
- •Стандартные ходы и приемы
- •Стандартные ходы и приемы
- •Декомпозиция
- •Редукция до очевидного
- •Вопрос 12: (10-й чемпионат сша, Лос-Анджелес, 2005)
- •Полный перебор
- •Недостатки метода:
- •Поиск сингулярности
- •Прием: выбор отдельно стоящей версии
- •Прием: с двух сторон
- •Аббревиатура
- •Проверяем отсечки
- •Методы логика
- •Антилогика
- •Ключевое слово
- •Вопрос 8: (Чемпионат Украины среди студентов. Харьков, 2005)
- •Вопрос 8:
- •Не совсем то же самое, что ключевое слово в обычном понимании, но близко к нему.
- •Вопрос 45:
- •Вопрос 75:
- •Перевод
- •Логика замены
- •Выход из плоскости
- •Стандартная ассоциация
- •Аллюзия
- •Образное мышление
- •Вопрос на школу
- •1. Нуль-принцип и универсум-принцип
- •2. Ответ в вопросе
- •3. Пушкин
- •4. Внутренние реалии.
- •Вопрос 8: (Чемпионат Украины среди студентов. Харьков, 2005)
- •5. Конъюнктура
- •6. Заезженные связки
- •Отвечаем по формулировке
- •Дополнительная подсказка
- •1. Черный ящик
- •2. Фиктивный автор
- •Вопрос 35: (II Чемпионат Узбекистана, Ташкент, 2005)
- •3. Странная фраза
- •Вопрос 1: (V Чемпионат Азербайджана, 2006)
- •Вопрос 1*:
- •Вопрос 1 (Чемпионат Беларуси, 2006):
- •4. "Играющий" номер
- •Вопрос 1: (Чемпионат Украины среди молодежи. Запорожье, 2007)
- •Вопрос 1: (вди 2006-2007. Зима-2007)
- •Вопрос 2: (Чемпионат Украины среди студентов. Харьков, 2005)
- •Вопрос 8*:
- •Вопрос 8: (Чемпионат Украины среди студентов. Харьков, 2005)
- •Вопрос 13: (Синхронный турнир второй лиги чемпионата Украины, второй этап, 2005)
- •Вопрос 13: (Чемпионат Украины среди молодежи, Запорожье, 2007)
- •Вопрос 17*:
- •Вопрос 18: (Чемпионат Украины среди молодежи, Запорожье, 2007)
- •Вопрос 50: (II открытый чемпионат Тверской области по интеллектуальным играм, Тверь, 2008)
- •Вопрос 75: (Фестиваль Каменный Цветок - 2007)
- •Вопрос 90: (Чемпионат Украины среди молодежи, Запорожье, 2007)
- •Вопрос 60: (II открытый чемпионат Тверской области по интеллектуальным играм)
- •Вопрос 15(60): (Первый экспериментальный Кубок Европы по чгк среди студентов, Петродворец, 2005)
- •5. Текстовой раздаточный материал
- •Вопрос 2, тур 2: (Первый экспериментальный Кубок Европы по чгк среди студентов, Петродворец, 2005)
- •6. Графический раздаточный материал
- •7. Блицы и дуплеты
- •Вопрос 9:
- •Это надо знать
- •1. Малый Джентльменский набор (с). Необходимое знание.
- •2. Необходимое знание.
- •3. Хрестоматийная классика
4. "Играющий" номер
В некоторых случаях следует обращать внимание на порядковый номер данного вопроса в пакете. Разумеется, это относиться только к тем вопросам, которые являются частями целостных пакетов. "Сигналом" к тому, что (возможно) следует обратить внимание на номер вопроса, является признаки "концептуальности" (за неимением наилучшего используем это слово) пакета, заложенной редактором (-ами). Это посвящение первых вопросов пакета месту проведения турнира, его названию, обыгрыванием местных реалий, и, разумеется, фразы в комментариях к вопросам типа "Если вы обратили внимание, это был вопрос номер 8". J Как правило, у редакторов хватает фантазии и терпения выдерживать "концептуальный стиль" до конца.J
Наиболее часто обыгрываются номера:
Номер 1 - первый, открыть турнир, начальный, открыть счет и т.п.
Последний в пакете – завершающий, решающий, конечный, поставить точку, подвести итог и т.п.
Последний в туре – обеденный перерыв, приятного аппетита, спокойной ночи и т.п.
Средний в туре или пакете – экватор, первый тайм мы уже отыграли, половина дистанции и т. п.
Номер 8 – почему-то считается хорошим тоном посвятить этот вопрос Пушкину. (Весьма искусственное нововведение, успевшее укрепиться за несколько последних лет.)
Остальные номера – в связи с реалиями конкретных вопросов.
Вообще-то вопросы с "играющим номером" - одна из внутренних реалий "знатоцкой тусовки", весьма неочевидная для постороннего человека. Впрочем, можно относиться к этому как "еще одному правилу игры".
Примеры.
Во всех примерах подсказка стандартна: обратите внимание на номер вопроса.
Вопрос 1: (Чемпионат Украины среди молодежи. Запорожье, 2007)
Начнем, пожалуй, от этого вопроса.
По легенде основательница Невицкого замка отбирала у всех окрестных крестьян необходимое в строительстве ЭТО. Назовите ЭТО.
Ответ: яйца
Зачет: яйца и молоко
Комментарий: раньше особенно крепкую кладку клали на растворе, замешанном на белках яиц; ну, а мы начали "от яйца"
Автор: Юрий Вашкулат (Киев).
На фразу "Начнем с…", намекающую на латинское "от яиц до яблок", вы уже должны были обратить внимание, прочитав предыдущий подраздел!
С другой стороны, вот вопрос, где намекают на совсем другое "начало":
Вопрос 1: (вди 2006-2007. Зима-2007)
Начнем. Как известно, Гоблин в своих переводах меняет имена персонажей. Так в его переделке первого эпизода "Звездных войн" робота R2-D2 зовут именем, которое было известно, например, одному самозванцу, побывавшему в небольшом городке на Волге. Правда, он знал это "имя" в несколько ином качестве. Как же Гоблин назвал упомянутого робота?
Подсказка. Очевидно, раз автор ожидает, что мы знаем этого самозванца, а историю небольших городков на Волге знают крайне немногие, история эта широко известна. Из книги или из фильма. О каком же начале, как-то намекающем на R2-D2, идет речь?
Ответ: E2-E4.
Комментарий: А "гроссмейстер" Бендер знал это как вариант первого хода в шахматах. Автор: Александр Чижов (Харцызск)
Вопрос 2: (Чемпионат Украины среди студентов. Харьков, 2005)
Внимание, второй вопрос. Какое устойчивое словосочетание, согласно сайту gramota.ru, имеет следующее значение: не основная проблема, не принципиальная частность, задача, не заслуживающая особого внимания?
Ответ: Второй вопрос.
Автор: Сергей Николенко (Санкт-Петербург)