12. Жанр.

Жанр - устойчивые группы публикаций, объединенные сходными содержательно-формальными признаками. Выделяются следующие факторы:  1.предмет отображения,  2целевая установка (функция) отображения  3метод отображения. 1.1. Предмет отображения Предмет отображения, интересующий автора аналитической публикации, находится во внешнем по отношению к этому автору мире. Но иногда он может относиться к внутреннему миру автора. В этом случае автор, рассказывающий о своем внутреннем мире, занимается самоанализом. Это дает возможность говорить о разделении аналитических жанров, исходя из своеобразия указанных предметов отображения. 1.2. Целевая установка Целевая установка проявляется прежде всего в том или ином уровне детализации, глубины постижения связей отображаемого предмета, приводящих к созданию своеобразных текстов, составляющих определенный жанр. 1.3. Метод отображения В журналистике существует два основных метода “преобразования” объективной действительности в ее информационный аналог — рационально-познавательный (логический) и художественно-образный. Рационально-познавательный метод действительности включает в себя два уровня познания — эмпирический и теоретический. Результат эмпирического исследования предстает в журналистике как поток информационных публикаций. Применение теоретического уровня познания приводит к созданию текстов, составляющих поток аналитических публикаций.

13. Корреспонденция. Корреспонденция – аналитический жанр, сутью которого является объяснение и преодаление конкретного конфликта действительности, а также породившего его оснований. Предмет – фрагмент действительности в котором заложен соц конфликт, имеет временные и пространственные ограничения. Функции: -оперативно выявить и проанализировать конфликт в конкретной ситуации. -на основе конкретики выявить и обозначить закономерности конфликта, показать его смысл. -по возможности обозначить пути преодоления конфликта и его закономерностей. -стимулировать практическую деятельность всех ответственных лиц и соц институтов и всего общества в целях преодоления конфликта. Метод: -объяснение конкретного соц конфликта. Развернутый детальный анализ с использованием интерпритации, оценки, комментирования и прогнозирования. Структура корреспонденции: -завязка (картинка, описание ситуации, голоса свидетелей, тезис) -основная часть (причинно-следственный анализ) -кульминация ( синтез) -выводы и предложения Особенности технологии создания корреспонденции: -поиск объекта и предмета для корр. -наблюдение, сбор инфы, накопление материала. -создание обобщающей гипотезы. -отобрать и систематизировать факты, подумать о сюжете и композиции. -обработка собранного материала, рассчитанная на восприятие читателя. -расположение материалов в подготовительной структуре, завершение работы над композицией и сюжетом, объединение частей в единое целое.

14. Комментарий

Комментарий может быть, как и интервью, методом и жанром журналистики. Как метод комментарий применяется во всех фор­мах публикаций: в заметке — в виде цитируемых выражений чужого мнения или различных примечаний; в корреспонденции, статье, очерке, обзоре, рецензии — в формах авторской интерпретации предмета отображения, в виде заключительной мысли, вывода. Метод комментирования даже может быть положен в основу, на­пример, газетной полосы, теле- и радиопередачи. Это проявляется в том, что различные публикации, расположенные на ней, взаимно “комментируют” одна другую.

В настоящее время как жанр комментарий занимает свое важное место. С его помощью автор выражает отношение к актуаль­ным событиям, формулирует связанные с ними задачи и проблемы в форме сжатого анализа недостатков или достижений, а также выра­жает их оценку, прогноз развития и т. д. Комментарий отличается от информационных жанров именно наличием анализа. От статьи, обозрения, обзора и прочих аналитических жанров комментарий отличается тем, что в нем обычно анализируется какое-то явление, уже известное аудитории, и в этом анализе превалирует отношение к предмету отображения.

Комментарий – оперативный отклик на важное событие, в основе которого лежит персонифицированный анализ, оценка и прогноз развития ситуации. Предмет: Актуальное событие, чаще всего входящее в повестку дня. Событие выходящее на первый план. Эти события могут быть на любом уровне (регион, страна, мир) Функции: -объяснить событие, вставить его в систему других событий. -оценить событие своим взглядом и мнением других людей, экспертов -дать прогноз развития событий -направить внимание на это важное с нашей точки зрения событие, актуализировать его. Метод: В основе жанра метод комментария т.е. ряд мыслей, изложенных в логически-последовательной форме. Логически связанные рассуждения + оценка событий.  Структура комментария: -начинается с определения события, инф повода. -комментируемые события связываются с др.событиями настоящего и прошлого. -события детализируются (восстанавливаются подробности). -внимание акцентируется на предистории события. -событие объясняется с помощью рассуждений автора и экспертов, в основе рассуждений прямая и косвенная аргументация. -комментарий завершается ясным выводом. Он вытекает из логики рассуждений. -вывод может сопровождаться прогнозом развития ситуации.

15. Колумнистика. Колонка. Колумнистика – авторское, персональное. Колонка отличается от комментария: в колонке может не быть конкретного информационного повода, предмет отображения в ней будет актуальным вне зависимости от привязки к конкретному событию; в колонке больше персонификации, автор колонки лицо не только размышляющее, но и переживающее, чувствующее.  Колонка - аналитическое произведение со свободной композицией, выражающее личный взгляд автора на данный вопрос, но не претендующая на исчерпывающую трактовку предмета (англо-саксонская журналистика). Классический подход. Колонка - рубрика. Мб тексты разных жанров. Третий вариант. Колонка - рождающийся новый жанр. Предмет: любое событие, явление, факт, который может быть оперативным или неоперативным информационным поводом. Функции: удивить, заставить взглянуть по-новому на что-то уже известное, дать новую точку зрения, мнение, позицию; втянуть аудиторию в воображаемую или реальную политику потому или иному поводу; сделать аудиторию сопереживающей, сочувствующей. Метод: большая степень персонификации, связанная не только с оригинальной точкой зрения, мнения, позиции, но и с подчеркнутой оригинальностью стиля и интонации, а также с обязательной эмоциональностью. Беспристрастной колонки не мб. Она чем-то похожа на реплику.