
- •1, Общественное здоровье и здравоохранение как наука. Понятие о социальных болезнях
- •2. Выборочные методы.
- •План и программа статистического исследования. Статистическая совокупность. Единица наблюдения, учетные признаки.
- •Концепция развития системы здравоохранения в рф и Архангельской области до 2020 года.
- •29. Статистическая оценка достоверности результатов исследование. Применение критерия «т».
- •5. Профилактическое направление здравоохранения. Виды проф-ки.
- •79. Показатели деятельности акушера-гинеколога женской консультации
- •99. Маркетинг в здравоохранении.
- •59. Городская поликлиника. Структура, категории, задачи.
- •Алкоголизм и наркомания как социально-гигиеническая проблема, пути решения.
- •100. Качество медицинской помощи.
- •8. Права граждан и отдельных контингентов в области охраны здоровья.
- •2.Типы детских и дошкольных учреждений.(д. И д. У)
- •60. Принцип участковости.
- •2. Права пациента
- •Сердечно-сосудистые заболевания как социально-гигиеническая проблема. Система лечебно-профилактических мероприятий.
- •88. Государственная медико-социальная экспертиза. Новое положение.
- •Злокачественные новообразования как социально-гигиеническая проблема. Система лечебно-профилактических мероприятий.
- •67. Отделение стационара.
- •13. Травматизм как социально-гигиеническая проблема. Пути решения.
- •91. Методы работы санитарных врачей.
- •73. Здравпункт на промышленном предприятии.
- •2. Вич/спид как социально-гигиеническая проблема и пути ее решения.
- •14. Аборт как социально-гигиеническая проблема.
- •2. Учетная документация стационара.
- •62. Организация приема больных в поликлинике. Регистратура.
- •2. Туберкулез как санитарно-гигиеническая проблема, пути решения.
- •45. Младенческая смертность, ее причины. Мероприятия по снижению.
- •57. Методика изучения инфекционной заболеваемости.
- •1. Национальный проект в сфере здравоохранения – реализация задачи «Обеспечение доступности и качества медицинской помощи».
- •17. Организация медико-статистического исследования. Основные этапы
- •20. Виды статистического наблюдения и их использование в деятельности врача.
- •22. Относительные величины. Виды. Их применение в здравоохранении.
- •2. Понятие об инвалидности, критерии оценки.
- •28. Понятие о средних величинах. Виды. Метод расчета средней арифм.
- •92. Гигиеническое обучение и воспитание населения. Формы и методы санитарного просвещения в работе врача.
- •30. Динамические ряды. Определения, типы. Методы выравнивания и анализ динамических рядов.
- •2 Типы семей. Семья как объект. Классификация.
- •31. Сущность метода стандартизации и его применение в практике врача.
- •Здоровье населения. Определение. Факторы, влияющие на здоровье. Показатели здоровья.
- •69. Показатели оценки деятельности стационара горбольницы.
- •33. Демографические показатели и их значение для оценки здоровья.
- •86. Организация врачебной экспертизы.
- •104. Современный подход к планированию здравоохранения.
- •34. Роль врачей в регистрации естественного движения населения. Правила регистрации причин смерти.
- •36. Возрастно-половой состав населения и его особенности в совр. Период
- •66. Приемное отделение больницы.
- •37. Демографическое постарение населения.
- •60. Принцип участковости.
- •38. Брак и семья. Разводы.
- •24. Экстенсивные показатели: сущность, методика расчета, графика.
- •39. Основные закономерности естественного движения населения.
- •27. Вариационные ряды. Виды, определение, составные части, правила.
- •40. Показатели рождаемости. Его разновидности. Метод расчета. Уровни.
- •103. Платные медицинские услуги.
- •43. Смертность населения. Возрастно-половые особенности.
- •102. Виды систем здравоохранения.
- •15. Младенческая смертность как социально-гигиеническая проблема.
- •2.Учетная и отчетная документация поликлиник.
