
- •Чикагская традиция в американской социологии.
- •Социальная экология р.Э. Парка
- •Парк: исследования маргинальности, иммиграции и массовой коммуникации
- •Социология города э. Берджесса
- •Чикагская школа: исследования Маккензи и Вирта
- •Прагматизм и его роль в истории социологии
- •Социальный бихейвиоризм Дж. Мида
- •Теория идентичности Дж. Мида
- •Символический интеракционизм Блумера
- •Концепция функционального анализа Мертона
- •Теория среднего уровня и теория аномии Мертона
- •Теория действия Парсонса
- •Теория социальных систем Парсонса
- •Социология Томаса и Знанецкого
- •Школа человеческих отношений (ф. Ротлисбергер и э. Мэйо)
- •Социодрама я.Л. Морено (читать сначала 17 вопрос)
- •Психодрама я.Л. Морено
- •Жизненный мир и интерсубъективность в феноменологической социологии а. Шюца
- •Концепция множественных реальностей а. Шюца
- •П. Бергер и т. Лукман: Социальное конструирование реальности
- •Теория социального обмена Дж. К. Хоманса
- •Теория социального обмена п.М. Блау
- •Драматургический интеракционизм и. Гофмана
- •Теория фреймов и. Гофмана (не читала, хуета из интернета)
- •Этнометодология г. Гарфинкеля
- •Концепция критической теории и диалектика просвещения в социологии м. Хоркхаймера и т.В. Адорно
- •Исследование авторитарной личности т.В. Адорно
- •Фрейдо-марксистская социология г. Маркузе
- •Концепция социологического воображения ч.Р. Миллса
- •Осмысление кризиса социологии а. Гоулднером
- •Концепция социального конфликта р. Дарендорфа
- •Функционалистская теория конфликта л. Козера
- •Структурализм: общая характеристика, проблематика, основные концепты
- •Концепция идеологических аппаратов государства л. Альтюссера
- •Теория дисциплинарного общества м. Фуко
- •Социологические идеи в постструктурализме (ж. Делез, ф. Гваттари)
- •Постмодернистская социальная теория ж. Бодрийяра
- •Теория постмодерна ж.Ф. Лиотара
- •Теория структурации э. Гидденса
- •Теория коммуникативного действия ю. Хабермаса
- •Концепция габитуса п. Бурдье
- •Поле и формы капиталов в социологии п. Бурдье
- •Теория коммуникации н. Лумана
- •Теория самореферентных систем н. Лукмана
- •Томас и Знанецкий – Методологические заметки
- •Парк – Экология человека
- •Парк – Город как социальная лаборатория
- •Берджесс – Рост города: введение в исследовательский проект
- •Блумер – Общество как символическая интеракция
- •Блумер – Социологические импликации мышления Дж. Мида
- •Блумер – Социальные установки и несомволическое взаимодействие
- •Гарфинкель – Обыденное знание социальных структур
- •Гарфинкель – Исследование привычных оснований повседневных действий
- •Гарфинкель – Рациональные свойства научных и обыденных действий
- •Хоманс – Социально поведение как обмен
- •Блау – Различные точки зрения на социальную структуру и их общий знаменатель
- •Парсонс – Структура социального действия
- •Мертон – о социологических теориях среднего уровня
- •Мертон – Явные и Латентные функции
- •Гофман – Представление себя другим в повседневной жизни
- •Гофман – Порядок взаимодействия
- •Гофман – Первичные системы фреймов
- •Дарендорф – Элементы теории социального конфликта
- •Козер – Функции социального конфликта
- •Фуко – Надзирать и наказывать
- •Бурдье – Социальное пространство и символическая власть
Мертон – Явные и Латентные функции
Мертон обращает свое внимание на функционализм, т.к. считает, что он – самая перспективная и наименее кодифицированная из современных ориентаций в области проблем социологической интерпретации. Мертон считает, что наиболее слабой составляющей функционального анализа является метод. Мертон пишет, что многие приверженцы функционального анализа занимались как теоретическими формулировками и уточнением понятий, т.е. теорией, так и данными. И лишь немногие говорили о методе функционального анализа. Это привело к тому, что в функциональном анализе существовало малое количество методов. Мертон начинает свое рассмотрение с проблемы, существующей в терминологии функционального метода; Рассматривает различные определения, которые дают понятию функция и различные термины, которыми заменяют это понятие.
