25. Австрийская школа (теория потребительского поведения)

Согласно австрийской школе, в основание не товара лежит не стоимость. Определяема затратами труда, и даже не потребительная стоимость, полезность самой вещи. Цены, утверждали маржиналисты. Зависят исключительно от субъективных оценок этой полезности, точнее – предельной полезности, которые формируются у рациональных участников экономического процесса. Под предельной полезностью они понимали субъективную оценку каким-то индивидуумом полезности последней единицы запаса определенного потребительского блага. Ведущие принципы теории полезности сформулированы Менгером в работе «Основания политической экономии». По Менгеру, предельная полезность некоторого блага определяется двумя факторами – интенсивностью индивидуальной потребности и редкостью этого благ. Чем больше интенсивность потребности при данном размере запаса, тем более высоко индивидуум ценит благо, тем больше его предельная полезность. Чем меньше интенсивность потребности, тем ниже оценка, которую рациональный субъект дает предельной полезности.

Выделив факторы, определяющие предельную полезность, К.Менгер вместе с тем наотрез отвергал влияние на нее со стороны цен. Это и понятно. Ведь если только допустим воздействие цен на предельную полезность, окажется, что последняя вовсе не является конечным основание цен. Образуется обычный для вульгарной политэкономии замкнутый круг, когда цены объясняются ценами, а значит, рушиться первоначальный замысел австрийцев – их надежды на создание последовательной субъективно-психологической теории.

26. Неоклассическая школа. А. Маршалл (Принципы экономической науки: теория спроса и предложения)

Маршал один из крупнейших буржуазных ученых в истории экономической мысли его теория , основы которой изложены в «Принципах политической экономии», стал не только систематизацией и обобщением положений пострикардианской английской политэкономии, австрийской школы и других течений. Она положила начало новому направлению современной буржуазной экономической науки – неоклассической политэкономии.

Стараясь примирить, собрать в одно целое теорию предельной полезности и теорию издержек производства, экономисты кембриджской школы поставили вопрос так: ни спрос, ни предложение не имеют приоритет с точки зрения определения цен, являясь равноправными же элементами механизма рыночного ценообразования.

Поскольку Маршалл признавал только функциональный анализ, все три параметра рынка (спрос, предложение, цена) рассматривались вместе, в их взаимодействии

С одной стороны он считал, что рыночный механизм, действуя в условиях неограниченной конкуренции. Устанавливает зависимость спроса и предложения от цены.

С другой стороны, рыночная система работает и в противоположном направлении, определяя движение цены соотношениями спроса и предложения. Согласно Маршалу, это идеальная картина рыночного взаимодействия, когда спрос и предложение в равной мере влияют на изменение цены. Однако она сильно меняется в зависимости от продолжительности рассматриваемых отрезков времени. Когда исследуется кратковременный период, проявляются одни закономерности, когда анализируется длительная перспектива – другие. Равноправие исчезает: то спрос. То предложение берет на себя роль главного регулятора цены.

Идейно – теоретические предпосылки формирования неоклассической школы. Предмет и метод исследования неоклассической школы

Создание неоклассического направления связано с работами английского экономиста Альфреда Маршалла (1842–1924).Именно он со своими «Принципами Экономикса»считается основателем англо – американской школы экономической науки, получившей значительное влияние и в других странах. В отличие от классиков, уделявших главное внимание теории стоимости, неоклассическая школа выдвинула в центр исследования законы ценообразования, анализ взаимосвязей спроса и предложения. С дискуссий о стоимости споры переносятся в сферу изучения условий и факторов формирования цены, ее составляющих.

Неоклассическое направление провозгласило принцип свободной конкуренции,что способствовало обновлению идейного арсенала буржуазного либерализма. В XX в.это направление заняло место основного русла мировой экономической мысли. Ее основными предпосылкамибыли:

1) законы «чистой экономики» как экономики свободной конкуренции универсальны;

2) индивид действует как homo economics – гедонист-оптимизатор, исходя из рационального просчитанного стремления к своему интересу;

3) ценность определяется предельной полезностью, и цена на рынке зависит от интенсивности той последней потребности, которая должна быть удовлетворена;

4) ценность производительных благ обусловлена ценностью предметов потребления, и доходы подчинены общему закону цен, представляя собой цены факторов производства;

5)происходит автоматическое уравнивание предложения и спроса, цены продукта с факторами его производства, и достигается оптимальное распределение экономических ресурсов.

