы по дисциплине:
- •2.1. Тематический план дневного отделения
- •2.2. Тезисы лекционных занятий
- •Раздел 1. Введение в микроэкономику социальной сферы и туризма
- •Тема 1. Предмет микроэкономики социальной сферы и туризма и методология микроэкономического анализа
- •Тема 2. Рыночная экономическая система и рыночный механизм
- •Раздел 2. Производители и потребители на рынке совершенной конкуренции
- •Тема 3. Теория поведения потребителей
- •Тема 4. Поведение производителей
- •Тема 5. Издержки производства
- •Тема 6. Концентрация капитала и рыночная власть
- •Тема 7. Предложение в условиях совершенной конкуренции
- •Раздел 3. Рынок несовершенной конкуренции
- •Тема 8. Поведение фирмы в условиях монополии.
- •Тема 9. Поведение фирмы в условиях олигополии
- •Тема 10. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции
- •Раздел 4. Рынки факторов производства
- •Тема 11. Рынок труда
- •Тема 12. Рынок капитала
- •Тема 13. Рынок земли.
- •Тема 14. Инновационные рынки
- •Раздел 5. Институцианальные аспекты рыночного хозяйства
- •Тема 15. «Провалы» рынка и государственное регулирование
- •2.3. Планы семинарских занятий
- •Раздел 1. Введение в микроэкономику социальной сферы и туризма
- •Тема 1. Предмет микроэкономики социальной сферы и туризма и методология микроэкономического анализа
- •Тема 2. Рыночная экономическая система и рыночный механизм
- •Раздел 2. Производители и потребители на рынке совершенной конкуренции
- •Тема 3. Теория поведения потребителей
- •Тема 4. Поведение производителей
- •Тема 5. Издержки производства
- •Тема 6. Концентрация капитала и рыночная власть
- •Тема 7. Предложение в условиях совершенной конкуренции.
- •Раздел 3. Рынок несовершенной конкуренции
- •Тема 8. Поведение фирмы в условиях монополии.
- •Тема 9. Поведение фирмы в условиях олигополии
- •Тема 10. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции
- •Раздел 4. Рынки факторов производства
- •Тема 11. Рынок труда
- •Тема 12. Рынок капитала
- •Тема 13. Рынок земли
- •Тема 14. Инновационные рынки
- •Раздел 5. Институцианальные аспекты рыночного хозяйства
- •Тема 15. «Провалы» рынка и государственное регулирование
- •2.4. Планы лабораторных занятий не предусмотрены
- •2.5. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. Предмет микроэкономики социальной сферы и туризма и методология микроэкономического анализа
- •Тема 2. Рыночная экономическая система и рыночный механизм.
- •Тема 3. Теория поведения потребителей
- •Тема 4. Поведение производителей
- •Тема 5: Издержки производства
- •Тема 6. Концентрация капитала и рыночная власть
- •Тема 7. Предложение в условиях совершенной конкуренции.
- •Тема 8. Поведение фирмы в условиях монополии.
- •Тема 9. Поведение фирмы в условиях олигополии
- •Тема 10. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции
- •Тема 11. Рынок труда
- •Тема 12. Рынок капитала
- •Тема 13. Рынок земли
- •Тема 14. Инновационные рынки
- •Раздел 5. Институцианальные аспекты рыночного хозяйства
- •Тема 15. «Провалы» рынка и государственное регулирование
- •2.6. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Предмет микроэкономики социальной сферы и туризма и методология микроэкономического анализа
- •Тема 2. Рыночная экономическая система и рыночный механизм
- •Тема 3. Теория поведения потребителей
- •Тема 4. Поведение производителей
- •Тема 5. Издержки производства
- •Тема 6. Концентрация капитала и рыночная власть
- •Тема 7. Предложение в условиях совершенной конкуренции
- •Тема 8. Поведение фирмы в условиях монополии.
- •Тема 9. Поведение фирмы в условиях олигополии
- •Тема 10. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции
- •Тема 11. Рынок труда
- •Тема 12. Рынок капитала
- •Тема 13. Рынок земли
- •Тема 14. Инновационные рынки
- •Раздел 5. Институцианальные аспекты рыночного хозяйства
- •Тема 15. «Провалы» рынка и государственное регулирование
- •Тематика письменных работ по курсу Тематика рефератов
- •Тематика курсовых работ
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Для журнальной статьи:
- •2.7. Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •2.8. Тестовые задания для самоконтроля
- •Ключи правильных ответов
- •2.9. Экзаменационные вопросы по курсу:
- •Содержание
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
1.6. Результаты обучения:
Студент, завершивший изучение дисциплины «Микроэкономика» должен обладать знаниями, которые позволяют ему анализировать любые микроэкономические модели в словесной, математической и графической форме. Обучающийся должен уметь аргументировано обосновать причинно-следственные связи и зависимости между микроэкономическими переменными. Студент должен обладать методологическим и методическим аппаратом микроэкономики и уметь их использовать для интерпретации и анализа микроэкономические ситуации, принимать рациональное решение в ходе своей профессиональной деятельности.
1.7. График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
№ |
Виды заданий |
Цель и содержание заданий |
Ссылки на список рекомендуемой литературы |
Продолжительность выполнения |
Форма контроля |
Баллы |
Форма отчетности |
Сроки сдачи |
|
|
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|||||||
1. |
Подготовка к текущим занятиям
|
Цель:
Содержание задания:
|
1. Дается в планах лекций и семинарских занятий
|
В соответствии с тематическим планом курса |
Устный опрос, оценка презентаций групповых проектов, написание контрольных работ, экспресс опрос, проверка самостоятельно построенных графиков и решений задач |
Min-10 Max-20 |
Презентации, контрольные работы, решённые задачи |
По календарному плану |
|
|
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|||||||||
2 2 |
Выполнение домашнего задания |
Цель:
Содержание задания: 1.Изучение материалов учебников, лекций, семинаров, СРС и СРСП |
1. Дается в планах семинарских занятий, в заданиях СРС и СРСП
|
В соответствии с тематическим планом курса
|
Проверка конспектов, заданий СРС и СРСП |
Min -5, Max- 10 |
Конспекты, выполненные задания |
В соответствии с графиком учебного процесса |
|
||||||||
3 |
Подготовка и сдача промежуточного контроля |
Цель: 1.Проверка усвоения содержания курса «Микроэкономика». 2.Закрепление теоретического материала. 3.Проверка степени формирования мыслительной способности. Содержание задания: 1. Изучение материалов учебников, лекций, семинаров, СРС и СРСП |
Дается в планах семинарских занятий, в заданиях СРС и СРСП |
В соответствии с тематическим планом курса в течение семестра
|
Коллоквиум; тестирование; собеседование; в письменной форме |
Min-20 Max-40 |
Выполненные тесты, контрольные работы |
В соответствии с графиком учебного процесса |
|||||||||
4 |
Подготовка и сдача итогового контроля |
Цель:
Содержание задания: Изучение материалов лекций и учебников, конспектов семинаров. |
Дается в планах лекций и семинарских занятий, в заданиях СРС и СРСП |
В соответствии с графиком учебного процесса |
Тестирование или в письменной форме |
Min-20 Max-40 |
Выполненные тесты, контрольные работы |
В соответствии с графиком уч.проц. |
|||||||||