Критерии комплексной оценки курсового проекта.

• соответствие теме, целям и задачам курсовой работы; практическая значимость проекта;

• уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой дисциплины «Проектирование»;

• уровень практических умений, продемонстрированных при выполнении практической части курсового проекта, в том числе и работа с компьютерными программами;

• степень раскрытия темы, цельность и логика содержания;

• соблюдение законов и правил композиции и цветоведения в разработке рекламного продукта;

• эстетическая ценность рекламного продукта;

• соответствие требованиям к структуре и оформлению курсовой работы;

• содержание, выразительность, качество выступления на защите курсового проекта, включая подготовленную презентацию;

• обоснованность, четкость и краткость изложения ответов на дополнительные вопросы.

Содержание оценочных категорий

(По степени достижения планировавшегося результата)

• «ОТЛИЧНО» ставится, если студент выполнил курсовой проект согласно заданным требованиям. Показано знание теории и практических приемов выполнения изображений и этапов проектной работы. Студент дает полный комментарий выполненной практической работе, обосновывает все этапы работы над проектом. Наглядно продемонстрирован грамотный технологический подход к выполнению задания и хорошее владение инструментами и графическими приемами (в том числе владение различными компьютерными программами). Курсовая работа написана и оформлена в соответствии с указанными требованиями. Дополнительно поощряется творческий подход к решению поставленных задач (при условии правильного выполнения задания). Защита курсовой работы подготовленная, логично выстроенная, аргументированная. Высокий уровень доклада-презентации. Студент свободно владеет изученным материалом. Дополнительные вопросы по теме курсового проекта не вызывают затруднений.

• «ХОРОШО» ставится, если студент выполнил курсовой проект согласно заданным требованиям. С небольшими недочетами показаны знания теории и практических приемов выполнения изображений и этапов проектной работы. Студент дает комментарий выполненной практической работе. Наглядно продемонстрирован технологический подход к выполнению задания и хорошее владение инструментами и графическими приемами (в том числе владение некоторыми компьютерными программами). Однако при выполнении проекта рекламного продукта допущены некоторые недочеты или незначительные ошибки. Курсовая работа оформлена в соответствии с указанными требованиями. Защита курсовой работы заранее подготовлена. Доклад-презентация отражает содержание и этапы выполнения курсового проекта. Студент достаточно хорошо владеет изученным материалом. На дополнительные вопросы по теме курсового проекта отвечает осмысленно.

• «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится, если студент выполнил курсовой проект и частично показал знания теории и практических приемов проектирования. Студент не дает достаточно полный комментарий выполненной проектной работе. Продемонстрировано удовлетворительное владение инструментами и графическими приемами. Однако при выполнении проекта допущены недочеты и существенные ошибки. Курсовая работа оформлена с нарушениями указанных требований. Защита курсовой работы не достаточно подготовлена. Доклад-презентация частично отражает содержание и этапы выполнения курсового проекта. Студент слабо владеет изученным материалом. На дополнительные вопросы по теме курсового проекта отвечает с затруднением.

• «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится, если студент не выполнил курсовой проект в полном объеме. Не показано знание теории и практических приемов выполнения изображений. Студент не дает комментарий выполненной практической работе. Не продемонстрировано владение инструментами и графическими приемами. Защита курсовой работы не подготовлена. Студент очень слабо владеет изученным материалом. На дополнительные вопросы по теме курсового проекта ответить не может.

Приложение А.

Бюджетное образовательное учреждение

Омской области

среднего профессионального образования

«Омский колледж профессиональных технологий»

Курсовая работа

по дисциплине «Проектирование рекламного продукта»

НАЗВАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Выполнил(а): студент(ка) 481гр.

отделения сервиса,

специальность «Реклама»

Фамилия Имя Отчество.

Научный руководитель:

Преподаватель

БОУ ОО СПО «ОмКПТ»

Важенина Людмила Алексеевна.

Работа допущена к защите

«____»_____________2013 г.

______________Важенина Л.А.

Омск 2013

Приложение Б.

Содержание

Введение	3
Глава 1. Внутренняя реклама в общественном интерьере. (Примерная формулировка. У каждого студента свое название главы).	5
Глава 2. Проектирование фирменного стиля холла главного корпуса ФГОУ СПО ОмКПТ . (Примерная формулировка).	14
Заключение	18
Словарь терминов	20
Список литературы	22
Приложение	24

Приложение В. «Оформление списка литературы»

Список литературы составляется в алфавитном порядке. Список литературы состоит из двух частей: основная литература и дополнительная литература. Сначала по списку идут источники на русском языке (книги или каталоги, альбомы и статьи), затем в алфавитном порядке литература на иностранных языках, в конце списка литературы информация из Интернета: адреса порталов, сайтов и электронных публикаций. В списке основной литературы обязательно должны присутствовать издания, выпущенные за последние пять лет.

Литература.

Основная

1. Арнхейм, Р. Искусство и визуальное восприятие [Текст] / Арнхейм Р. Пер. с англ. – М.: «Архитектура-С», 2007.– 392 с.

2. Голубева, О. Л. Основы композиции. [Текст, иллюстрации] – М.: Изобразительное искусство, 2001. – 145 с.

3. Ермолаева Л.П. Основы дизайнерского искусства. [Текст, иллюстрации] – М.: «Гном и Д», 2001. – 115 с.

4. Ефимов, А.В. и др. Дизайн архитектурной среды. [Текст, иллюстрации] – М.: Архитектура, 2004. – 415 с.

5. Полукаров, В. Л. и др. Разработка и технологии производства рекламного продукта: Учебное пособие / В.Л. Полукаров, С.Н. Рощупкин, К.А. Кобулашвили. [Текст] – М.: КНОРУС, 2006. – 352 с.