- •49. Средняя продолжительность жизни. Определение, метод вычисления.
- •55. Методика изучения заболеваемости с временной утратой трудоспособности.
- •51. Заболеваемость населения. Факторы риска. Система учета.
- •41. Тенденции и изменения уровня рождаемости. Факторы. Причины.
- •58. Виды медицинской помощи. Номенклатура лечебных учреждений.
- •61. Основные принципы организации поликл-й помощи в городах.
- •98. Методики определения эффективности экономики здравоохранения.
- •65. Городская больница: структура и организация работы.
- •25. Показатели наглядности: сущность, методика расчета, графика.
- •71. Организация медико-санитарной помощи рабочим промышленных предприятий, транспорта, строительства.
- •74. Охрана материнства и детства.
- •17. Организация медико-статистического исследования. Основные этапы
- •50. Естественный прирост населения. Метод расчета.
- •75. Детская поликлиника.
- •76. Особенности организации работы стационара детской больницы.
- •37. Методы социально гигиенического исследования. Особенности сбора материала при них.
- •1.Общест-е Здор-е и здраво-е как наука. Пон-е о соц-х болезнях
- •2.Диспансерная нагрузка в работе детских поликлиник, патронаж.
- •11. Компетенция федеральных органов в области охраны здоровья.
- •2.Мед. Обслуживание детей в школе.
- •Злокачественные новообразования как социально-гигиеническая проблема. Система лечебно-профилактических мероприятий.
- •77. Женская консультация.
- •3. Факторы внешней среды и здоровье. Современные проблемы экологии
- •78. Родильный дом.
- •80. Современные организационные принципы медицинского обслуживания сельского населения.
- •99. Медицинское обслуживание детей дошкольного возраста. Диспансеризация
- •94. Здоровый образ жизни.
- •81. Областная больница.
- •82. Центральная районная больница.
- •90. Обеспечение санитарного благополучия населения.
- •151.Сущность понятия маркетинга рабочей силы.
- •84. Медицинское обслуживание на фельдшерско-акушерском пункте.
- •85. Диспансеризация.
- •74. Методика изучения заболеваемости важнейшими неэпидемическими болезнями.
- •56. Методика изучения заболеваемости важнейшими неэпидемическими болезнями.
- •2. Основные этапы диспансеризации.
- •44. Структура причин смерти населения. Факторы, обуславливающие их динамику.
- •2. Диспансерные группы:
- •89. Санитарно-эпидемиологическая служба.
- •2. Документация детской поликлиники.
- •92. Гигиеническое обучение и воспитание населения. Формы и методы санитарного просвещения в работе врача.
- •93. Современное направление санитарно-просветительской работы..
- •101. Стандарты медицинской помощи.
- •18. Основниые приоритеты Нац.Проекта «Здоровья». Развитие первичной медицинской помощи.
- •63. Отделение профилактики, Его роль в диспансеризации.
- •95. Экономика здравоохранения. Задачи, проблемы.
- •64. Организация медицинской помощи на дому.
- •19. Основниые приоритеты Нац.Проекта «Здоровья» Развитие профилактического направления
- •87. Отделение стационара.
- •23. Интенсивные показатели: сущность, методика расчета, графика.
- •105. Финансирование в новых экономических условиях.
- •106. Управление здравоохранением.
- •96. Виды эффективности здравоохранения.
- •44. Структура причин смерти населения. Факторы, обуславливающие их динамику.
- •6. Профессиональные права и обязанности медицинских работников.
- •54. Методика изучения общей заболеваемости по обращаемости.
80. Современные организационные принципы медицинского обслуживания сельского населения.