Претендуя на описание механизмов, способных действовать во всех экономических системах (методологический универсализм). Концентрируя свое внимание, на индивидуалистическом поведение на рынке отдельных потребителей и фирм. Неоклассическая теория стала развиваться как микроэкономика. Т.е. наука, изучающая формы человеческого поведения с точки зрения соотношения между ограниченными, но допускающими различное применение ресурсами и целями частной выгоды. Благодаря трудам Маршалла во многом определились и основные направления неоклассической микроэкономики.

Это: теория потребительского поведения и спроса, теория предложения с позиции отдельной фирмы, выбора ею ассортимента производимых товаров и динамики издержек в рыночных условиях, теория ценообразования, теория распределения по факторам производства.

47. Идейно – теоретические условия формирования экономического учения А. Маршалла

Альфред Маршалл (1842-1924)– английский экономист, основатель Кембриджской школы маржинализма.

В своих работах в области экономики А. Маршалл переместил центр тяжести на количественные оценки побудительных мотивов и поступков людей. В связи с изменением предмета экономических исследований Маршалл предложил изменить название экономической науки: заменить термин «политическая экономия»на «экономикс» ,которым он назвал свой главный труд – шеститомные «Принципы „экономикс“.

А. Маршалл изменил название науки для того, чтобы подчеркнуть изменение самого предмета: экономическая жизнь общества должна рассматриваться вне политического контекста, исключить вмешательство государства в экономику. По мнению А. Маршалла, наука «экономикс» занимается исследованием нормальной жизнедеятельности человеческого общества. Сферой индивидуальных и общественных действий, которая связана с созданием и использованием материальных основ благосостояния, т.е. с одной стороны, представляет собой исследование богатства, а с другой – исследование человека, Экономическая наука занимается изучением того, как люди существуют, развиваются и о чем думают в повседневной жизни. Вместе с тем А. Маршалл считал, что экономическая наука исследует экономические аспекты и условия политической, общественной и личной жизни человека, и поэтому термин «экономике» – гораздо шире термина «политическая экономия».

Для метода, применяемого А. Маршалом в его исследованиях, характерны те приемы, которые используют и другие экономисты. Прежде всего методы индукции и дедукции, сбор и описание фактов, их систематизация и их объяснение. К методам, используемым А. Маршаллом, относится также абстрагированиена первоначальном этапе анализа от многих реально существующих факторов, т.е. рассмотрение явления в «чистом виде» или «при прочих равных условиях», включение анализа этих факторов на последующих этапах исследования.

Метод А. Маршалла включает построение математических и графических моделей, отражающих сущность изучаемых явлений, позволяющих выявлять свойственные им количественные закономерности. А. Маршалл отмечал, что предпринимается попытка ввести в анализ экономических явлений «те методы науки о малых приращениях, которым человек прямо или косвенно обязан преобладающей долей своего господства над природой». Предмет и метод А. Маршалла характеризует сформулированное им положение о том, что экономическая наука– это не совокупность конкретных истин, а лишь орудие для открытия конкретной истины.

48. Предмет, метод и проблематика «Принципов экономической науки» А. Маршалла

Альфред Маршалл (1842-1924) –родоначальник неоклассической школы, автор труда «Принципы экономической науки», в котором он ввел термин «экономикс».

«Принципы экономической науки» заложили основу неоклассической теории, его внимание было сконцентрировано на анализе конкретного механизма хозяйственной деятельности. Механизм рыночной экономики изучается сначала на микро уровне, а затем – на макро уровне.

Предмет и методМаршалла характеризует сформулированное им положение о том, что экономическая наука – это не совокупность конкретных истин, а лишь орудие для открытия конкретной истины.