Дополнительная

1. Ашкенази, Г.И. Цвет в природе и технике. Изд. 4. [Текст, иллюстрации] – М.: Энергоатом издат, 1983. – 96 с.

2. Зернов, В.А. Цветоведение. [Текст, иллюстрации] – М.: Книга, 1972. – 239 с.

Образец оформления статьи из журнала:

Медкова, Е. Н. Особенности национального пейзажа [Текст, иллюстрации] //Искусство. - 2006. - № 17(353) — С. 16-17.

Образец оформления иллюстраций из каталога:

В сердце — прошлое и настоящее, в мыслях - настоящее и будущее. Либеров-центр [Иллюстрации]. — Омск: Изд. дом «ЛЕО», 2005. - 18 с.

Приложение Г. «Оформление иллюстраций и схем»

Рис. 1. Схема организации взаимодействия преподавателя и студента в

учебном процессе.

Рис. 2. Стилизованное изображение человека.

Приложение Д.

Стоимость материалов и работ по производству рекламы.

№ п/п	Наименование	Единицы измерения	Стоимость единицы	Количество единиц на проект	Сумма затрат
Материалы для изготовления рекламы
1
2
Перечень работ на производство рекламного продукта
1
2

Приложение Е.

Критерии оценки курсового проекта по дисциплине «Проектирование».

	Критерии	Дифференцированная оценка
		2 балла	1 балл	0 баллов
	Соответствие теме, целям и задачам курсовой работы; практическая значимость проекта;	Полное соответствие теме, целям и задачам курсовой работы; Высокая практическая значимость проекта.	Соответствие теме, целям курсовой работы; Спорная практическая значимость проекта Ошибки в задачах.	Несоответствие теме, целям и задачам курсовой работы; практическая значимость проекта отсутствует.
	уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой дисциплины «Проектирование»;	Уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой дисциплины «Проектирование» соответствует программным требованиям.	Средний уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой дисциплины «Проектирование».	Низкий уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой. В наличии отсутствие системы знаний.
	уровень практических умений, продемонстрированных при выполнении практической части курсового проекта, в том числе и работа с компьютерными программами;	Высокий уровень практических умений, продемонстрированных при выполнении практической части курсового проекта. Продемонстрированы умения и навыки работы с несколькими компьютерными программами.	Средний уровень практических умений, продемонстрированных при выполнении практической части курсового проекта. Имеются недочеты в практической работе, в том числе и с компьютерными программами.	Низкий уровень практических умений, слабое владение элементарными компьютерными программами. Допущены серьезные ошибки в практической работе.
	степень раскрытия темы, цельность и логика содержания;	Тема раскрыта полностью, содержание цельное и логичное;	Тема раскрыта, недочеты в логике содержания, нарушение общей цельности;	Тема не раскрыта, цельность и логика в содержании отсутствуют;
	соблюдение законов и правил композиции и цветоведения в разработке рекламного продукта;	Законы и правила композиции и цветоведения соблюдены полностью. Гармоничное цветовое решение.	Законы и правила композиции и цветоведения соблюдены частично. Недостатки в гармоничном цветовом решении.	Законы и правила композиции и цветоведения не соблюдены. Большие недостатки в гармоничном цветовом решении.
	эстетическая ценность рекламного продукта;	Высокая эстетическая ценность рекламного продукта и культура подачи зрителю;	Имеются спорные моменты в эстетике выражения идеи и недостатки в культуре подачи рекламной информации	Подача рекламной информации не соответствует эстетическим нормам.
	соответствие требованиям к структуре и оформлению курсовой работы;	Полное соответствие требованиям к структуре и оформлению курсовой работы;	Небольшие замечания к структуре и оформлению курсовой работы;	Несоответствие требованиям к структуре и оформлению курсовой работы;
	содержание, выразительность, качество выступления на защите курсового проекта, включая заранее подготовленную презентацию;	Защита полностью подготовлена. Выступление студента выразительное и содержательное. Высокий уровень доклада-презентации.	Однако при защите рекламного продукта допущены некоторые недочеты или незначительные ошибки. Презентация удовлетворительная.	Защита курсовой работы не подготовлена. Студент очень слабо владеет изученным материалом.
	обоснованность, четкость и краткость изложения ответов на дополнительные вопросы.	Студент свободно владеет изученным материалом. Дополнительные вопросы не вызывают затруднений.	На дополнительные вопросы студент отвечает осмысленно. Допускает некоторые неточности и ошибки, но после замечаний исправляет их.	На дополнительные вопросы по теме курсового проекта ответить не может.

Оценочный лист.

Курсовая работа по дисциплине «Проектирование рекламного продукта»

№ п\п	Ф.И.О. студента, тема курсовой работы	Соответствие теме, целям и задачам курсовой работы; практическая значимость проекта;	уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой дисциплины «Проектирование»;	уровень практических умений, продемонстрированных при выполнении практической части курсового проекта, в том числе и работа с компьютерными программами;	степень раскрытия темы, цельность и логика содержания;	соблюдение законов и правил композиции и цветоведения в разработке рекламного продукта;	эстетическая ценность рекламного продукта;	соответствие требованиям к структуре и оформлению курсовой работы;	содержание, выразительность, качество выступления на защите курсового проекта, включая подготовленную презентацию	обоснованность, четкость и краткость изложения ответов на дополнительные вопросы.	Общее количество баллов и примечания.
		0-2 б.	0-2 б.	0-2 б.	0-2 б.	0-2 б.	0-2 б.	0-2 б.	0-2 б.	0-2 б.	0-18 б.

«ОТЛИЧНО»: 16-18 баллов, «ХОРОШО»: 13-15 баллов, «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»: 9-12 баллов, «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»: 8 и менее баллов.

19