Медицинская помощь сельскому населению строится на основных принципах организации здравоохранения. Однако факторы, определяющие различия между городом и деревней, влияют на организационные формы и методы работы сельских медицинских учреждений: характер расселения жителей, радиус обслуживания, сезонность работ, воздействие погодных условий при полевых работах, специфические условия трудового процесса, неустроенность хозяйственно-бытовой деятельности и бытовых условий, регионально-национальные особенности и обычаи, образовательный и культурный уровень и др. Организация медико-социальной помощи на селе, ее объем и качество зависят от удаленности медицинских учреждений от места жительства пациентов, укомплектованности квалифицированными кадрами и оборудованием, возможности получения специализированной медицинской помощи, возможности реализации нормативов медико-социального обеспечения. Условно выделяют 3 этапа оказания врачебной помощи сельским жителям.
Первый этап — сельский врачебный участок или (с учетом новых организационных структур) территориальные медицинские объединения (участковая больница, фельдшерские и фельдшерско-акушерские пункты, здравпункты, родильные дома, ясли-сады и др.). На этом этапе сельские жители получают квалифицированную медицинскую помощь (терапевтическую, хирургическую, акушерскую и гинекологическую, стоматологическую и др.).
Второй этап — районные медицинские учреждения, где ведущим учреждением является центральная районная больница. Сельские жители получают специализированную медицинскую помощь по основным ее видам. В каждом районном центре функционирует центр ГСЭН. Могут быть межрайонные специализированные центры, диспансеры, центры здоровья и др. Руководителем службы здравоохранения является главный врач района (или районного медицинского объединения), который возглавляет и центральную районную больницу. Санитарно-противоэпидемической службой района руководит главный государственный санитарный врач района, являющийся главным врачом центра ГСЭН. На уровне района определяются районные специалисты, в обязанность которых входит лечебно-консультативная и организационная работа по специальности.
Третий этап — областная больница, диспансеры, стоматологическая поликлиника, областной центр ГСЭН и др. На этом этапе оказывается высококвалифицированная медицинская помощь по всем специальностям.
99. Медицинское обслуживание детей дошкольного возраста. Диспансеризация
Основным учреждением для детей дошкольного возраста (от 2 до 7 лет) являются ясли-сад (в настоящее время в ряде случаев ясли и детский сад существуют раздельно).
Детская поликлиника несет ответственность за лечебно-профилактическую работу соблюдение санитарно-гигиенического режима в дошкольных детских учреждениях района. Перед поступлением в ясли-сад, детям проводят всестороннее обследование. В ясли-сад принимают только здоровых детей. Для детей с физическими и психическими дефектами развития, для больных с хроническими заболеваниями организуют специализированные ясли-сады. В яслях ребенок находится от 10 до 14 ч в сутки. Для детей, родители которых работают в ночных и вечерних сменах, для детей одиноких и многодетных матерей организуют круглосуточные пятидневные ясли-сады, из которых родители, забирают детей только на выходные дни.
Врач и медицинская сестра проводят систематическое наблюдение за физическим и нервно-психическим развитием детей, за проведением прививок, выполнением санитарно-гигиенического режима.Детям от 1 года до 3 лет систематически 1 раз в 3 мес проводят медицинский осмотр и один раз в год — профилактический осмотр, дегельминтизацию, санацию полости рта. Результаты наблюдения за ребенком и данные осмотров заносят в индивидуальную карту ребенка.
Особое место врач и медицинская сестра детских дошкольных учреждений отводят борьбе с инфекционными заболеваниями. .Каждый ребенок, приходящий из дома, ежедневно при поступлении в детское учреждение тщательно осматривается медицинской сестрой и в случае подозрения у него инфекционного заболевания помещается в изолятор.
Регистрация посещений детьми детских учреждений проводится ежедневно медицинской сестрой или сестрой-воспитательницей. Ежегодно проводится анализ физического развития детей, заболеваемости, смертности и сроков использования детьми каждого места в году (плановая занятость — 300 дней).
Медицинские работники дошкольных учреждений систематически информируют воспитателей и детскую поликлинику о физическом и нервно-психическом развитии детей.
Детские дошкольные учреждения:
Ясли – 120-180 детей, сад –600 детей для одного педиатра
Билет №46