Функция – жизненно важные или органические процессы, «рассматриваемые в том отношении, в котором они способствуют поддержанию жизнедеятельности организма». (вообще выделял 5 определений, но считал это самым значимым для социологии)
Социальная функция не относится к субъективной точке зрения действующего. Социальная функция относится только к наблюдаемым объективным последствиям (последствиям, которые видны абсолютно незаинтересованному человеку, наблюдающему со стороны). Если же субъективная точка зрения ошибочно была отождествлена с объективным последствием, возникает неразбериха функционального анализа.
Мертон выделяет три постулата в функциональном анализе:
Постулат функционального единства общества (стандартизированная социальная деятельность или элементы культуры функциональны для всей социальной или культурной системы);
Постулат универсального функционализма (все стандартизированные социальные или культурные элементы выполняют социологические функции);
Постулат обязательности (все элементы, отвечающие вышесказанным условиям, являются обязательными).
Недостатки постулата функционального единства общества заключаются в том, что он, во-первых, часто противоречит фактам, во-вторых, имеет малую эвристическую ценность, т.к. «отвлекает внимание аналитика от того обстоятельства, что данный социальный или культурный элемент может иметь разное значение для различных социальных групп и для отдельных членов этих групп».Недостаток постулата универсального функционализма заключается в том, что неточен: постулат гласит, что все элементы культуры – функциональные. Мертон же пишет, что «каждый элемент культуры может иметь функции, но не должен являться функциональным». Недостатки постулата обязательности: двусмысленный (содержит два утверждения: 1- предполагается, что существуют определенные функции, которые являются обязательными, т.к. в противном случае общество не сохранится; 2- для выполнения каждой из таких функций необходимы определенные культурные или социальные формы).
Мертон выдвигает такую теорему функционального анализа: «точно так же, как один и тот же элемент может иметь многочисленные функции, так и одну и ту же функцию могут разнообразно выполнять альтернативные элементы». Выводы после анализа основных постулатов: Во-первых, Мертон приходит к выводу, что нельзя говорить о полной интеграции всех обществ. Можно говорить лишь о целом ряде степеней интеграции. Кроме того, нудно признавать, что некоторые элементы культуры могут быть функциональными, а некоторые дисфункциональными. Во-вторых, оказалось, что нужно разработать аппарат для оценки точного баланса функциональных и дисфункциональных элементов, чтобы исследование имело отношение к социальной технологии. В-третьих, Мертон пришел к выводу, что обязательны не только функции, но и существующие социальные институты, формы культуры.
Мертон пишет, что существует два недостатка использования понятия функции:
Тенденция ограничивать социологические наблюдения позитивными вкладами социологической структуры в социальную или культурную систему, в которую эта структура входит;
Тенденция смешивать субъективную категорию мотива с объективной категорией функции.
Это порождает путаницу. Мертон предлагает разграничить эти два понятия, чтобы ликвидировать путаницу.
Мертон вводит различение между явными и латентными функциями для того, чтобы предотвратить смешение осознанных мотиваций социального действия и его объективных последствий. Эвристическая ценность различения между явными и латентными функциями заключается в том, что это различение вносит ясность в анализ кажущихся иррациональными социальных моделей, направляет внимание на теоретически плодотворные области исследования. Также Мертон замечает, что «открытие летальных функций знаменует собой значительный рост социологических знаний». Мертон приводит в пример исследование Хоторн Вестерн Электрик, которое стало успешным благодаря тому, что исследователи додумались вести тщательную запись всего, что происходит в помещении, а не только следить за работой инженерных и промышленных устройств. Т.е. они обратили внимание на социальные последствия эксперимента с электричеством для отношений между членами тестируемой и контрольной групп и для отношений между рабочими и руководителями эксперимента.