
- •Стандартные ходы и приемы
- •Стандартные ходы и приемы
- •Декомпозиция
- •Редукция до очевидного
- •Вопрос 12: (10-й чемпионат сша, Лос-Анджелес, 2005)
- •Полный перебор
- •Недостатки метода:
- •Поиск сингулярности
- •Прием: выбор отдельно стоящей версии
- •Прием: с двух сторон
- •Аббревиатура
- •Проверяем отсечки
- •Методы логика
- •Антилогика
- •Ключевое слово
- •Вопрос 8: (Чемпионат Украины среди студентов. Харьков, 2005)
- •Вопрос 8:
- •Не совсем то же самое, что ключевое слово в обычном понимании, но близко к нему.
- •Вопрос 45:
- •Вопрос 75:
- •Перевод
- •Логика замены
- •Выход из плоскости
- •Стандартная ассоциация
- •Аллюзия
- •Образное мышление
- •Вопрос на школу
- •1. Нуль-принцип и универсум-принцип
- •2. Ответ в вопросе
- •3. Пушкин
- •4. Внутренние реалии.
- •Вопрос 8: (Чемпионат Украины среди студентов. Харьков, 2005)
- •5. Конъюнктура
- •6. Заезженные связки
- •Отвечаем по формулировке
- •Дополнительная подсказка
- •1. Черный ящик
- •2. Фиктивный автор
- •Вопрос 35: (II Чемпионат Узбекистана, Ташкент, 2005)
- •3. Странная фраза
- •Вопрос 1: (V Чемпионат Азербайджана, 2006)
- •Вопрос 1*:
- •Вопрос 1 (Чемпионат Беларуси, 2006):
- •4. "Играющий" номер
- •Вопрос 1: (Чемпионат Украины среди молодежи. Запорожье, 2007)
- •Вопрос 1: (вди 2006-2007. Зима-2007)
- •Вопрос 2: (Чемпионат Украины среди студентов. Харьков, 2005)
- •Вопрос 8*:
- •Вопрос 8: (Чемпионат Украины среди студентов. Харьков, 2005)
- •Вопрос 13: (Синхронный турнир второй лиги чемпионата Украины, второй этап, 2005)
- •Вопрос 13: (Чемпионат Украины среди молодежи, Запорожье, 2007)
- •Вопрос 17*:
- •Вопрос 18: (Чемпионат Украины среди молодежи, Запорожье, 2007)
- •Вопрос 50: (II открытый чемпионат Тверской области по интеллектуальным играм, Тверь, 2008)
- •Вопрос 75: (Фестиваль Каменный Цветок - 2007)
- •Вопрос 90: (Чемпионат Украины среди молодежи, Запорожье, 2007)
- •Вопрос 60: (II открытый чемпионат Тверской области по интеллектуальным играм)
- •Вопрос 15(60): (Первый экспериментальный Кубок Европы по чгк среди студентов, Петродворец, 2005)
- •5. Текстовой раздаточный материал
- •Вопрос 2, тур 2: (Первый экспериментальный Кубок Европы по чгк среди студентов, Петродворец, 2005)
- •6. Графический раздаточный материал
- •7. Блицы и дуплеты
- •Вопрос 9:
- •Это надо знать
- •1. Малый Джентльменский набор (с). Необходимое знание.
- •2. Необходимое знание.
- •3. Хрестоматийная классика
2. Фиктивный автор
Довольно часто в качестве дополнительной подсказки (или дополнительной информации, позволяющей убедиться в правильности версии или – чаще – отсечь неправильную) выступает фиктивный автор вопроса. Выглядит это следующим образом: вопрос предваряет фраза "Вопрос задает …" или "С вами играет …", после чего следует субъект (группа субъектов), от лица которых автор задает игрокам свой вопрос.
Предполагается, что выбор фиктивного автора был сделан осмыслено и если понять, почему выбор был сделан в пользу именно того или иного персонажа, поможет правильно ответить на вопрос
Недостаток подхода: иногда в логику выбора фиктивного автора проникнуть не представляется возможнымJ
Пример:
Вопрос 35: (II Чемпионат Узбекистана, Ташкент, 2005)
Вопрос задает один английский сержант о недавнем событии.
Это совсем новенький праздник, но он призван восстановить справедливость и дать повод для веселья тем, кто не смог по объективным причинам праздновать накануне. По всей Италии, от Милана до Палермо, они соберутся вечером в клубах и тратториях, чтобы отметить день святого Фаустино. Вероятно, что через год большинство участников таких посиделок уже будут отмечать День другого святого, но в этот день они поклоняются святому отшельнику Фаустино, примеру для всех католических священников.
А какого числа празднуют день святого Фаустино?
Подсказка. Этот вопрос довольно несложный. Нам он интересен, прежде всего, своим фиктивным авторством. Какой английский сержант первым приходит в голову?
Ответ: 15 февраля.
Автор: Фаик Гусейнов
3. Странная фраза
(См. также "поиск сингулярности")
Обратите внимание на те фразы, которые ведущий произносит перед тем, как начать читать вопрос – они могут содержать подсказку!
Вопрос 1: (V Чемпионат Азербайджана, 2006)
Начнем с начала!
Низами говорит об одном из персонажей своей поэмы, искусном художнике, что как рисовальщик тот мог бы победить даже знаменитого жителя Александрии Египетской. Кого именно?
Подсказка. Слово "начала".
Ответ: Евклида.
Комментарий: Автора знаменитых "Начал", где по понятным причинам было много чертежей.
Автор: Дмитрий Борок (Самара)
Вопрос: Ура! Наконец-то хороший вопрос! Но хороший ли он?
По словам Станислава Ежи Леца, "Одряхлевший ПУТИН становится ЕЛЬЦИНЫМ". А теперь напишите то, что мы заменили в цитате фамилиями президентов.
Подсказка. В свете того, что нас просят восстановить первоначальный вид афоризма пана Леца, не возникло ли у вас легкое ощущение, что вводные фразы, прямо скажем, не очень-то и нужны? Но автор (мы продолжаем исходить из презумпции разумности автора), вероятно, имел причины их в вопрос вставить. Значит, они могут дать нам подсказку для ответа. Стоит обратить свое внимание на то, что два из этих предложений – восклицания, а третье – вопрос?
Ответ: ! и ?
Автор: Лев Орлов
КСТАТИ!
А вот был случай, когда одна из команд, после завершения комментария к вопросу номер N и перед словами "Внимание, вопрос № N+1" попросила "Уважаемые знатоки, запишите несколько фраз" после чего все команды в течении 10 или 15 минут записывали довольно бессмысленные предложения. Как оказалось, это был дружеский розыгрыш: фразы не имели никакого отношения ни к вопросу № N, ни к вопросу № N+1. Так что "иногда банан – это просто банан" (с).
Примеры.