Вопросы по дисциплине история экономических учений.

1. Предмет, цель, задачи курса.

Управление – наука о достижении задач с наименьшей затратой ресурсов.

В науке управления есть 3 вида прибыли:

1. Финансовая. Реальные деньги.

2. Экономическая или условная. Не реальные деньги.

3. Сопоставимая прибыль.

Менеджмент – составная часть науки управления и означает управление ресурсов приносящие прибыль.

Отличие менеджмента от управления в том, что здесь нет условной прибыли.

Управляющий – это человек, работник, который решает комплексные вопросы. В том чем не связанны с получением прибыли.

Менеджер – работающий человек, который решает вопросы с товарным оборотом и с товарным обращением.

Экономические революции и экономические контрреволюции.

Экономическая революция – изменение общества, проведение реформ, в следствии благо состояния населения растет.

Экономическая контрреволюция - изменение общества, проведение реформ, в следствии благо состояния населения падает.

Политика – концентрированное выражение в экономике. Политические процессы – изменение различных групп населения.

У человеческого общества есть 2 группы развития:

1. эксистивный – прирост производства за счет повышение ресурсов.

2. Интенсивный – снижение решений.

Специфика промышленной революции заключается в том, что они носит интенсивный характер.

В развитии общества и управленческой мысли есть определенный закономерный характер. Сначала идет техническая революция, появляются новые группы в обществе, у которых проявляются свои интересы, и соответственно меняются производственные отношения, появляются экономические учения.

Основные управленческие революции.

Первая упр революция.

Управление древнего мира:

1 упр революция в первые формируется рабавидении задач и связанна с развитием НТП.

1 у. р. Связана тем, что начали больше производить, чем проедали. По этому жрецы отменили жертвоприношения людей, а приняли жертвоприношение в виде материальных благ.

В ходе 1 у.р. начали появляться особые касты, жрецов, монахов, которые собирали жертву., которые вели учет, и пускали жертвы в оборот. Для учета богатств касты людей придумали письменность.

В 1 у.р. появляется особый товар – деньги.

В это же время церковь стала обучать население письменности в основном той степени, что бы людьми могли управлять.

Вся суть 1у.р., впервые был класс менеджеров, священников, которые занимались хозяйственными возможностями. И в настоящем все церкви имеют управление, которые занимаются хозяйственной деятельностью.

2 упр революция была возглашена Хамураппи, вавилонским царем.

Х специально издал свод законов по управлению менеджеров.

Х является отцом светского управления.

1. поданные должны платить налог

2. налог должен быть оптимален.

Х теория спекуляции.

Х впервые стал рассматривать деньги, как особый товар, количество которых должны быть равны количеству товара.

Х сформулировал необходимость прав потребителя добрых продавцов и покупателей поощрять, а плохих наказывать.

Х было сформулирована забота государства о поданных.

Х понимал, что чиновников нужно готовить и были созданы школы, где Х ввел понятие бюрократия, т. Е. чиновники за активный труд должны получать вознаграждение. Появилась светская власть управления, с формулировался класс чиновников.

Х впервые обосновал наличие специальных школ управления.

Управленческий труд должен оплачиваться.

Вел особенность управления (светская революция)

3 упр революция связанна (наудо соро) с развитием религии. Появились первые ткатские фабрики их управление вызвано ……….. они требовали организационное производственного век управление качеством, для чего использовались ярмарки.

При Наудо стала развиваться наука «логистика», организация материальных , кроме того Наудо вел такое понятие, как контроль злокачества.

Производственная революция.

Существенный клад был осущевстлен в древне Риме.

У Науда чиновники были государственными сужающими. То в древнем риме были частное хозяйства. Т. Е. в древнем риме были део……… систем , которая упр.

Део сводилась к тому, что …….., сборник ……………

В эпохе диа… появилось территориальное управление.

3 рев способствовало к такой профессии управления люций социального быта.

Что благодаря дио.. появилось понятие персонологисеская система власти и авторитета и специализации функций.

В риме был принцип, что для исполнения приказав …… средствами.

Исполнительные приказы.

В борьбе за лидерство побеждал менеджер действовал разными способами

Были видены правила для менеджеров или сод законов.

В этот период рим который функционализм или специализировал разделение феодальной деятельности.

4 упр революция зародилась вместе с индустриализации.

Изобретением парового двигателя формирование производства, привели индустриальной революцию.

От мануфактурной

Дальнейший рост производства……….. ресурсов, впервые появился финансовый капитал.

Специальное отличие 4 рев в том, сто появились финансовые капиталы

Спецификой 4 рев является финансовый менеджер. Рыночный капитал.

Если был один собственник, то сейчас их стало много.

Были народные, кардинальные, производственные менеджеры. Зародились первые корпорации. (Картели, Квесты, Индикаты)

5 революция сформировался класс буржуазии.

Происходит вытеснение капиталиста и систем упр м формируется акционерное общество. Т. Е. произошла революция индустриальная, появились новые технологии. Возникла необходимость создания класса менеджеров и управления. Появились наемные менеджеры, менеджеры стали дифиренцироваться на определенным виде ресурсов, возникла группа производственные, финансовые м, торговые м, менеджеры профессиональный.

М были производственники и производственные.

6 революция информационная. Связана с революцией информацией. Появился новый класс М которые продают информацию и тех. Средства управления, инфа превратилась в определенный вид деятельности.

6 р способствовало появлению глобальных информационных систем и новые виды деятельности, инженивика появился, появилась сервисная экономика.

Продаже технологий, появился новый вид товаров фрончайзинг.

7 рев – креотивная. Управлять стали сознанием. Появились креативные менеджеры, управлением сознанием и экономическая психология.

7 р предполагает управлением сознанием потенциальных покупателей, лозунг сформируй покупательский курс, и удолитвари их.

Законодательные становятся крупные транснациональные корпорации. Появились креативный м и корпоративный м.