- •Глава 8.
- •Глава 8.
- •Глава 8.
- •Глава 8.
- •Глава 8.
- •§ 43. Глобализация жизни человечества и модернизация мировой экономики
- •Глава 8.
- •Глава 8.
- •Глава 8.
- •Глава 8.
- •Глава 9. Модернизационные процессы в мире конца XX в. От ссср к Российской Федерации
- •Страны Западной Европы на рубеже XX—XXI вв.
- •Глава 9. Модернизационные процессы в мире конца XX в. От ссср к Российской Федерации
- •Глава 9. Модернизационные процессы в мире конца XX в. От ссср к Российской Федерации
- •Современные проблемы международных отношений
- •Глава 9. Модернизационные процессы в мире конца XX в. От ссср к Российской Федерации
- •Духовное развитие в период «оттепели» в ссср
Глава 8.
Ускорение научно-технического развития и его итоги
И
§42.
нформационное общество: основные чертыВспомните, какие социальные группы составляли основу общества в первой половине XX в.
На рубеже 1970 — 1980-х гг. индустриальные страны (США, большинство государств Западной Европы и Япония) вступили в новый этап развития, ведущий к созданию общества, которое чаще всего определяют как информационное. При этом происходящие перемены знаменуют переход всей мировой цивилизации к новой ступени развития. Они сопоставимы с переходом от собирательства и охоты к земледелию и скотоводству или с промышленным переворотом. Иногда говорят об информационной революции. Под ней подразумевается целый комплекс перемен в общественной жизни, характере труда, быта и досуга людей. Ключевым сектором экономики становится индустрия производства знаний, качественно возрастает роль интеллектуального труда. Линии компьютерной связи, Интернета, радио- и телекоммуникаций охватывают весь мир, обеспечивая качественно новый уровень единства всех сфер общественной жизни.
Автоматизация и роботизация производства
Благодаря успехам электроники стала возможной автоматизация, а затем и роботизация производства.
Функции наемного работника благодаря конвейерному производству еще в первые десятилетия XX в. свелись к последовательному выполнению самых простых операций. С совершенствованием техники живой труд начал вытесняться машинным. Уже в 1970-е гг. стали повсеместно внедряться станки с ЧПУ (числовым программным управлением). В 1980-е гг. наступило десятилетие роботов, управляемых компьютерными программами, первоначально относительно простых, затем — многофункциональных. Возникли первые полностью автоматизированные и роботизированные производственные комплексы. Там человек вообще исключен из производственного процесса, осуществляя лишь контрольные, творческие функции. Их выполнение, благодаря системе
компьютерной связи, не требует непосредственного присутствия людей на производственном комплексе.
Преимущества роботизации состоят в том, что роботы не предъявляют требований к предпринимателям, не допускают ошибок, работают быстрее и выполняют более сложные операции, чем человек, могут использоваться 24 ч в сутки и во вредных для здоровья людей условиях.
Появилась возможность создания производственных комплексов, территориально не привязанных к местам сосредоточения рабочей силы, легко перепрограммирующихся на выпуск новой продукции.
Происходит смена модели производства и соответственно потребления. Гибкие автоматизированные производственные комплексы делают рентабельным выпуск продукции небольшими партиями, рассчитанными на удовлетворение запросов отдельных групп потребителей, в соответствии с их социальным статусом, вкусами, национальной и религиозной традициями.
Роботизация пока не стала повсеместной, но в сочетании с внедрением компьютеров она знаменует коренной перелом в отношении человека к окружающей его действительности.
Все предыдущие технические усовершенствования увеличивали лишь физическую силу человека, а массовое, конвейерное производство делало работников придатком машины, выполняющим простейшие функции. Компьютеры же представляют собой инструмент, умножающий не мускульные, а интеллектуальные возможности человека. Это создает предпосылки еще большего ускорения темпов технического прогресса. Если первые ЭВМ использовались лишь для быстрого проведения математических расчетов, то последующие их поколения стали служить для хранения, систематизации, обработки, а затем и передачи любой информации, моделирования природных и общественно-политических явлений, управления процессом многих экспериментов, производства.
Индустрия и конкуренция в сфере производства знаний
< )бщес_гво, в котором главную ценность составляют информация п знания, материализующиеся в постоянно обновляющихся техно-