Для метода,применяемого А. Маршалом в его исследованиях, характерны те приемы, которые используют и другие экономисты. Прежде всего методы индукции и дедукции, сбор и описание фактов, их систематизация и их объяснение. К методам, используемым А. Маршаллом, относится также абстрагированиена первоначальном этапе анализа от многих реально существующих факторов, т.е. рассмотрение явления в «чистом виде» или «при прочих равных условиях», включение анализа этих факторов на последующих этапах исследования.

Маршалл пытался выявить, как изменяются издержки производства при увеличении объемов производства. Согласно А. Маршаллу, роль, которую играет природа (в сырьевых отраслях, включая сельское хозяйство), в производстве обнаруживает тенденцию к сокращению отдачи, а роль вклада человека возрастает. На основе этого им сформулирован закон возрастающей отдачи:увеличение объема затрат и капитала ведет к усовершенствованию организации производства, что влечет за собой повышение эффективности использования ресурсов. Но природные факторы действуют в противоположном направлении, и в отраслях, занятых производством сырого продукта, действует закон убывающей отдачи.Когда действие эти законы уравновешиваются, начинает действовать закон постоянной отдачи.Причем в реальной действительности эти тенденции – возрастания и сокращения отдачи – постоянно противодействуют друг другу.

Процент на капиталА. Маршалл рассматривал как вознаграждениеза то, что соответствующие средства их владелец не использует в настоящее время, а откладывает на будущее(«принесение в жертву удовольствия в настоящем но ими получения его в будущем»).

Маршалл в своем труде стремился анализировать экономические проблемы применительно к реальным условиям экономической жизни. Теоретический подход он пытается совместить с историческим, при этом использует методы анализа, которые упрощают и схематизируют реальную действительность.

49. Трактовка цены, рыночного равновесия и эластичности спроса

Альфред Маршалл (1842-1924)– автор обширного труда «Принципы экономической науки», в котором он ввел новое понятие «экономикс».

«Принципы» Маршалла заложили основу неоклассической теории, его внимание было сконцентрировано на анализе конкретного механизма хозяйственной деятельности, а механизм рыночной экономики изучается сначала на микроуровне, а дальше – на макроуровне.

Маршалл обращает внимание на специфику экономических законов, действующих в виде определенных направлений развития.

Экономические законы – специфичны, что усложняет поиск истины, требует применения соответствующих методов анализа. Одним из таких методов является метод рыночного равновесия .Он вводит известную условность и ограниченность подхода, предполагающего отвлечение от факторов, которые в данный момент не играют определяющей роли. Вторичные факторы, искажающие общую картину, помещаются в «особое место», именуемое «при прочих равных условиях».

У экономических факторов остается одна причина, сохраняется один центр притяжения – цена,являющаяся своего рода экономическим магнитом. Мир экономики развивается под воздействием одного регулятора; все силы и стимулы воздействуют на спрос-предложение, тяготеют к одной составляющей.

Маршалл анализирует экономические проблемы применительно к реальным условиям экономической жизни.

Понятие «эластичность спроса»– отношение динамики спроса к динамике цены – ввел в практику экономического анализа Маршалл после рассмотрения рыночной структуры.

Каждый товар характеризуется своей кривой спроса.Спрос на пшеницу мало эластичен: сильное понижение цены не вызывает резкого увеличения спроса. Спрос на фрукты и рыбу весьма эластичен: всякое снижение цен увеличивает спрос (и потребление) на эти продукты. На графике кривая эластичности спроса обычно напоминает букву «U» (кривая выпукла к горизонтальной прямой). Когда цена снижается, а товары становятся доступнее для основной массы покупателей, спрос резко увеличивается.

Эластичность спроса– инструмент анализа рыночной конъюнктуры. Маршалл различает:

1) точечную эластичность– коэффициент эластичности изменчив, поэтому применяется лишь при незначительных изменениях цены;

2) дуговую эластичность– коэффициент эластичности на данном участке кривой примерно одинаковый;

3) перекрестную эластичность– влияние изменения цены одного товара на характер спроса на другой товар.

Вводятся понятия пены спроса, которую потребитель готов уплатить за товар, и предельной цены спроса, которую он действительно платит. Эта цена служит измерителем предельной полезности товара.